100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Begrippenlijst Life Events

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
103
Geüpload op
09-10-2022
Geschreven in
2021/2022

Hierin bevindt zich een samenvoeging van de PowerPoints, nota's & cursus












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
9 oktober 2022
Aantal pagina's
103
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Begrippenlijst Life Events
Inleiding + H1: subjectieve beleving
“Vulnerability is not winning or - Kwetsbaarh is de moed hebben om te komen
losing. opdagen wnr je de uitkomst niet kan controleren
It’s having the courage to show up - Bij mensen is 1+1 zeer zelden 2
when you can’t control the outcome” - Vak: te verwachten functioneren na
– Brené Brown gebeurtenissen
Geloof in de aangeboren kracht van - Zowel volwassenen als kids zijn voldoende
mensen. wendbaar om met ingrijpende gebeurtenissen om
te gaan
- Trauma’s zijn ingrijpende gebeurtenissen, maar
niet elke ingrijpende gebeurtenis is een trauma
- Vak: gezonden verwerkingen v ingrijpende
gebeurtenissen
Normale reacties op een abnormale - Zelf al w een ingrijpende gebeurtenis geen trauma
gebeurtenis heeft het ook een impact
 Roepen gevoelens v ongeloof, angst en
verbijstering op
- Na een ingrijpende gebeurtenis is er een grote
behoefte aan relatie (binding)
- Mensen die een ingrijpende gebeurtenis
meemaken, hebben vooral warmte en aandacht
nodig
Subjectieve beleving - “We do not see the things as they are, we see
them as we are.” - Anais Nin
 Al wat wij waarnemen worden door
versch factoren bepaald & voornamelijk
door jezelf
Subjectieve beleving - Stel je een trouwfeest voor …
 De kans is groot dat de objectieve feiten
gelijkaardig zullen weergegeven worden
(ied kreeg voor-, hoofd- en nagerecht)
 Hoe ze het trouwfeest persoonlijk ervaren
hebben, zal daarentegen verschillen v
pers tot pers (kip te droog)
 : als HV dienen we een nieuwsgierige
ingesteldh te hebben nr de beleving vd CL,
anders riskeren we onze eigen subjectieve
beleving op te leggen
- : subjectieve beleving is voor ied anders
Subjectieve beleving - ‘alles is perceptie’
- Emoties
- Subjectief welzijn
- Subjectieve beleving
- Gezondh
- Illusie v onkwetsbaarh
- De kunst vh ongelukkig zijn



1

,Gewaarwording & waarneming

- Zinvolle voorstelling vd wereld
 Interpretatie is hiervoor nodig
- DEFINITIE: ‘de gewaarwording (of sensatie) omvat
de opname v stimulatie en vertalen v deze
stimulatie in elektrochemische neurale signalen
die nr de hersenen gestuurd kunnen worden en
daar omgezet worden in beelden, klanken, geuren
smaken, enz; de waarneming (of perceptie) is het
organiseren, interpreteren en begrijpen vd
gewaarwording. Gewaarwording en waarneming
zijn geen 2 totaal versch processen, maar
uiteinden ve continuüm. Vanaf het moment dat
een prikkel een zintuiglijke receptor stimuleert,
begint de interpretatie. Waarnemingsprocessen
zijn nodig om een zinvolle voorstellig vd wereld te
maken obv de fragmentarische info die via de
gewaarwording de hersenen bereikt.’
Emoties - “ ‘Te’ is nooit goed, behalve tevreden.”
- 3 belangrijke functies
1) Overlevingsgericht
2) Adequate communicatie in een sociale
context
3) cognitieondersteunend
Overlevingsgericht - maken dat wij niet de prooi worden
- angst helpt ons te ontsnappen
- fight/flight
Adequate communicatie in een - Emotionele toestand duidelijk maken aan anderen
sociale context - Info krijgen over hoe anderen zich voelen 
rekening houden met de behoeften en verlangens
v anderen
Cognitieondersteunend - gezonde stress is goed
 er is dan een beetje angst zodat we bv.
Studeren
- emoties kunnen voor verhoogde aandacht zorgen,
waardoor mensen gevoeliger worden voor
bepaalde info. Ze kunnen ook info in het
geheugen sneller beschikbaar maken en helpen
om sommige herinneringen beter op te slaan
Wat is emotie? - Moeilijk te definiëren
 Wat versta jij onder ‘blijdschap’?
 Reden: groot deel vd emotionele reacties
spelen zich buiten het bewuste geheugen
af
- 3 aspecten v emotie
1) Beoordeling v situatie of stimulus
2) Respons (fysiologische opwinding,
gezichtsuitdrukking, ander gedrag)
3) Bewuste, subjectieve ervaring (waardoor
we emotie kunnen duiden en benoemen;


2

, gevoelens)
- : emotie
 = een reactie op een stimulus die bestaat
uit een fysiologische opwinding en
gepaard gaat met een evaluatie vd
stimulus, een gezichtsuitdrukking en een
subjectieve ervaring
- Verschil tssn emoties en gevoelens kennen!
 Gevoel is het voelend waarnemen van
veranderingen in onze menselijke
gevoelslaag in interactie met externe
‘energiestromen’. Emotie is de (vaak
sterkere) reactie in onze gevoelslaag op
gedachten die wij geloven.
- Aangename emoties
 Prikkel opnieuw opzoeken
 Zelfde gedrag stellen
- Onaangename emoties
 Prikkels ontwijken
 Gedrag niet meer stellen
Evaluatie vd stimulus - Grotere overlevings- en voortplantingskans bij het
Emoties en conditionering leren herhalen v pos interacties en het ontlopen v
neg interacties
- Ruw onderscheid tssn aangename en
onaangename emoties
 Aangename emoties
o Prikkel opnieuw opzoeken
o Zelfde gedrag stellen
 Onaangename emoties
o Prikkels ontwijken
o Gedrag niet meer stellen
- Aangeleerd door oa biologische predispositie en
sociaal leerproces
Wnr gebeurt de beoordeling vd - James-Langetheorie
stimulus?  Stimuli uit de omgeving lokken
automatisch een lichamelijke reactie uit
die naderhand door onze hersenen als
een emotie geïnterpreteerd w
 Stimuli  lichamelijke reactie  emotie
waarnemen
- Gevaarlijke hond  reactie sympathische ZS
(Wnr gebeurt de beoordeling vd - Kritiek op James-Langetheorie
stimulus?)  Reacties v lich niet snel en
gedifferentieerd genoeg om te weten of je
moet vechten of vluchten (pas na 1 à
2sec)
o Dus in strijd met bassisequentie
 Bij inspuiting met adrenaline enkel
lichamelijke symptomen maar geen
emotie
o Lichamelijke opwinding dus niet

3

, voldoende voor emotie
(Wnr gebeurt de beoordeling vd - Vandaar alternatieve theorie  Cannon-
stimulus?) Bardtheorie:
 Emotieopwekkende situatie stimuleert
gelijktijdig het sympathisch ZS en de
hersenen
o Sympathisch ZS: onbewust
o Hersenen: bewust
(Wnr gebeurt de beoordeling vd - Stapje verder tijdens beginjaren cognitieve
stimulus?) psychologie
 Emoties kunnen niet tot stand komen
zonder cognitieve beoordeling vd stimulus
1) Pos stimulus
2) Neutrale stimulus
3) Neg stimulus
o : emotie generen & reactie op
gang brengen
 Theorie vd cognitieve beoordeling
(Lazarus)
o = 1ste stap in emotionele sequentie
is de cognitieve beoordeling vd
situatie
 Pas dan fysiologische opwinding
- Iemand naderen in donkere steeg  1st
beoordelen of persoon pos stimulus (vriend),
neutrale stimulus (wandelaar) of neg stimulus
(potentiële aanrander) is  dan pas emotie
genereren en adequate reactie op gang brengen
(Wnr gebeurt de beoordeling vd
stimulus?) SV




Onbewuste processen bij - Voorgaande theorieën bevatten elk een stukje
stimulusbeoordeling waarheid
 James & Lange: mensen lezen emoties
gedeeltelijk af door te reageren op lich
veranderingen
 Cannon & Bard: 2 onafhankelijke routes
(bewust en onbewust)
 Lazarus: ook cognitieve interpretatie
nodig
(Onbewuste processen bij - MAAR… dient cognitieve beoordeling bewust te

4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
deborahanneessens Katholieke Hogeschool VIVES
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
19
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
11
Documenten
32
Laatst verkocht
5 maanden geleden

5,0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen