SAMENVATTING VERSCHILLEN OMARMEN (WARRING)
HOOFDSTUK 1 DE SYSTEEMOPTIEK
1.1 Van lineair naar circulair
Lineair-causale verbanden
- Met een oorzaak en gevolg, de situatie waarin iemand verkeert is het gevolg van een logische
reeks van opeenvolgende gebeurtenissen.
De systeemtheorie, gaat uit van circulaire causaliteit; abnormaal gedrag is tegelijktijdig oorzaak en
gevolg van interactieprocessen.
1.2 De theoretische basis van systeemoptiek
De systeemtheorie is gebaseerd op de volgende uitganspunten:
- Het geheel is meer en anders dan de som der delen
- Een deel kan alleen begrepen worden in samenhang met het geheel
- Een verandering in een deel beïnvloedt elk ander deel en daarmee ook het geheel
- Het gezin als mobiel “Systeem”
- Het geheel vertoont een sterke neiging tot het handhaven van een intern gewicht (door
homeostase betekent dat het evenwicht kan verschuiven door veranderingen van binnenuit
of buitenaf)
Pragmatische waarheid, het is lastig om hier achter te komen wanneer de cliënt verder van je afstaat
door, sociale, emotionele en culturele belevingen.
Macht dat wordt bekeken vanuit lineair-causaal, oorzaak en gevolg dus dader en slachtoffer en
overheerst een dominante persoon een onderdanig persoon.
Macht dat wordt bekeken vanuit circulair en systeem, is er alleen sprake van interactie, onderlinge
verbondenheid en verschil in perceptie. Het gaat dan vooral om een machtsongelijkheid in de
interactie.
1.3 Van systeemtheorie naar Family Therapy
Stroming Enkele Uitgangspunten Theoretische kernconcepten
belangrijke
pioniers
Structureel Minuchin & Gezinsstructuur; Hiërarchie (rangorde); grenzen
Aponte herstellen van de herstellen
gezinshiërarchie Coalities
Versterken ouderlijke Oog voor loszandgezin en
subsysteem kluwengezin
Bekrachtiging en invoegen
Strategisch/ Haley, Problematisch gedrag Communicatie
communicatief/ Madanes door disfunctionele Gezinscyclus
theoretisch Later samen communicatiepatronen Perverse triades
met Minuchin Doorbreken van vicieuze Opdrachten
cirkels Versterking ouderpositie
Probleemgedrag is een
poging om balans te
herstellen
Contextueel Böszörményi- Familie verbonden door Loyaliteiten, disbalans tussen
Nagy loyaliteiten, die geven en nemen, roulerende
, beschadigd kunnen rekening, meervoudige
worden als relationele partijdigheid
ethiek verstoord is over Ontschuldigen
de generaties heen
Oplossingsgericht Insoo-Berg Focus op gewenste Doelen stellen
De Shazer toekomst en de stappen Schaalvragen
daarnaartoe De wondervraag
Transculturele systeembenadering is ontstaan uit de intergenerationele stroming, die ruimte biedt
aan cultuur, gender, klassen en historische aspecten.
HOOFDSTUK 2 HET GEZIN ALS SYSTEEM DAT DOOR DE TIJD HEEN BEWEEGT: HET
LEVENSFASE- MULTICONTEXTMODEL
2.1 de individuele levenscyclus
Zuigeling
- Sterk afhankelijk van verzorgers, ontwikkeling individuele vaardigheden (binnenwereld
belangrijk)
Kind
- Ontwikkeling groepsvaardigheden, kennismaking met regels en eisen (ontdekking
buitenwereld)
Adolescent
- Eigen verantwoordelijkheid, herdefiniëren van relatie volwassenen
(intrede buitenwereld)
Jongvolwassene
- Keuze (samen) leefvorm, al dan niet kinderen opnemen
(participatie in de maatschappij)
Middelbaar volwassene
- Veranderingen in samenstelling, van directe en indirecte netwerken (maatschappelijke taken
en verantwoordelijkheden)
Oudere
- Grootouderfunctie, verlies netwerkleden, lichamelijke klachten, afhankelijkheid, reflectie
(afstand van de buitenwereld)
2.2 het gezin en de gezinslevenscyclus
- Primary caretakers zijn alle mensen die zich verantwoordelijk voelen voor de opvang, de
opvoeding en de continuïteit van de kinderen in hun systeem.
- Een gezin wordt gedefinieerd als een leefverband van een of meer volwassenen die
verantwoordelijkheid dragen voor de verzorging en opvoeding van een of meer kinderen.
Het family life cycle-model dit model biedt ruimte voor de directe en indirecte factoren in het
cliëntsysteem. Problematiek in gezinnen wordt zo veel mogelijk beschouwd als een normale crisis in
typische levensfaseovergangen.
