Sportmethodiek en didactiek :
Het pedagogische- Didactische basisschema
Referentiekader
Beginsituatie
evaluatie
Media
Groeperingsvorm
opvoedingsrelatie
Doelstellingen
Mens en
maatschappijbeeld
Voordelen :
1. Rekening houden met alle componenten die je nodig hebt bij planning, uitvoering en
evaluatie.
2. De samenhang tussen deze componenten ontdekken.
HT1 : Referentiekader
1.1 Wat is het belang van bewegen voor het kind?
- 1/7 kinderen heeft een tekort aan beweging.
- Door de grote aanbod van spelletjes verminderd de motoriek van de kinderen.
- De hoeveelheid beweging EN de kwaliteit van het bewegen is belangerijk.
- Van belang voor een goede ontwikkeling van het kind.
• Een kind moet dagelijks 60 min bewegen volgens de internationale richtlijnen.
1.2 Wat is onze visie op het doel van LO in de basisschool?
We streven de algemene doelstellingen na uit het leerplan.
Hiervoor zijn er 4 pijlers:
- Aanzetten tot een gezonde en actieve levensstijl
o Het kind moet gemotiveerd worden om te willen blijven bewegen.
1
Het pedagogische- Didactische basisschema
Referentiekader
Beginsituatie
evaluatie
Media
Groeperingsvorm
opvoedingsrelatie
Doelstellingen
Mens en
maatschappijbeeld
Voordelen :
1. Rekening houden met alle componenten die je nodig hebt bij planning, uitvoering en
evaluatie.
2. De samenhang tussen deze componenten ontdekken.
HT1 : Referentiekader
1.1 Wat is het belang van bewegen voor het kind?
- 1/7 kinderen heeft een tekort aan beweging.
- Door de grote aanbod van spelletjes verminderd de motoriek van de kinderen.
- De hoeveelheid beweging EN de kwaliteit van het bewegen is belangerijk.
- Van belang voor een goede ontwikkeling van het kind.
• Een kind moet dagelijks 60 min bewegen volgens de internationale richtlijnen.
1.2 Wat is onze visie op het doel van LO in de basisschool?
We streven de algemene doelstellingen na uit het leerplan.
Hiervoor zijn er 4 pijlers:
- Aanzetten tot een gezonde en actieve levensstijl
o Het kind moet gemotiveerd worden om te willen blijven bewegen.
1
