100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting arbeidsrecht

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
131
Geüpload op
18-01-2022
Geschreven in
2021/2022

Grondige en volledige samenvatting van het vak Arbeidsrecht gedoceerd door Alexander De Becker. De samenvatting bestaat uit lesnotities van alle hoorcolleges aangevuld met de syllabus












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
18 januari 2022
Aantal pagina's
131
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Inleiding
Arbeidsrecht zit onder sociaal recht
-> vooral focus op de relatie tussen WG en WN
Werknemers -> collectieve arbeidsovereenkomsten

Sociaal handhavingsrecht: controle die vanuit de overheid wordt gedaan op het feit dat u
arbeidsrechtelijke regels gaat respecteren of niet

Vb. verbod op zwartwerk:luister je mag niemand te werkstellen en dat je hem zo gaat betalen zonder
dat iemand het moet weten. Gevolgen voor de WN zijn groot. Stel dat WN een arbeidsongeval krijgt
dan zal er geen verzekering zijn die de arbeidsongevallen zal gaan dekken. Het werkt ook
marktverstorend omdat het bedrijf dat zich niet aan de regels houdt kan goedkopere diensten geven
dan iemand die zich wel aan de regels houdt (bijdragen, …)
Controle en wordt niet voldaan aan de regels dan kunnen sancties gegeven worden aan de WG
(penale sanctie of gewone sancties)



1 Arbeid en recht
-> 2 aparte principes
 Arbeid werd los gezien van de regels die aanwezig waren (tot 19e eeuw)
 Vb. werken op het land dat deden ze omdat ze in hun eigen noden konden voorzien en
indien ze iets overhielden konden ze dit verkopen. Arbeid was dus niet aan heel veel regels
onderworpen
 Pas bij industriële revolutie zijn er regels gekomen omtrent arbeid en recht
 Men wil hiermee de groep van “werknemers” beschermen
 Eind 19e eeuw -> kwam je aan de poort van de fabriek en werd gezegd of je werk had of niet

2 Arbeid in de 21e eeuw
2.1 Wie?
 Groep van werknemers valt onder arbeid
 Veel meer groepen gaan worden beschermd
 Vb. Uber, deliveroo, freelancers, …
 Vb. Uber fietser is dat een WN of werkt die op zelfstandige basis?

2.2 Waar?
 Van toepassing op Belgisch grondgebied
 Federale materie: in grote mate zal federale regelgeving gelden
 Geldt niet voor levenslang leren

2.3 Wanneer en hoelang?
 Wetten: onbepaalde tijd
 Arbeidsovereenkomsten: onbepaalde tijd
 CAO: overeenkomsten die gemaakt worden tussen WG’s (organisatie’s) en werknemersorganisaties
(vakbonden)
 Kunnen beperkt of onbeperkt geldig zijn in de tijd
 Periode hangt af van de regelgeving die wordt uitgevaardigd
2.4 Hoe?

1

, Wetgeving wordt goedgekeurd door het parlement en verschijnt dan in BS
 Codex welzijn op het werk -> KB
 CAO -> is het gesloten op ondernemingsvlak, sectoraal vlak, nationaal (geldt voor gehele
grondgebied)
2.5 Voor wie?
 Verschilt naargelang de regel van CAO
 Geldt enkel voor WN! -> iedereen die onder werknemersstatuut valt
 NIET voor zelfstandigen of ambtenaren!
 Tenzij wetgeving anders bepaalt

2.6 Wat?
 Arbeidsverhoudingen en alles wat over arbeid relatie tussen WG en WN gaat

3 Arbeidsrecht als instrument: 20e eeuw
Het vertrok van de gedachte dat er grote ondernemingen waren waar mensen gingen werken en
waar mensen hun gehele loopbaan gaan slijten en die niet in staat waren om zelf voor hun eigen
rechten individueel konden opkomen en daardoor een vakbond (collectiviteit) nodig hadden om voor
hun rechten op te komen.
 Deze opvatting geldt niet meer
 Uniformisering kan niet meer ten volle gelden
 De rol die vakbonden opnemen is moeilijker te omschrijven dan in de 20e eeuw
 Vakbonden waren vroeger vertegenwoordigers van de grote bedrijven waar ze ook werkten
 Nu moeten vakbonden veel meer personen vertegenwoordigen

Vb. discussie Uber zijn ze zelfstandig of werknemer? Als ze als zelfstandige worden aanzien dan
kunnen ze volledig zelfstandig hun ritten uit stippelen en zelf ritten aanvaarden maar dat is niet zo.
Zij krijgen namelijk ritten aangeboden en ze moeten gedurende de spits meer ritten rijden zodat ze
de volgende keer ook meer ritten krijgen, hierdoor kunnen ze als werknemer worden aanzien.



4 Kennisoverdracht
Voorbeeld 1: dagen
 Gewoon dagen -> kalenderdagen!
 Art. 70 WAO: je krijgt de eerste 30 kalenderdagen (maand) uw loon verder uitbetaald
 Art 35 WAO: werkdagen (maandag tot zaterdag)
 Zondag is de enige arbeidsrechtelijke rustdag!
Voorbeeld 2: ploegenarbeid
 Art. 17 WAO: nagaan of er 18u vrij is op zondag en is er een onderbreking gedurende 24 uur!
Voorbeeld 3: semantiek
 De werknemers die zich niet inspannen, zullen worden ontslagen
o Enkel de groep die zich niet inspant gaat worden ontslagen
 De werknemers, die zich niet inspannen, zullen worden ontslagen
o Geen enkele werknemer gaat zich inspannen dus iedereen wordt ontslagen



5 Soort examenvragen
Examen (17/20), kennisclip (3/20)
 Open vragen: meerdere artikelen geven uit verschillende wetgeving
 Keuzevragen


2

,  Gemotiveerde keuzevragen die peilen
o Niet naar geheugen
o Maar naar leesvaardigheid, inzicht, verbanden, toepassingen enz.
 Is dit correct/niet correct: aankruisen
 Korte motivering (max. 5 regels) is vereist en moet een juiste verantwoording zijn van de
keuze
 Geen giscorrectie
 Casus
 Kennisclip (3/20)
 Kennisclip in groep over casus
 Individuele feedback op andere kennisclip
 Bespreking van kennisclips in interactieve les
 Meer informatie in lesweek 3




3

, I. Algemeen: ontstaan en finaliteit
1 Ontstaan en finaliteit
1.1 Historische inleiding
 Arbeidsrecht is een jonge rechtstak
 Franse revolutie: introductie van vrijheid van nijverheid
 Decreet D’Allarde van 2 maart 1791
 Vrijheid van ondernemen
 Absolutie vrijheid betekent ook dat er een totale vrijheid was om de arbeidsvoorwaarden te
regelen
 Absolute vrijheid: vrijheid om arbeidsvoorwaarden en -omstandigheden te bepalen
 Negentiende eeuw: misbruik van de vrijheid van nijverheid
 Gentse katoenindustrie: werkdagen van 12 tot 14 uur
 Zeer slechte werkomstandigheden
 Kinderarbeid

Juridische patstelling:
 Art. 415 Sw. tot 1866 (coalitieverbod)
o Er mochten geen vakbonden worden opgericht!
o Voordeel men kon de WN’s tegen elkaar uitspelen
 Art. 310 Sw. (Stakingspostenverbod – vanaf 1866 tot 1921)
o Blijft tot 1921 een verbod op stakingsposten bestaan
o Je kon misschien wel vakbonden gaan oprichten maar je mocht niet staken
 Verbod druk op werkwilligen (vanaf 1892)
o Je mocht geen posten meer opstellen je mag ook geen mensen verhinderen om te
gaan werken, je mag ze wel beïnvloeden
 Werkboekje
o Er kwamen afspraken op papier
o Toonde aan dat er een arbeidsovereenkomst was
 1781 BW.
o Discussie over loon dan werd de WG op zijn woord geloofd, wat de WN zei werd niet
geloofd tenzij hij dat kon bewijzen
Feitelijke elementen:
 1860: eerste vakorganisatie
 1885: BWP
 1866: sociale ontlusten
 KB 15 april 1886: commissie voor Nijverheidsarbeid

 Einde negentiende eeuw en begin van twintigste eeuw eerste sociale wetten
 1887: verbod op truck systeem
o Je loon werd uitbetaald in geld
o Je moet in die winkels bepaalde zaken gaan kopen en dat werd voor u gefinancierd
o Je bepaald niet wat je met u geld kon doen
 1889: verbod op vrouwen – en kinderarbeid
o Vrouwen moesten in ongunstigere omstandigheden gaan werken
o Hierdoor kwam er een regelgeving verbod op arbeid van vrouwen in ongunstige
omstandigheden
o Kinderen mogen ook niet werken en hiervoor een loon krijgen
 1896: werkplaatsreglement

4
€11,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
StudentUgent0152896
2,0
(2)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
StudentUgent0152896 Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
8
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
8
Documenten
8
Laatst verkocht
3 jaar geleden

2,0

2 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen