N.F van der Woude
Studentnummer: 4738408
Datum: April 2022
NCOI
HBO bachelor social work profiel jeugd
Module Ondersteunen bij regie voeren
Docent: Marius Nabuurs
,Voorwoord
Mijn naam is Nelleke van der Woude ik ben 44 jaar. Ik ben moeder van een puber zoon die met zijn
havo bezig is. Ik ben getrouwd met Arnoud Breems, die mij goed ondersteund met mijn keuze voor een
carrière switch. Ik ben geschoold als medisch analist.
Door een reorganisatie zit ik niet meer in deze functie. Door deze verandering ben ik gaan nadenken
wat ik dan zou willen doen.
Met behulp van een traject bij de vakbond ben ik er achter gekomen dat ik iets in de jeugdzorg wil gaan
doen. Dit naar het voorbeeld van mijn ouders die een gezinshuis gerund hebben. Mijn ouders zijn mijn
grote inspiratie. Door het traject bij de vakbond besloot ik om de HBO Bachelor social work profiel jeugd
te gaan volgen, met als einddoel jeugdbeschermer worden.
Ik ben de opleiding begonnen in maart 2019. Inmiddels heb ik mijn propedeuse behaald en ben nu
bezig in het tweede leerjaar van de opleiding. Ik ben nog steeds blij met de beslissing die ik destijds
heb genomen om een carrière switch te gaan maken.
Per 1 december 2021 heb ik een baan gevonden als ondersteuner jeugdbeschermer bij het Leger des
Heils. In deze baan kan ik mij professioneel gaan ontwikkelen en zullen ook de module opdrachten
makkelijker uitvoerbaar worden. Door deze baan begrijp ik de theorie vanuit de modules beter. Een
grote kans om mij te ontwikkelen naar jeugdbeschermer. Dat is mijn eind doel voor nu.
Voor u ligt de uitwerking van de opdracht behorend bij de Module ‘Ondersteunen bij regievoering’ voor
mijn opleiding ‘HBO Bachelor social work profiel jeugd’. Vanwege de anonimiteit en het ontbreken van
fysiek en frequent contact met een jeugdige is het niet mogelijk om een traject met een jongere te
doorlopen. Om die reden voer ik deze moduleopdracht uit op basis van een casus vanuit het Leger des
Heils.
In deze module opdracht beoog ik de gevolgde theoretische lessen toe te passen in de praktijk.
Nelleke van der Woude
Purmerend, April 2022
, Samenvatting
Deze moduleopdracht bevat het traject van een gezin, die vanuit de beschermtafel bij de jeugdbescherming
Leger des Heils in het drang kader is gekomen.
Het gezin is besproken bij de beschermtafel omdat er zorgen door de wijkagent zijn gemeld. De wijkagent
krijgt geregeld meldingen op het adres van het gezin dat vader ruzie met de buurman heeft. De ruzies gaan
gepaard met verbale en fysieke agressie. Deze ruzies zijn er vooral als vader heeft geblowd. De ruzies
escaleren geregeld zodat andere buren de wijkagent bellen. Het gezin voelt zich bedreigd door deze
buurman. De ruzies veroorzaken in het gezin veel stress.
Vader en moeder maken daarnaast thuis veel ruzie waar hun zoontje van 9 maanden bij is. Dit heeft de
wijkagent geconstateerd toen hij op een melding langs kwam bij het gezin. Vader en moeder hadden ruzie
en de wijkagent hoorde hun zoontje vanuit de woonkamer huilen. Zowel vader als moeder negeerde het
huilen van hun zoontje. Vader en moeder hebben beide een belast verleden dat hen in de weg zit om goed
op elkaar en de behoefte van hun zoontje te reageren.
De jeugdbeschermer van het Leger des Heils gaat samen met het gezin kijken wat ze kunnen doen om alles
weer gezellig en veilig met elkaar te maken en te houden. In het drang kader houden we de regie zoveel
mogelijk bij het gezin. De jeugdbeschermer houd wel de veiligheid van hun zoontje in de gaten om in te
grijpen als de situatie voor hun zoontje niet veilig meer is.
Voor de samenwerking met ouders is het belangrijk dat de regie bij het gezin blijft liggen, en zelfs vergroot
wordt zodat vader en moeder zelf de juiste keuze kunnen maken voor hun zoontje. Door de regie niet over te
nemen maar te ondersteunen vergroot het zelfvertrouwen en zelfredzaamheid van het gezin.
De eigen regie moet bij vader en moeder blijven en dit gaat de jeugdbeschermer doen met de volgende
interventies: Motiverende gespreksvoering en de methode Sings of Safety. Deze interventie vraagt van de
jeugdbeschermer een goede samenwerking met de ouders.
Om een duurzame oplossing te vinden wordt het netwerk van vader en moeder in kaart gebracht, zodat het
netwerk gebruikt kan worden om samen oplossingen te bedenken.
Samen met het netwerk wordt er een beraad gehouden en vullen ze met elkaar een formulier in van Sings of
Safety om duidelijk in beeld te hebben waar de zorgen en krachten liggen van het gezin. Samen met het
netwerk en de hulpverlener - op de achtergrond – worden er doelen opgesteld om de problemen aan te
pakken. Deze doelen worden SMART geformuleerd om te zorgen dat de doelen concreet en helder zijn. Ze
houden iedereen scherp op het resultaat.
De jeugdbeschermer vanuit het Leger des Heils monitort de doelen en blijft kijken naar de veiligheid van het
zoontje. Samen met de jeugdbeschermer, vader en moeder evalueren ze de doelen. Het leger des Heils ziet
dat het vertrouwen van vader en moeder groeit en dat ze op de goede weg zijn. Voor het doel een veilige en
stabiele opvoed situatie voor hun zoontje is een tussentijdse evaluatie geweest. De periode om tot het eind
resultaat te komen is nu nog te kort. Veranderingen van gedrag hebben tijd nodig om een nieuw patroon te
worden.
De namen in de moduleopdracht zijn fictief om de privacy van het gezin te waarborgen.
Leeswijzer:
Hoofdstuk één begint met de inleiding. In hoofdstuk twee wordt het gezinssysteem uit gewerkt met een
sociogram en een ecogram. Hierin kan snel gezien worden wie er allemaal betrokken zijn in het netwerk van
het gezin en hoe de relaties onderling zijn. In hoofdstuk drie wordt ingegaan op de problemen die in het
gezin spelen en waar het gezin zelf aan wil werken. Hoofdstuk vier gaat over de doelen die het gezin samen
met hun netwerk hebben opgesteld om het eindresultaat in kleine stapjes te kunnen behalen. Hoofdstuk vijf
gaat over het begeleiden en ondersteunen van het gezin. Welke rol de jeugdbeschermer heeft en hoe de
eigen kracht van het het gezin uitgebouwd kan worden. Hoofdstuk zes is de evaluatie op de gestelde doelen
van het gezin. Hoofdstuk zeven is een reflectie op mijn handelen in dit traject.
Studentnummer: 4738408
Datum: April 2022
NCOI
HBO bachelor social work profiel jeugd
Module Ondersteunen bij regie voeren
Docent: Marius Nabuurs
,Voorwoord
Mijn naam is Nelleke van der Woude ik ben 44 jaar. Ik ben moeder van een puber zoon die met zijn
havo bezig is. Ik ben getrouwd met Arnoud Breems, die mij goed ondersteund met mijn keuze voor een
carrière switch. Ik ben geschoold als medisch analist.
Door een reorganisatie zit ik niet meer in deze functie. Door deze verandering ben ik gaan nadenken
wat ik dan zou willen doen.
Met behulp van een traject bij de vakbond ben ik er achter gekomen dat ik iets in de jeugdzorg wil gaan
doen. Dit naar het voorbeeld van mijn ouders die een gezinshuis gerund hebben. Mijn ouders zijn mijn
grote inspiratie. Door het traject bij de vakbond besloot ik om de HBO Bachelor social work profiel jeugd
te gaan volgen, met als einddoel jeugdbeschermer worden.
Ik ben de opleiding begonnen in maart 2019. Inmiddels heb ik mijn propedeuse behaald en ben nu
bezig in het tweede leerjaar van de opleiding. Ik ben nog steeds blij met de beslissing die ik destijds
heb genomen om een carrière switch te gaan maken.
Per 1 december 2021 heb ik een baan gevonden als ondersteuner jeugdbeschermer bij het Leger des
Heils. In deze baan kan ik mij professioneel gaan ontwikkelen en zullen ook de module opdrachten
makkelijker uitvoerbaar worden. Door deze baan begrijp ik de theorie vanuit de modules beter. Een
grote kans om mij te ontwikkelen naar jeugdbeschermer. Dat is mijn eind doel voor nu.
Voor u ligt de uitwerking van de opdracht behorend bij de Module ‘Ondersteunen bij regievoering’ voor
mijn opleiding ‘HBO Bachelor social work profiel jeugd’. Vanwege de anonimiteit en het ontbreken van
fysiek en frequent contact met een jeugdige is het niet mogelijk om een traject met een jongere te
doorlopen. Om die reden voer ik deze moduleopdracht uit op basis van een casus vanuit het Leger des
Heils.
In deze module opdracht beoog ik de gevolgde theoretische lessen toe te passen in de praktijk.
Nelleke van der Woude
Purmerend, April 2022
, Samenvatting
Deze moduleopdracht bevat het traject van een gezin, die vanuit de beschermtafel bij de jeugdbescherming
Leger des Heils in het drang kader is gekomen.
Het gezin is besproken bij de beschermtafel omdat er zorgen door de wijkagent zijn gemeld. De wijkagent
krijgt geregeld meldingen op het adres van het gezin dat vader ruzie met de buurman heeft. De ruzies gaan
gepaard met verbale en fysieke agressie. Deze ruzies zijn er vooral als vader heeft geblowd. De ruzies
escaleren geregeld zodat andere buren de wijkagent bellen. Het gezin voelt zich bedreigd door deze
buurman. De ruzies veroorzaken in het gezin veel stress.
Vader en moeder maken daarnaast thuis veel ruzie waar hun zoontje van 9 maanden bij is. Dit heeft de
wijkagent geconstateerd toen hij op een melding langs kwam bij het gezin. Vader en moeder hadden ruzie
en de wijkagent hoorde hun zoontje vanuit de woonkamer huilen. Zowel vader als moeder negeerde het
huilen van hun zoontje. Vader en moeder hebben beide een belast verleden dat hen in de weg zit om goed
op elkaar en de behoefte van hun zoontje te reageren.
De jeugdbeschermer van het Leger des Heils gaat samen met het gezin kijken wat ze kunnen doen om alles
weer gezellig en veilig met elkaar te maken en te houden. In het drang kader houden we de regie zoveel
mogelijk bij het gezin. De jeugdbeschermer houd wel de veiligheid van hun zoontje in de gaten om in te
grijpen als de situatie voor hun zoontje niet veilig meer is.
Voor de samenwerking met ouders is het belangrijk dat de regie bij het gezin blijft liggen, en zelfs vergroot
wordt zodat vader en moeder zelf de juiste keuze kunnen maken voor hun zoontje. Door de regie niet over te
nemen maar te ondersteunen vergroot het zelfvertrouwen en zelfredzaamheid van het gezin.
De eigen regie moet bij vader en moeder blijven en dit gaat de jeugdbeschermer doen met de volgende
interventies: Motiverende gespreksvoering en de methode Sings of Safety. Deze interventie vraagt van de
jeugdbeschermer een goede samenwerking met de ouders.
Om een duurzame oplossing te vinden wordt het netwerk van vader en moeder in kaart gebracht, zodat het
netwerk gebruikt kan worden om samen oplossingen te bedenken.
Samen met het netwerk wordt er een beraad gehouden en vullen ze met elkaar een formulier in van Sings of
Safety om duidelijk in beeld te hebben waar de zorgen en krachten liggen van het gezin. Samen met het
netwerk en de hulpverlener - op de achtergrond – worden er doelen opgesteld om de problemen aan te
pakken. Deze doelen worden SMART geformuleerd om te zorgen dat de doelen concreet en helder zijn. Ze
houden iedereen scherp op het resultaat.
De jeugdbeschermer vanuit het Leger des Heils monitort de doelen en blijft kijken naar de veiligheid van het
zoontje. Samen met de jeugdbeschermer, vader en moeder evalueren ze de doelen. Het leger des Heils ziet
dat het vertrouwen van vader en moeder groeit en dat ze op de goede weg zijn. Voor het doel een veilige en
stabiele opvoed situatie voor hun zoontje is een tussentijdse evaluatie geweest. De periode om tot het eind
resultaat te komen is nu nog te kort. Veranderingen van gedrag hebben tijd nodig om een nieuw patroon te
worden.
De namen in de moduleopdracht zijn fictief om de privacy van het gezin te waarborgen.
Leeswijzer:
Hoofdstuk één begint met de inleiding. In hoofdstuk twee wordt het gezinssysteem uit gewerkt met een
sociogram en een ecogram. Hierin kan snel gezien worden wie er allemaal betrokken zijn in het netwerk van
het gezin en hoe de relaties onderling zijn. In hoofdstuk drie wordt ingegaan op de problemen die in het
gezin spelen en waar het gezin zelf aan wil werken. Hoofdstuk vier gaat over de doelen die het gezin samen
met hun netwerk hebben opgesteld om het eindresultaat in kleine stapjes te kunnen behalen. Hoofdstuk vijf
gaat over het begeleiden en ondersteunen van het gezin. Welke rol de jeugdbeschermer heeft en hoe de
eigen kracht van het het gezin uitgebouwd kan worden. Hoofdstuk zes is de evaluatie op de gestelde doelen
van het gezin. Hoofdstuk zeven is een reflectie op mijn handelen in dit traject.
