Samenvatting VMD
Hoofdstuk 1 De betekenis van onderzoek
Welke onderdelen bevat ‘de betekenis van onderzoek’?
1. Wat is onderzoek
2. Het doel van onderzoek in organisaties
3. Het onderzoeksproces
4. Kwaliteit in onderzoek
Wat is onderzoek?
Wat is onderzoek?
Een doelbewust en methodisch zoeken naar nieuwe kennis in de vorm van antwoorden
op vooraf gestelde vragen volgens een vooraf opgesteld plan.
Uit welke 3 kenmerken bestaat een onderzoek?
1. Er is een duidelijk doel
2. Gegevens w systematisch verzameld
3. Gegevens w systematisch geïnterpreteerd
Wat wordt bedoelt met ‘onderzoeksmethode’?
De systematische en doelgerichte werkwijze om gegevens te verzamelen, te analyseren
en te interpreteren
Binnen de gekozen methode kunnen 1 of meerdere technieken w toegepast
Bv: enquête, interview, observatie, test of simulatie
Het doel van onderzoek in organisaties
Wat zijn de 2 typen van onderzoek?
1. Fundamenteel onderzoek
2. Praktijkgericht onderzoek
Wat houdt fundamenteel onderzoek in?
- Onderzoek dat uitsluitend wordt uitgevoerd om processen en uitkomsten daarvan
te begrijpen met een wetenschappelijk doel
- Het doel: kennis opdoen voor het ontwikkelen of uitbreiden van wetenschappelijke
theorieën
- Het doel is niet om een probleem in de praktijk op te lossen
- Voornamelijk op universiteiten
Wat houdt praktijkgericht onderzoek in?
Onderzoek dat uitgevoerd wordt n.a.v. een specifiek probleem in de praktijk, dat
resulteert in de oplossing van het probleem of nieuwe kennis over het probleem”
Wat zijn de 3 onderzoekbenaderingen of paradigma’s?
1. Positivistische onderzoekbenadering
2. Constructivistische of interpretatieve onderzoekbenadering
3. Kritisch-emancipatorische onderzoekbenadering
,Wat houdt de positivistische onderzoekbenadering in?
- Er is 1 bestaande werkelijkheid
- Algemene wetmatigheden
- Onderzoeksresultaten zijn makkelijker te veralgemenen (tijd- en context
overschrijdend)
- Scheiding tussen oorzaak en effect
- Storende factor/ vertroebeling moeten geminimaliseerd worden
- Waardevrij onderzoek
Wat houdt de constructivistische of interpretatieve onderzoekbenadering in?
- Er zijn meerdere geconstrueerde werkelijkheden
- Kennis wordt door ieder mens op een eigen wijze geconstrueerd
- Men gaat opzoek naar interpretaties van gebeurtenissen
- Onmogelijkheid tot veralgemening
- Waardegebonde onderzoek
Wat houdt de kritisch-emancipatorische onderzoekbenadering in?
- Kennis is niet waardenvrij en w bepaald door machtsrelaties
- Belang van ervaringskennis en -deskundigheid
- Bestaande structuren moeten in vraag gesteld worden
- Onderzoek moet bijdragen aan de emancipatie van groepen en mensen
(empowerment)
Het onderzoeksproces
Wat zijn de fasen van het onderzoeksproces?
Ezelsbrug: de vss fase vh onderzoeksproces ook Frieda kan met de data rapporteren
, Kwaliteit in onderzoek
Wat zijn de criteria voor kwaliteit in onderzoek?
1. Controleerbaarheid (geloofwaardigheid)
2. Betrouwbaarheid toeval fouten
3. Validiteit systematische fouten
4. Objectiviteit (neutraal standpunt)
5. Ethisch verantwoord
Wat houdt de controleerbaarheid bij een onderzoek in?
De mate waarin beoordeeld kan worden wat er tijdens een onderzoek is uitgevoerd en
welke gegevens dat het heeft opgeleverd.
Bv: van een interview moet er een transcriptie zijn
Wat houdt betrouwbaarheid bij een onderzoek in?
= de mate waarin het resultaat van een meting stabiel is bij een andere onderzoeker,
een ander tijdstip, een ander meetinstrument en overige omstandigheden
Goede meetprocedures gebruiken zodat toevalsfouten knn vermeden w
Bv: zijn kinderen coöperatief of agressief en slecht één waarneming verrichten
Remedie
- Standaardisering van procedures
- Herhaling en ‘middelen’ van de resultaten
Wat houdt begripsvaliditeit in?
~construct validity
= meten we eigenlijk wel wat we willen meten?
Systematische fouten vermijden, d.w.z. fouten die het meetinstrument continu in een
bep. richting beïnvloeden
Bv: vraag aan huisvaders in face-to-face interview: Hoe vaak bent u
vreemdgegaan?
Remedie:
- Goede meetinstrumenten ontwikkelen om abstracte kenmerken te
operationaliseren
- Herhaling lost hier niets op
Wat houdt interne validiteit in?
~causal validity
- Oorzaak-gevolg conclusies
- De mate waarin slagen over oorzaak van verschijnselen ‘goede’ conclusies te
trekken
- Foute causale redeneringen vermijden
Bv: gebruik van pc en oplossingen van wiskundeproblemen. Twee groepen.
Kinderen mogen zelf groepen kiezen
Hoofdstuk 1 De betekenis van onderzoek
Welke onderdelen bevat ‘de betekenis van onderzoek’?
1. Wat is onderzoek
2. Het doel van onderzoek in organisaties
3. Het onderzoeksproces
4. Kwaliteit in onderzoek
Wat is onderzoek?
Wat is onderzoek?
Een doelbewust en methodisch zoeken naar nieuwe kennis in de vorm van antwoorden
op vooraf gestelde vragen volgens een vooraf opgesteld plan.
Uit welke 3 kenmerken bestaat een onderzoek?
1. Er is een duidelijk doel
2. Gegevens w systematisch verzameld
3. Gegevens w systematisch geïnterpreteerd
Wat wordt bedoelt met ‘onderzoeksmethode’?
De systematische en doelgerichte werkwijze om gegevens te verzamelen, te analyseren
en te interpreteren
Binnen de gekozen methode kunnen 1 of meerdere technieken w toegepast
Bv: enquête, interview, observatie, test of simulatie
Het doel van onderzoek in organisaties
Wat zijn de 2 typen van onderzoek?
1. Fundamenteel onderzoek
2. Praktijkgericht onderzoek
Wat houdt fundamenteel onderzoek in?
- Onderzoek dat uitsluitend wordt uitgevoerd om processen en uitkomsten daarvan
te begrijpen met een wetenschappelijk doel
- Het doel: kennis opdoen voor het ontwikkelen of uitbreiden van wetenschappelijke
theorieën
- Het doel is niet om een probleem in de praktijk op te lossen
- Voornamelijk op universiteiten
Wat houdt praktijkgericht onderzoek in?
Onderzoek dat uitgevoerd wordt n.a.v. een specifiek probleem in de praktijk, dat
resulteert in de oplossing van het probleem of nieuwe kennis over het probleem”
Wat zijn de 3 onderzoekbenaderingen of paradigma’s?
1. Positivistische onderzoekbenadering
2. Constructivistische of interpretatieve onderzoekbenadering
3. Kritisch-emancipatorische onderzoekbenadering
,Wat houdt de positivistische onderzoekbenadering in?
- Er is 1 bestaande werkelijkheid
- Algemene wetmatigheden
- Onderzoeksresultaten zijn makkelijker te veralgemenen (tijd- en context
overschrijdend)
- Scheiding tussen oorzaak en effect
- Storende factor/ vertroebeling moeten geminimaliseerd worden
- Waardevrij onderzoek
Wat houdt de constructivistische of interpretatieve onderzoekbenadering in?
- Er zijn meerdere geconstrueerde werkelijkheden
- Kennis wordt door ieder mens op een eigen wijze geconstrueerd
- Men gaat opzoek naar interpretaties van gebeurtenissen
- Onmogelijkheid tot veralgemening
- Waardegebonde onderzoek
Wat houdt de kritisch-emancipatorische onderzoekbenadering in?
- Kennis is niet waardenvrij en w bepaald door machtsrelaties
- Belang van ervaringskennis en -deskundigheid
- Bestaande structuren moeten in vraag gesteld worden
- Onderzoek moet bijdragen aan de emancipatie van groepen en mensen
(empowerment)
Het onderzoeksproces
Wat zijn de fasen van het onderzoeksproces?
Ezelsbrug: de vss fase vh onderzoeksproces ook Frieda kan met de data rapporteren
, Kwaliteit in onderzoek
Wat zijn de criteria voor kwaliteit in onderzoek?
1. Controleerbaarheid (geloofwaardigheid)
2. Betrouwbaarheid toeval fouten
3. Validiteit systematische fouten
4. Objectiviteit (neutraal standpunt)
5. Ethisch verantwoord
Wat houdt de controleerbaarheid bij een onderzoek in?
De mate waarin beoordeeld kan worden wat er tijdens een onderzoek is uitgevoerd en
welke gegevens dat het heeft opgeleverd.
Bv: van een interview moet er een transcriptie zijn
Wat houdt betrouwbaarheid bij een onderzoek in?
= de mate waarin het resultaat van een meting stabiel is bij een andere onderzoeker,
een ander tijdstip, een ander meetinstrument en overige omstandigheden
Goede meetprocedures gebruiken zodat toevalsfouten knn vermeden w
Bv: zijn kinderen coöperatief of agressief en slecht één waarneming verrichten
Remedie
- Standaardisering van procedures
- Herhaling en ‘middelen’ van de resultaten
Wat houdt begripsvaliditeit in?
~construct validity
= meten we eigenlijk wel wat we willen meten?
Systematische fouten vermijden, d.w.z. fouten die het meetinstrument continu in een
bep. richting beïnvloeden
Bv: vraag aan huisvaders in face-to-face interview: Hoe vaak bent u
vreemdgegaan?
Remedie:
- Goede meetinstrumenten ontwikkelen om abstracte kenmerken te
operationaliseren
- Herhaling lost hier niets op
Wat houdt interne validiteit in?
~causal validity
- Oorzaak-gevolg conclusies
- De mate waarin slagen over oorzaak van verschijnselen ‘goede’ conclusies te
trekken
- Foute causale redeneringen vermijden
Bv: gebruik van pc en oplossingen van wiskundeproblemen. Twee groepen.
Kinderen mogen zelf groepen kiezen
