100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Productdesign 2 - Modetechnologie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
19
Geüpload op
13-01-2022
Geschreven in
2019/2020

Uitgebreide samenvatting over het vak Productdesign 2.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
13 januari 2022
Aantal pagina's
19
Geschreven in
2019/2020
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Productdesign
Hoofdstuk 1: Colourmanagement
1. Doel van colourmanagement
• Behoefte aan voorspelbare kleuren: kleurbeheer/colourmanagement
• Doel: voorspellen + beheersen vd kleur doorheen het volledige traject: nl. v digitaal
bestand tot beeldscherm en printer
• Kleurbeheer = hulpmiddel om i/e vroeg stadium een idee te krijgen hoe een kleur er zal
uitzien na het printen
• Weten welke kleuren er k gereproduceerd w met de printer of hoe groot het kleurbereik
is vh apparaat
• Bepalende factoren: inktsoort, substraat, voorbehandeling, fixatie, wasproces, profiel, …
1.1. Digitale worklow
• Vertrekken v/e digitaal bestand (foto, scan, digitaal ontwerp)
o W bekeken op het beeldscherm + verstuurd naar de printer
• Weten welke kleuren elk apparaat k weergeven/produceren + hoe deze kleuren vh ene
apparaat naar het andere vertaald/omgezet w
• Elk toestel heeft een bepaald kleurbereik dat kleiner is dan het volledig kleurbereik vh
menselijk oog
o Op het einde vd workflow heeft de printer het kleinste kleurbereik: niet alle
kleuren uit het digitaal bestand k exact geprint w
o Moeilijk te voorspellen hoe een print er zal uitzien
• Kleurbereik neemt af: een deel vd kleuren uit je bestand k n gereproduceerd w dr de
printer
• Belangrijk om te weten welke kleuren gemeenschappelijk z dr de ≠ kleurruimtes opeen
te leggen
o Zonder deze informatie k je niet nagaan in welk kleurgebied er zich problemen
gaan voordoen
• Kleurbereik printer < kleurbereik scan, foto < kleurbereik monitor
o Ideaal is om te vertrekken vd kleurruimte vd printer zodat je zeker bent dat de
kleuren k gereproduceerd w
▪ Nadeel: beperkte kleurruimte – bij ontwerp beperkingen opleggen naar
kleurgebruik
1.2. Waarom kleurbeheer
• Rekening houden met de ≠ in kleurruimtes zodat kleuren vd print zvm overeenstemmen
met wat het beeldscherm toont
• Van achter naar voor redeneren: vertrekken vd kleinste kleurruimte, nl. deze die dr de
printer k gereproduceerd w
• Meestal krijg je i/d grafische sector het profiel aangeleverd zodat je bij de start v/e
ontwerp dit profiel kan kiezen + v bij de start met deze kleurruimte gaat werken
o Werken met kleuren die printer daadwerkelijk k reproduceren
o Mogelijk om betere voorspelling te maken v hoe print er zal uitzien
o Voorwaarde: beeldscherm moet gekalibreerd z, anders heb je geen controle of de
kleur die je ziet wel de juiste is

,2. Kleur
2.1. Wat is kleur
• Belangrijk gegeven bij het ontwerpen v dessins, kleding, …
• Dikwijls bron v vele klachten
o Een goed beheer en goede communicatie is belangrijk om dit te verhelpen
• In kleur zit systeem
o Praten over kleuren leidt gemakkelijk tot spraakverwarring
▪ Natuurlijke wetten: kleur is het weerkaatste licht
▪ Menselijke beleving: minder voorspelbaar – iedereen ziet kleur anders:
onze ogen z niet gelijk + we nemen kleuren niet objectief waar
2.2. Kleur versus licht
• Kleur is een eigenschap v licht – kleur van verf komt uit het licht vd lamp of zon
• Kleur is een eigenschap vd dingen die kleur hebben
• Groot ≠ i/d manier waarop verf en licht reageren – textiel verven  computerscherm
o Andere primairen, secundairen en tertiairen bij verven v textiel dan bij werken
met licht (computerscherm)
• Mengen met verf = subtractieve menging
• Mengen met licht = additieve menging
• Primaire kleuren: basiskleuren waarmee in theorie alle andere kleuren gemengd k w
• Secundaire kleuren: mengkleuren v 2 primairen
• Tertiaire kleuren: mengkleuren v 3 primairen
• Kleurstoffen en pigmenten werken precies omgekeerd dan licht
• Primaire lichtkleuren z secundaire verfkleuren en omgekeerd
• Zesdelige kleurencirkel
o 6 sleutelkleuren uit een regenboog
o Begin v/e kleursysteem
o Toont de sleutelkleuren: 3 primaire + 3 secundaire kleuren (staan tss de
primairen waaruit ze z gemengd)
o 6 kleuren: spectrale kleuren / pure kleuren uit het lichtspectrum
• Kleur + licht z met elkaar verbonden - kleur w bepaald dr gereflecteerde lichtstralen
2.3. Licht
• Zichtbare licht = elektromagnetische straling omschreven door een golffunctie
• Licht = trilling die zich voortplant in een golf
o Golflengte is afh. vd frequentie vd trilling
• Zichtbaar licht
o Klein gedeelte vh elektromagnetisch spectrum
o 380nm – 700nm
o Per golflengte → bepaalde kleur
• Natuurlijk licht (zonlicht) bevat alle golflengtes uit het zichtbaar spectrum
o Alle kleuren z aanwezig
• Monochromatisch licht
o Licht waarbij 1 bepaalde golflengte voorkomt
o Vertoont een specifieke kleur afh. vd golflengte
• Elke lichtbron w gekenmerkt door een bepaald lichtspectrum

, 3. Kleurwaarneming
3.1. Kleurbepalende factoren
• De lichtbron: het licht als bron vd kleuren
• Het voorwerp: het materiaal dat iets met het licht doet
• De waarnemer: het menselijk oog als detector vd kleuren
• Lichtbron en voorwerp z meetbaar, derde factor niet
o V elke lichtbron is het lichtspectrum gekend
o V/h voorwerp k gemeten w welke lichtstralen gereflecteerd + geabsorbeerd w
o Ieder individu ziet + ervaart kleuren anders
3.1.1. De waarnemer
• Hoe ziet ons oog kleur?
o Kleur w bepaald door de weerkaatste golflengtes
o Kleuren zien = waarnemen v verschillen i/d golflengtes v licht
o In het menselijk oog → 4 soorten lichtgevoelige cellen
▪ Staafjes
• Lichtgevoelig, maar k geen kleur onderscheiden
▪ 3 ≠ soorten kegeltjes, elk afz. gevoelig voor een deel vh spectrum
• Noodz. voor de kleurwaarneming
• L-kegeltjes voor licht met lange golflengtes ➔ rood
• M-kegeltjes voor licht met middellange golflengte ➔ groen
• S-kegeltjes voor licht met korte golflengte ➔ blauw
o Opgevangen prikkels = kleurindruk ➔ subjectief!
▪ Verschilt v mens tot mens
▪ Gevoeligheid receptoren afh. v leeftijd, geslacht, gezondheidstoestand
▪ En afwijkingen vd receptoren → kleurenblindheid
3.1.2. Het voorwerp
• 3 mogelijkheden wanneer er licht op een object valt:
o Voorwerp w als wit ervaren
o Voorwerp w als zwart ervaren
o Voorwerp heeft een bepaalde kleur
• Perceptie v kleur w bepaald door het uitzicht
o Chromatisch aspect: kwaliteit vd kleur
▪ Kleurtint, verzadiging, helderheid
o Geometrisch aspect: glans en textuur
▪ Bepalen hoe licht weerkaatst w
• Interactie met het invallend licht – 3 mogelijkheden afh. vh soort voorwerp
o Transmissie: de lichtstraal w gebroken, maar gaat door het voorwerp
o Absorptie: het lich w geheel of gedeeltelijk opgeslorpt
o Reflectie: het licht w teruggekaatst
• Aard/oppervlak vh voorwerp → bepalend voor het teruggekaatste licht → bepalend voor
de kleur
o Kleur = resultaat v absorptie + reflectie v licht
€17,49
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
ChenHao
2,5
(2)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
ChenHao Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
4
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
3
Documenten
16
Laatst verkocht
1 jaar geleden

2,5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen