Naam S/D N/C Doel Doelgroep (jaar) Tijd (min) Normering
Algemene motoriek
MABC – II S N Motorische stoornissen: kwantitatief & kwalitatief 3-6 ; 7-10 ; 11-16 20-40 NL & V
BOT – II D N Motorische vaardigheden 4-21 …-90 Amerikaans
Motorische ontwikkeling
N/
Bayley’s – III – NL D Achterstand in de vroege ontwikkeling 16d – 42m15d 30; 60; 90 NL & V
C
N/
PDMS – III D Grove & fijne motoriek: kwantitatief & kwalitatief 0 – 6;11 45-60 Amerikaans
C
N/
TGMD – III D Grove motoriek: proces- en bewegingskwaliteit 3;00-10;00 20 Am. (V bezig)
C
Lichaamscoördinatie
KTK-NL D N Grove motorische coördinatie D: 5-15;11 / V: 5-11;11 15/25/45 D&V
DCD Daily D C Lichaamscoördinatie in ADL 5-8 30 NL
Lichaamsschema, lichaamsbewustzijn & lichaamsconcept
Showing & Naming B P D N LS & LB: Woordenschat lichaamsdelen A & P 2-6 15-20 V
Physical self-descr. Q D N LC: Fysiek zelfbeeld 12-… K:/ L: 20 Australisch
Ruimtelijke oriëntatie
Test van Piaget Head D N 1: Links & rechts / 2: test van het hoofd 6-14 / Frans (?)
Ayres Space Test D N Waarnemingssnelheid, ruimtelijke verbeeldingskracht 3-10 / Amerikaans
Spat. Orient. Mem. Test D / Onthouden / herkennen v. visuele structuur 5-10 5-10 /
Lateralisatie
Handvoorkeurstest D / Handvoorkeur 5-7 / NL
Hand Dominanz-test D N Handdominantie 6-10 ; 11-70 / D
Visuele waarneming, visuomotorische integratie
TVPS – IV D N Sterktes / zwaktes in visuele waarneming (7 aspecten) 4 - 21;11 30 Amerikaans
DTVP – II D N Visuele waarneming & visuomotorische integratie 4-10 20-40 Amerikaans
Beery VMI – VI S N Visuomot. Integratie, visuele waarn., fijn mot. coörd. 2 – 18;11 15 + 5/ST Amerikaans
Schrijven
SOS-III-VL S N Schrijfsnelheid en schrijfproduct 7-12 5 V
THS D N Hoofdletters en cursief schrift 6 – 18;11 10-15 Amerikaans
Algemene motoriek
MABC – II S N Motorische stoornissen: kwantitatief & kwalitatief 3-6 ; 7-10 ; 11-16 20-40 NL & V
BOT – II D N Motorische vaardigheden 4-21 …-90 Amerikaans
Motorische ontwikkeling
N/
Bayley’s – III – NL D Achterstand in de vroege ontwikkeling 16d – 42m15d 30; 60; 90 NL & V
C
N/
PDMS – III D Grove & fijne motoriek: kwantitatief & kwalitatief 0 – 6;11 45-60 Amerikaans
C
N/
TGMD – III D Grove motoriek: proces- en bewegingskwaliteit 3;00-10;00 20 Am. (V bezig)
C
Lichaamscoördinatie
KTK-NL D N Grove motorische coördinatie D: 5-15;11 / V: 5-11;11 15/25/45 D&V
DCD Daily D C Lichaamscoördinatie in ADL 5-8 30 NL
Lichaamsschema, lichaamsbewustzijn & lichaamsconcept
Showing & Naming B P D N LS & LB: Woordenschat lichaamsdelen A & P 2-6 15-20 V
Physical self-descr. Q D N LC: Fysiek zelfbeeld 12-… K:/ L: 20 Australisch
Ruimtelijke oriëntatie
Test van Piaget Head D N 1: Links & rechts / 2: test van het hoofd 6-14 / Frans (?)
Ayres Space Test D N Waarnemingssnelheid, ruimtelijke verbeeldingskracht 3-10 / Amerikaans
Spat. Orient. Mem. Test D / Onthouden / herkennen v. visuele structuur 5-10 5-10 /
Lateralisatie
Handvoorkeurstest D / Handvoorkeur 5-7 / NL
Hand Dominanz-test D N Handdominantie 6-10 ; 11-70 / D
Visuele waarneming, visuomotorische integratie
TVPS – IV D N Sterktes / zwaktes in visuele waarneming (7 aspecten) 4 - 21;11 30 Amerikaans
DTVP – II D N Visuele waarneming & visuomotorische integratie 4-10 20-40 Amerikaans
Beery VMI – VI S N Visuomot. Integratie, visuele waarn., fijn mot. coörd. 2 – 18;11 15 + 5/ST Amerikaans
Schrijven
SOS-III-VL S N Schrijfsnelheid en schrijfproduct 7-12 5 V
THS D N Hoofdletters en cursief schrift 6 – 18;11 10-15 Amerikaans
