100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Toegepaste Psychologie - Klinische psychologie - AJ

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
174
Geüpload op
24-12-2021
Geschreven in
2021/2022

Dit is mijn samenvatting van het vak Klinische Psychologie gebaseerd op de slides, alle lessen en nodige delen van het boek. De lessen werden gegeven door Mieke Decuyper en gastsprekers Pieter De Kimpe en Dagmar Vermissen aan Thomas More. (Fase 2 Semester 1) Ik hoop dat deze samenvatting je kan helpen met het studeren van dit vak, succes alvast! * Disclaimer: het gebruiken van deze samenvatting is jouw persoonlijke keuze, ik ben daarom niet verantwoordelijk voor de resultaten.*

Meer zien Lees minder















Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
24 december 2021
Aantal pagina's
174
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

KLINISCHE PSYCHOLOGIE
AJ 2021-2022




Thomas More ©JulieMC

, ©JulieMC
Inhoudsopgave:
Deel 1: Inleiding algemeen Klinische Psychologie en Psychopathologie
Hoofdstuk 1: Inleiding in de klinische psychologie
1 Definiëring .................................................................................................................................................................. 7
2 Normaal versus Abnormaal ........................................................................................................................................ 8
3 Populatie ................................................................................................................................................................... 10
4 Taken (lezen) ............................................................................................................................................................ 11
Hoofdstuk 2: Inleiding in de psychopathologie
1 Inleiding .................................................................................................................................................................... 14
2 Classificatie .............................................................................................................................................................. 16
3 Kenmerken ............................................................................................................................................................... 16
4 Diagnostiek ............................................................................................................................................................... 20
5 Classificatie van symptomen .................................................................................................................................. 22
Deel 2: Klinische psychologische theorieën en psychotherapeutische stromingen
Het biologisch perspectief
Hoofdstuk 3: Biologisch perspectief en psychofarmacologie
1 Wat weten we over de hersenen? ........................................................................................................................... 29
2 De samenstelling van de hersenen (Macroscopisch) .............................................................................................. 29
3 Samenstelling van de hersenen (Microscopisch) ..................................................................................................... 30
4 Psychofarmacologie ................................................................................................................................................. 31
5 Farmagologie ............................................................................................................................................................ 35
Het psychologisch perspectief
Hoofdstuk 4: Psychoanalytische theorie en psychoanalyse/ psychodynamische therapie
1 Theorie ..................................................................................................................................................................... 37
2 Behandeling .............................................................................................................................................................. 42
Hoofdstuk 5: Leertheorie en gedragstherapie
1 Theorie .................................................................................................................................................................... 47
2 Gedragstherapie ....................................................................................................................................................... 52
Hoofdstuk 6: Cognitieve theorie en therapie
1 Cognitieve theorie .................................................................................................................................................... 58
2 Therapie .................................................................................................................................................................... 62
Hoofdstuk 7: Ervaringsgerichte theorie en therapie
Ervaringsgerichte theorie
1 Inleiding .................................................................................................................................................................... 67
2 Client-centered theory .............................................................................................................................................. 67
3 Maslow: motivatietheorie ....................................................................................................................................... 68
4 Laing ......................................................................................................................................................................... 68
5 Perls ......................................................................................................................................................................... 69


Klinische psychologie Thomas More AJ ’21 – ‘22 2

, ©JulieMC
Behandeling
1 Ontwikkeling ............................................................................................................................................................ 69
2 Diagnostiek ............................................................................................................................................................... 70
3 Therapie .................................................................................................................................................................... 71
4 Effectstudies ............................................................................................................................................................ 71
Hoofdstuk 8: Systeemtheorie en gezins- en relatietherapie
Systeemtheorie
1 Algemene systeemtheorie ....................................................................................................................................... 72
2 Communicatietheoretische benadering ................................................................................................................... 74
3 Structurele benadering ............................................................................................................................................. 76
4 Contextuele benadering ........................................................................................................................................... 78
Behandeling
1 Ontwikkeling ............................................................................................................................................................ 80
2 Diagnostiek ............................................................................................................................................................... 80
3 Therapie .................................................................................................................................................................... 81
4 Effectstudies ............................................................................................................................................................ 83
Deel 3: Klinische psychopathologie vanuit DSM-perspectief en vanuit een transdiagnostische kijk
DSM-5 invalshoek (stoornis specifiek)
Hoofdstuk 9: Gedragsproblemen en -verslaving
Gedragsproblemen- en stoornissen
1 Inleiding .................................................................................................................................................................... 85
2 Normoverschrijdende-gedragsstoonis ..................................................................................................................... 86
3 Oppositioneel opstandige gedragsstoornis .............................................................................................................. 88
4 Oorzaken gedragsstoornis ....................................................................................................................................... 89
5 Behandeling .............................................................................................................................................................. 89
6 Prognose .................................................................................................................................................................. 90
Gedragsverslaving
1 Inleiding .................................................................................................................................................................... 91
2 Definitie Internetgamingstoornis .............................................................................................................................. 91
3 DSM-5 Sectie III criteria internetgamingstoornis ..................................................................................................... 91
4 Prevalentie ................................................................................................................................................................ 92
5 Gamen ...................................................................................................................................................................... 92
6 Diagnostiek 3M-Model Mens Middel Milieu ............................................................................................................ 93
7 Behandeling gamingverslaving................................................................................................................................. 95




Klinische psychologie Thomas More AJ ’21 – ‘22 3

, ©JulieMC
Hoofdstuk 10: Stemmingsstoornissen
1 Definitie .................................................................................................................................................................... 98
2 Depressieve stoornis................................................................................................................................................ 98
3 Bipolaire stemmingsstoornis .................................................................................................................................. 103
4 Suïcidaliteit - zelfdoding .......................................................................................................................................... 104
Hoofdstuk 11: Verlies en (gecompliceerde) rouw
Theorie en diagnostiek
1 Wat is rouw? .......................................................................................................................................................... 106
2 Theorieën over rouw .............................................................................................................................................. 107
3 Prototypische trajecten na verlies .......................................................................................................................... 108
4 Gecompliceerde rouw (GR) .................................................................................................................................... 109
5 Differentiaaldiagnostiek (gecompliceerde) rouw en depressie en angst (PTSS) ................................................... 111
6 Risico- en beschermende factoren ........................................................................................................................ 111
Rouwbegeleiding en -therapie
1 Behandeling vanuit cognitief- gedragstherapeutisch perspectief ......................................................................... 112
2 Behandeling rouw vanuit systeemperspectief ....................................................................................................... 114
3 Effectstudies .......................................................................................................................................................... 116
Hoofdstuk 12: Psychotrauma
1 Etiologie .................................................................................................................................................................. 117
2 Diagnostiek PTSS ................................................................................................................................................... 117
3 Behandeling ............................................................................................................................................................ 119
Hoofdstuk 13: Angststoornissen
1 Angst ...................................................................................................................................................................... 121
2 Angststoornissen ................................................................................................................................................... 123
3 Paniekstoornis ........................................................................................................................................................ 123
4 Sociale angststoornis ............................................................................................................................................. 125
5 Enkelvoudige fobie ................................................................................................................................................. 125
6 Gegeneraliseerde angststoornis ............................................................................................................................ 126
7 OCD ........................................................................................................................................................................ 127
Hoofdstuk 14: Somatische stoornissen
1 Somatoforme stoornis ........................................................................................................................................... 129
2 Functioneel neurobiologische symptoomstoornis ................................................................................................. 129
3 Conversiestoornis................................................................................................................................................... 130
4 Somatisch symptoomstoornis ............................................................................................................................... 130
5 Nagebootste stoornis ............................................................................................................................................. 131
6 Ziekteangststoornis (hypochondrie) ....................................................................................................................... 131
7 Dysmorfofobie ....................................................................................................................................................... 132
8 Genderdysforie ....................................................................................................................................................... 133
9 Chronisch vermoeidheidssyndroom....................................................................................................................... 133
Klinische psychologie Thomas More AJ ’21 – ‘22 4

, ©JulieMC
Hoofdstuk 15: Psychotische stoornissen
1 Fenomenologie (wat).............................................................................................................................................. 134
2 DSM-5 (diagnostiek) ............................................................................................................................................... 135
3 Etiologie (ontstaan) ................................................................................................................................................. 136
4 Prevalentie (hoeveel) .............................................................................................................................................. 137
5 Behandeling ............................................................................................................................................................ 137
Transdiagnostisch perspectief
Hoofdstuk 16: Inleiding
1 Inleiding .................................................................................................................................................................. 139
2 Twee algemene TD--modellen ............................................................................................................................... 140
3 TD-factoren nader bekeken .................................................................................................................................... 143
Hoofdstuk 17: Executieve functies
1 Definitie .................................................................................................................................................................. 146
2 Verschillende executieve functies .......................................................................................................................... 146
3 Relatie met psychopathologie ................................................................................................................................ 150
4 Assessment ........................................................................................................................................................... 153
5 Etiologische factoren disfuncties ........................................................................................................................... 156
6 Behandelstrategieën .............................................................................................................................................. 157
Hoofdstuk 18: Emotieregulatie
1 Emoties .................................................................................................................................................................. 158
2 Emotieregulatie ...................................................................................................................................................... 159
3 Emotieregulatie als TD-factor ................................................................................................................................. 160
4 Kernfactoren voor een goede emotieregulatie (7) ................................................................................................. 163
5 Diagnostiek ............................................................................................................................................................. 164
6 Behandeling: emotieregulatie-training (ERT) .......................................................................................................... 165
Hoofdstuk 19: Repetitief negatief denken (RND)
1 Definiëring .............................................................................................................................................................. 168
2 Repetitief negatief denken als TD proces .............................................................................................................. 169
3 Cognitieve controle over negatieve gedachten ...................................................................................................... 171
4 Rumineren en gecompliceerde rouw ..................................................................................................................... 172
5 Assessment ........................................................................................................................................................... 172
6 Behandelsstrategieën ............................................................................................................................................ 173




Klinische psychologie Thomas More AJ ’21 – ‘22 5

, ©JulieMC




Deel 1:
Inleiding Algemeen
Klinische Psychologie
en Psychopathologie




Klinische psychologie Thomas More AJ ’21 – ‘22 6

, ©JulieMC
Hoofdstuk 1: Inleiding in de klinische psychologie
1 Definiëring

1.1 De term klinisch
→ Een subdiscipline

→ Andere subdiscipline
o Arbeids- en organisatie psychologie
o School- en pedagogische psychologie

→ Grootse groep (50%) is werkzaam in KLP
o Verkeerde indruk: wilt niet zeggen dat ze allemaal in het ziekenhuis werken = KLP psychologen kunnen in alle
velden terrecht

1.2 Definitie
→ Ze houden zich vooral bezig met afwijkend, slecht aangepast gedrag en hoe dat we het kunnen verhelpen
o Wetenschappelijke discipline (wetenschappelijk onderbouwd)

→ Kern: psychische problemen en stoornissen

1.2.1 Wat met problemen op somatisch vlak?
= er zijn verschillende meningen over; zijn gezondheidsproblemen ook klinisch of enkel gezondheidsgericht? → het
gaat niet enkel over de psychische stoornissen want een lichamelijke reactie is normaal

o Gezondheidsproblemen = klinische psychologie
= vertrekt bijna altijd vanuit stoornissen
o Gezondheidsproblemen = gezondheidspsychologie
= vertrekken vanuit de ontwikkeling en neurologie

1.2.2 Probleem?
Met welk afwijkend gedrag houden we ons bezig?




→ Kijk is heel breed = plaatsen de stoornissen op een continuüm (foto)
→ Vaak zien we als 1 persoon een stoornis heeft dat ze er ook meerderen hebben → kan uitlokken tot een chronisch
probleem
o Roze : kan je alleen begeleiden
o Rood: multidisciplinaire aanpak




Klinische psychologie Thomas More AJ ’21 – ‘22 7

, ©JulieMC
2 Normaal versus Abnormaal

2.1 Onderscheid: wat is afwijkend?
→ Terrein van de psychopathie
→ Wie komt ermee in aanraking?
Ooit in het leven 42,7%
afgelopen jaar 18,0%

→ Wanneer is iets afwijkend?
= kijken naar een bepaald gedrag en vergelijken het met een diagnose waarvan er een opsomming is van
symptomen en diagnostische criteria
o Opsommingen van symptomen = eigenschappen van de stoornis
o Diagnostische criteria = symptomen met een criteria (de vermoeidheid houdt voor min. 2 weken aan)

2.1.1 Nevid: 6 factoren
1. Uitzonderlijk: opvallend en onconventioneel gedrag (gaat over hoe iemand afwijkt van de norm vergeleken met
anderen)
2. Sociaal afwijkend: het overtreden van morele normen (rekening houdend met de cultuur / maatschappij)
3. Foute perceptie / interpretatie: irrationeel / onbegrijpelijk gedrag (mensen gaan dingen anders zien dan leidt het
tot onbegrijpelijk gedrag)
4. Aanzienlijk emotioneel lijden
5. Ongepast of contraproductief gedrag (iedere ochtend geïntoxiceerd naar het werk gaan)
6. Gevaarlijk gedrag (gewelddadigheid naar anderen of jezelf)

 Het is niet nodig om aan elk van deze criteria te voldoen om te spreken van afwijkend gedrag

2.2 Definitie
Het gaat om een combinatie van factoren waarbij …
1. Veroorzaakt lijden
2. Tast functioneren aan
3. Risico op dood, pijn, verlies vrijheid

2.2.1 Uitsluitende omstandigheden:
We gaan niet spreken van een psychische stoornis wanneer …
1. Een te verwachten en cultureel aanvaarde reactie op een bepaalde gebeurtenis (het is normaal dat iemand zich
futloos voelt in een rouwproces)
2. Langdurig deviant gedrag van politieke, religieuze of seksuele minderheden (activisten: ze doen het vanuit een
bepaalde overtuiging)
3. Uitvloeisel van conflict tussen individu en maatschappij (groep die in hongerstaking gaat om een probleem in de
maatschappij aan te duiden)

2.3 Culturele aspecten van afwijkend gedrag
→ Abnormaal gedrag en psychische stoornissen kunnen in verschillende culturen anders geuit worden
o Westen: angst = piekeren over financiën
o Oosten: angst = geen kinderen kunnen krijgen
→ Mogelijks andere termen voor of andere symptomen van psychische stoornissen
→ Symptomen zijn soms erg gelijkend, ondanks culturele verschillen
o Schizofrenie: kernsymptomen zijn erg gelijkend op globaal vak
2.4 Modellen

Klinische psychologie Thomas More AJ ’21 – ‘22 8
€14,48
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
JulieMC

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
JulieMC Thomas More Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
0
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
-
Samenvattingen Toegepaste Psychologie (TM)

Hallo allemaal, ik ben een tweedejaars studente aan de Hogeschool Thomas More - richting Toegepaste Psychologie en verkoop hier mijn samenvattingen. Mijn samenvattingen zijn vooral gebaseerd op de lessen en de slides (wanneer nodig ook het boek) als je met vragen of bedenkingen zit (of je hebt een foutje gespot) mag je mij altijd een bericht sturen en dan zal ik hier zo spoedig mogelijk op antwoorden :D. Belangrijk: als je niet studeert aan Thomas More kijk dan even of de leerstof wel overeenkomt met jouw te kennen stof. (Om deze reden zet ik ook de individuele hoofdstukken beschikbaar zodat je niet een hele samenvatting moet aankopen wanneer je maar een klein deel nodig hebt.) Ik wens jullie allemaal alvast heel veel succes in jullie studie en natuurlijk ook met het leren!

Lees meer Lees minder
0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen