100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Goede samenvatting als voorbereiden op examen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
14
Geüpload op
19-06-2022
Geschreven in
2021/2022

Samenvatting van het vak ICC










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Enkele hoofdstukken
Geüpload op
19 juni 2022
Aantal pagina's
14
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

ICC

LES 1: WAT IS CULTUUR?

Het geheel van normen, waarden, tradities, regels, kunstuitingen enz. van een land, volk of
groep

(Op voedingsbodem gekweekte bacteriën.)
(Meervoud: ook cultures) Verbouw van gewassen: grond in cultuur brengen= voor landbouw
gaan gebruiken)
Nog 5 andere definities
1. Cultuur is een systeem van gedeelde betekenissen, attitudes en waarden en de
symbolische vormen waarmee die worden uitgedrukt of belichaamd.
2. Cultuur is de manier waarop een groep mensen samenleeft. Door cultuur voelt het
alsof je bij een groep mensen hoort.
3. Alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken die de leden van een groep
of samenleving met elkaar gemeen hebben en dus als vanzelfsprekend beschouwen.
4. “Het geheel van prestaties en inrichtingen waarin ons leven zich onderscheidt van
dat van onze dierlijke voorouders en die een tweeledig doel dienen: bescherming
van de mens tegen de natuur en regeling van de betrekkingen tussen de mensen
onderling.”(1930, Sigmund Freud).
5. Het totaal van aangeleerde en van generatie op generatie overgedragen gedragingen
en gewoonten binnen een maatschappij.

Cultuur met een grote C en met een kleine c
Grote C Opera’s, concerten
Literatuur, kunst, muziek, theater, musea en
bouwkunst
Kleine c Volksfeesten, kermiskoers, meer lokale
initiatieven
Patronen van denken, voelen en handelen,
die we hebben aangeleerd.

Cultuur is aangeleerd
 Zichtbare elementen (als je als toerist land bezoekt  confrontatie met zichtbare
elementen v/e cultuur)
Bv.
- Straatmuzikanten in Parijs (Frankrijk)
- Hoge flatgebouwen in NY
Ook bedrijfscultuur: logo, omgang met elkaar, ...
 Onzichtbare elementen (gewoonten, reden waarom iem. zich op een bep. manier
gedraagt). Tijdens opvoeding worden waarden en normen bij het kind ingeprent.
Sommige regels leren we door socialisatie. (Worden opgevoed door de peer-groep) (high-
five, kleren van skaters, ...)
 Culturele ijsberg: metafoor

, - We zien maar een klein tipje, een klein deel vd cultuur is zichtbaar. 90% is onzichtbaar. We
zijn ons er niet direct bewust van. Moeilijker om te veranderen. We moeten interactie
zoeken met een cultuur.
- Waarden en normen leer je kennen als je langere tijd met cultuur kennismaakt.
- Inwoners van een land kunnen de cultuur van hun eigen land niet eenduidig definiëren.
- Vb van: free speech: Een begrip kan ook als je dezelfde taal gebruikt iets anders betekenen
in een andere cultuur. (Amerika: free speech: bovenaan)

3 factoren die meebepalen hoe je een cultuur percipieert:
 Emotionele factoren (= subjectieve factoren) (ben ik geïnteresseerd in die cultuur, ...)
 Zichtbare factoren (spreek ik de taal? Ben ik er al geweest? ...)
 Heb je contact met de cultuur? (Kan direct: al in het land geweest, indirect: ik kijk
BBC, lees erover, ...)

Stereotype
Vb: vrouwen die zich opstellen als leider vallen uit de toon, omdat ze niet voldoen aan het
vrouwelijke stereotype. Rusland = drinken, ...
= vast beeld (van iets of iemand) dat niet helemaal met de werkelijkheid klopt.
= overdreven beeld van een groep mensen, klopt vaak niet met WH. Vaak een vooroordeel/
neg. denkbeeld. Wordt vaak gebruikt als rechtvaardiging van bep. discriminerende acties
(persoon is dom: ah ja ze is blond).
- worden vaak misbruikt in advertenties

- Keep an open mind
- Ask questions
- Be aware of your own cultural dispositions (wees bewust van je eigen vooroordelen)

Hofstede’s def van cultuur
= de collectieve mentale programmering die de leden van één groep onderscheidt van die
van andere groepen.
Programmering gebeurt via:
 Opvoeding
 Socialisatie
 Waarden en normen
 Waarneming
 maakt ons niet tot culturele robots. Iedere persoon is een uniek individu en kan zelf
keuzes maken.
Menselijke natuur is dwingend
Cultuur leert hoe daarmee om te gaan
3: Individu neemt uiteindelijke beslissing
€5,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
samenvattingenCOM

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
samenvattingenCOM Arteveldehogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
-
Samenvattingen communicatiemanagement

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen