Examen basisbegrippen
microbiologie: theorie + labo
Let op wetenschappelijke schrijfwijze!! Onderlijnen indien geschreven!
- Geslachtnaam met hoofdletter. Soortnaam (species) met kleine letter.
Deel 1: Theorie
1. Wat hoort thuis in biologische afvalbak?
Het afval gebruikt in het labo kan in 3 delen onderverdeeld worden:
- Hergebruik: verzamelen (per soort) voor sterilisatie
- Wegwerp: Kartonnen doos / Gele plastic bak
o Kartonnen doos: brandbaar – niet breekbaar – niet scherp, 2,08euro/doos
o Plastieken bak: glas – scherpe voorwerpen – vloeistoffen, 6,45euro/doos
- Vloeistoffen (kleuringen): afvalvat
2. Berekenen van kiemgetal, formule weergeven
De aantal cellen/kiemen in een gegeven staal = kiemgetal = #kiemen per ml cultuur.
Eenheden kiemgetal:
- Kolonievormende eenheden per ml van de startcultuur = k.v.e/ml
- Colony forming units/ml = c.f.u./ml
Voorbeeld berekening (1ml uitverdeeld: gietplaatmethode):
Verdunning 10-6 = 50 kolonies Verdunningsfactor: 10+6
Kiemgetal = (50 kolonies/1ml) x 10+6 = 50 000 000 k.v.e/ml
, = 5 * 107 kolonievormende eenheden/ml
3. Verbinden van functie en onderdeel microscoop
2 lenzensystemen (vergroting)
- Boven: Oculair-lens = 10x
- Onder: Objectief-lens = 4x, 10x, 40x DROOG
= 100x OLIE
Oculair x objectief = totale vergroting
Beeld dat we zien is ondersteboven/gespiegeld.
!!! OPM. GEEN contact tss OLIE- en DROOG (4x/10x/40x)-
objectieven !!! (draai altijd in de goede richting). Meteen na elk
gebruik van de olie-immersielens reinigen met doekje met
reinigingsproduct (isopropanol).
- Objectief: Een objectief is een lens die aan de tubus
hangt. Je hebt 4 oculair lenzen met verschillende
vergrotingen.
- Oculair: Een oculair is een lens die zich bovenaan de tubus (bovenaan microscoop) bevindt.
Hier kijk je met je ogen door. In onze labo’s hadden we 2 oculair lenzen met een vergroting
van x10. De functie van het oculair is vergroten.
- Condensor: De condensor concentreert de lichtbundel die doorheen het preparaat gaat.
- Diafragma:
Oplossend vermogen: Resolutie = scheidbare afstand; dit is de kleinst mogelijke afstand waarbij je 2
dingen nog van elkaar kan onderscheiden. Hoe kleiner de resolutie, hoe groter het oplossend
vermogen.
Parfocaal: Met gelijke focusafstand; dit wil zeggen dat de lenzen zo op elkaar afgesteld zijn met
gelijke focusafstand, waardoor je bij het veranderen van vergroting enkel nog de fijnregelaar moet
gebruiken en niet de grofregelaar.
4. Wat gebeurt er bij hoge zout en suiker concentraties (osmose uitleggen, hypertonisch milieu)
, Osmotische druk is van groot belang (plasmamembraan semi-permeabel)
- In hypotone oplossingen biedt celwand (peptidoglycaanlaag) tegendruk bij waterinstroom
o Cel gaat lyseren bij te hoge verschillen in osmotische waarde tussen cytoplasma en
omgeving
- In hypertone omgevingen gaan cellen deshydrateren (plasmolyse)
a. Geef een voorbeeld om een voedingsmiddel te bewaren voor een suiker en voor een
zout.
5. Waarom moet je je handen afdrogen na het wassen en op welke manier zou je dit het beste
doen?
Regelmatig je handen wassen is voor de hygiëne van groot belang echter is ook het drogen van de
handen enorm belangrijk. Door regelmatig je handen grondig te wassen, verkleint je de kans dat u
zelf of iemand in uw omgeving ziek wordt. De handen wassen met water en zeep maakt immers
bacteriën, virussen en andere ziekteverwekkers los van de huid. De meeste spoelt je zo van je
handen. Maar het water dat achterblijft op uw handen bevat nog talloze bacteriën. En die verwijdert
je als je je handen droogt.
Er is nog een tweede reden. Natte handen geven potentieel meer ziekteverwekkers door dan droge.
U geeft er dus niet alleen meer bacteriën mee af, u neemt er ook meer op. Vochtige handen trekken
bacteriën aan en deze worden door die nattigheid heel snel verspreid van bv. de toiletruimte naar
andere plaatsen.
6. Beschrijving van de kolonies op de streepenting
7. Meerkeuzevragen
a. Welke beschrijvingen zijn juist over kolonies (Mogelijkheden: 1 en 2 is juist, 1 en 2 is
fout, 1 van beide is juist?))
1) Een reincultuur is in theorie afkomstig van eenzelfde cel
2) Een kolonie is een macroscopisch waarneembare eenheid, zichtbaar zonder
de microscoop. Een kolonie wordt gevormd uit één moedercel die zich
telkens vermenigvuldigd.
2 is zowizo al juist. 1) heb ik geschreven dat een reincultuur 1 enkel celtype bacteriën is en meestal
afkomstig is van 1 enkele cel door opeenvolgende delingen.
microbiologie: theorie + labo
Let op wetenschappelijke schrijfwijze!! Onderlijnen indien geschreven!
- Geslachtnaam met hoofdletter. Soortnaam (species) met kleine letter.
Deel 1: Theorie
1. Wat hoort thuis in biologische afvalbak?
Het afval gebruikt in het labo kan in 3 delen onderverdeeld worden:
- Hergebruik: verzamelen (per soort) voor sterilisatie
- Wegwerp: Kartonnen doos / Gele plastic bak
o Kartonnen doos: brandbaar – niet breekbaar – niet scherp, 2,08euro/doos
o Plastieken bak: glas – scherpe voorwerpen – vloeistoffen, 6,45euro/doos
- Vloeistoffen (kleuringen): afvalvat
2. Berekenen van kiemgetal, formule weergeven
De aantal cellen/kiemen in een gegeven staal = kiemgetal = #kiemen per ml cultuur.
Eenheden kiemgetal:
- Kolonievormende eenheden per ml van de startcultuur = k.v.e/ml
- Colony forming units/ml = c.f.u./ml
Voorbeeld berekening (1ml uitverdeeld: gietplaatmethode):
Verdunning 10-6 = 50 kolonies Verdunningsfactor: 10+6
Kiemgetal = (50 kolonies/1ml) x 10+6 = 50 000 000 k.v.e/ml
, = 5 * 107 kolonievormende eenheden/ml
3. Verbinden van functie en onderdeel microscoop
2 lenzensystemen (vergroting)
- Boven: Oculair-lens = 10x
- Onder: Objectief-lens = 4x, 10x, 40x DROOG
= 100x OLIE
Oculair x objectief = totale vergroting
Beeld dat we zien is ondersteboven/gespiegeld.
!!! OPM. GEEN contact tss OLIE- en DROOG (4x/10x/40x)-
objectieven !!! (draai altijd in de goede richting). Meteen na elk
gebruik van de olie-immersielens reinigen met doekje met
reinigingsproduct (isopropanol).
- Objectief: Een objectief is een lens die aan de tubus
hangt. Je hebt 4 oculair lenzen met verschillende
vergrotingen.
- Oculair: Een oculair is een lens die zich bovenaan de tubus (bovenaan microscoop) bevindt.
Hier kijk je met je ogen door. In onze labo’s hadden we 2 oculair lenzen met een vergroting
van x10. De functie van het oculair is vergroten.
- Condensor: De condensor concentreert de lichtbundel die doorheen het preparaat gaat.
- Diafragma:
Oplossend vermogen: Resolutie = scheidbare afstand; dit is de kleinst mogelijke afstand waarbij je 2
dingen nog van elkaar kan onderscheiden. Hoe kleiner de resolutie, hoe groter het oplossend
vermogen.
Parfocaal: Met gelijke focusafstand; dit wil zeggen dat de lenzen zo op elkaar afgesteld zijn met
gelijke focusafstand, waardoor je bij het veranderen van vergroting enkel nog de fijnregelaar moet
gebruiken en niet de grofregelaar.
4. Wat gebeurt er bij hoge zout en suiker concentraties (osmose uitleggen, hypertonisch milieu)
, Osmotische druk is van groot belang (plasmamembraan semi-permeabel)
- In hypotone oplossingen biedt celwand (peptidoglycaanlaag) tegendruk bij waterinstroom
o Cel gaat lyseren bij te hoge verschillen in osmotische waarde tussen cytoplasma en
omgeving
- In hypertone omgevingen gaan cellen deshydrateren (plasmolyse)
a. Geef een voorbeeld om een voedingsmiddel te bewaren voor een suiker en voor een
zout.
5. Waarom moet je je handen afdrogen na het wassen en op welke manier zou je dit het beste
doen?
Regelmatig je handen wassen is voor de hygiëne van groot belang echter is ook het drogen van de
handen enorm belangrijk. Door regelmatig je handen grondig te wassen, verkleint je de kans dat u
zelf of iemand in uw omgeving ziek wordt. De handen wassen met water en zeep maakt immers
bacteriën, virussen en andere ziekteverwekkers los van de huid. De meeste spoelt je zo van je
handen. Maar het water dat achterblijft op uw handen bevat nog talloze bacteriën. En die verwijdert
je als je je handen droogt.
Er is nog een tweede reden. Natte handen geven potentieel meer ziekteverwekkers door dan droge.
U geeft er dus niet alleen meer bacteriën mee af, u neemt er ook meer op. Vochtige handen trekken
bacteriën aan en deze worden door die nattigheid heel snel verspreid van bv. de toiletruimte naar
andere plaatsen.
6. Beschrijving van de kolonies op de streepenting
7. Meerkeuzevragen
a. Welke beschrijvingen zijn juist over kolonies (Mogelijkheden: 1 en 2 is juist, 1 en 2 is
fout, 1 van beide is juist?))
1) Een reincultuur is in theorie afkomstig van eenzelfde cel
2) Een kolonie is een macroscopisch waarneembare eenheid, zichtbaar zonder
de microscoop. Een kolonie wordt gevormd uit één moedercel die zich
telkens vermenigvuldigd.
2 is zowizo al juist. 1) heb ik geschreven dat een reincultuur 1 enkel celtype bacteriën is en meestal
afkomstig is van 1 enkele cel door opeenvolgende delingen.