HOOFDSTUK 1 DE SYSTEEMOPTIEK
1.1 Van lineair naar circulair
Lineair-causale verbanden
- Met een oorzaak en gevolg, de situatie waarin iemand verkeert is het gevolg van een logische
reeks van opeenvolgende gebeurtenissen.
De systeemtheorie, gaat uit van circulaire causaliteit; abnormaal gedrag is tegelijktijdig oorzaak en
gevolg van interactieprocessen.
1.2 De theoretische basis van systeemoptiek
De systeemtheorie is gebaseerd op de volgende uitganspunten:
- Het geheel is meer en anders dan de som der delen
- Een deel kan alleen begrepen worden in samenhang met het geheel
- Een verandering in een deel beïnvloedt elk ander deel en daarmee ook het geheel
- Het gezin als mobiel “Systeem”
- Het geheel vertoont een sterke neiging tot het handhaven van een intern gewicht (door
homeostase betekent dat het evenwicht kan verschuiven door veranderingen van binnenuit
of buitenaf)
Pragmatische waarheid, het is lastig om hier achter te komen wanneer de cliënt verder van je afstaat
door, sociale, emotionele en culturele belevingen.
Macht dat wordt bekeken vanuit lineair-causaal, oorzaak en gevolg dus dader en slachtoffer en
overheerst een dominante persoon een onderdanig persoon.
Macht dat wordt bekeken vanuit circulair en systeem, is er alleen sprake van interactie, onderlinge
verbondenheid en verschil in perceptie. Het gaat dan vooral om een machtsongelijkheid in de
interactie.
1.3 Van systeemtheorie naar Family Therapy
Stroming Enkele Uitgangspunten Theoretische kernconcepten
belangrijke
pioniers
Structureel Minuchin & Gezinsstructuur; Hiërarchie (rangorde); grenzen
Aponte herstellen van de herstellen
gezinshiërarchie Coalities
Versterken ouderlijke Oog voor loszandgezin en
subsysteem kluwengezin
Bekrachtiging en invoegen
Strategisch/ Haley, Problematisch gedrag Communicatie
communicatief/ Madanes door disfunctionele Gezinscyclus
theoretisch Later samen communicatiepatronen Perverse triades
met Minuchin Doorbreken van vicieuze Opdrachten
cirkels Versterking ouderpositie
Probleemgedrag is een
poging om balans te
herstellen
Contextueel Böszörményi- Familie verbonden door Loyaliteiten, disbalans tussen
Nagy loyaliteiten, die geven en nemen, roulerende
, beschadigd kunnen rekening, meervoudige
worden als relationele partijdigheid
ethiek verstoord is over Ontschuldigen
de generaties heen
Oplossingsgericht Insoo-Berg Focus op gewenste Doelen stellen
De Shazer toekomst en de stappen Schaalvragen
daarnaartoe De wondervraag
Transculturele systeembenadering is ontstaan uit de intergenerationele stroming, die ruimte biedt
aan cultuur, gender, klassen en historische aspecten.
HOOFDSTUK 2 HET GEZIN ALS SYSTEEM DAT DOOR DE TIJD HEEN BEWEEGT: HET
LEVENSFASE- MULTICONTEXTMODEL
2.1 de individuele levenscyclus
Zuigeling
- Sterk afhankelijk van verzorgers, ontwikkeling individuele vaardigheden (binnenwereld
belangrijk)
Kind
- Ontwikkeling groepsvaardigheden, kennismaking met regels en eisen (ontdekking
buitenwereld)
Adolescent
- Eigen verantwoordelijkheid, herdefiniëren van relatie volwassenen
(intrede buitenwereld)
Jongvolwassene
- Keuze (samen) leefvorm, al dan niet kinderen opnemen
(participatie in de maatschappij)
Middelbaar volwassene
- Veranderingen in samenstelling, van directe en indirecte netwerken (maatschappelijke taken
en verantwoordelijkheden)
Oudere
- Grootouderfunctie, verlies netwerkleden, lichamelijke klachten, afhankelijkheid, reflectie
(afstand van de buitenwereld)
2.2 het gezin en de gezinslevenscyclus
- Primary caretakers zijn alle mensen die zich verantwoordelijk voelen voor de opvang, de
opvoeding en de continuïteit van de kinderen in hun systeem.
- Een gezin wordt gedefinieerd als een leefverband van een of meer volwassenen die
verantwoordelijkheid dragen voor de verzorging en opvoeding van een of meer kinderen.
Het family life cycle-model dit model biedt ruimte voor de directe en indirecte factoren in het
cliëntsysteem. Problematiek in gezinnen wordt zo veel mogelijk beschouwd als een normale crisis in
typische levensfaseovergangen.
