Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Howest Toegepaste psychologie: 1e bachelor: periode 1B: gedrag in context

Beoordeling
4,0
(1)
Verkocht
1
Pagina's
57
Geüpload op
20-12-2021
Geschreven in
2021/2022

Howest Toegepaste psychologie: 1e bachelor: periode 1B: gedrag in context Alles van dit onderdeel zit in deze powerpoint

Voorbeeld van de inhoud

Zie voorbeeldexamenvragen in ppt
Gedrag in context
Groepsperceptie
1. Sociale categorisatie
1.1. Indelen van mensen
= spontaan onderbrengen van situaties en mensen in een aantal overzichtelijke categorieen
 Fundamenteel:
- Eigen aan de mens
- Al vanaf de peutertijd aanwezig
- Brengt orde aan hoe we de wereld zien


 Op basis van:
o Oppervlakkige kenmerken
Geslacht, leeftijd, etniciteit, kleding,…
o Diepere kenmerken
Persoonlijkheidskenmerken, vaardigheden,…


 Waarom
= snellere infoverwerking, laat ons toe om snel te beslissen en handelen


 Prototypes
Aan elke groep die we vormen kennen we eigenschappen toe. Zo onderscheiden we de groepen van
andere.
Drie eigenschappen:
o Descriptief
= feitelijke kenmerken, bescrhijvend (vb bij kansarmen: sociale woning, veel kinderen)
o Evaluatief
= gevoelens dat het beeld oproept (vb bij kansarmen: lagere status, medeleiden)
o Prescriptief
= gedrag dat groep wel of niet mag stellen, verwachtingen (vb bij kansarmen: geld niet
gebruiken voor dure dingen)


Prototypes, belangrijke kenmekren:
- Worden subjectief ingevuld (niet obv feiten of onderzoek)
- Invulling verschilt tussen mensen (iedereen heeft eigen beeld over groep) maar vaak wel overeenkm
- Vervrormt onze perceptie over die groep (we kijken anders naar groep vanwege het prototype dat

1

, Zie voorbeeldexamenvragen in ppt
we er over houden


 Hoe vervormt onze perceptie?
Als we als buitenstaander naar een groep kijken, zijn er 2 effecten die voorkomen:
o Assimilatie: verschillen BINNEN groepen worden geminimaliseerd
o Contrast: verschillen TUSSEN groepen worden uitvergroot




1.2. Zelfcategorisatie
 Wat
= manier waarop mensen zichzelf situeren binnen sociale categorieen
Ontstaan van de: WIJ-groep en de ZIJ-groep


 Kenmerken
Groepsprototype van de wij-groep:
Descriptief Kenmerkend voor de eigen groep
Evaluatief Doorgaans als positief beschouwd, deel van onze zelfwaardering
Prescriptief Hoe dient de eigen groep zich te gedragen? Ivm andere groepen?
Verdere vertekening van onze perceptie (contrast- en assimilatie-effecten)


 Functie
= mee bepalen voor hoe we onszelf voelen en on (behoren te) gedragen


 Groepsperceptie
Contrast: verschillen tss de groepen worden nog vergroot
Zij-groep-homogeniteit: verschillen binnen de zij-groep worden geminimaliseerd
Verschillen binnen de wij-groep worden behouden


 Experiment: Plats & Hosch
= voorbeeld van vervorming perceptie zij-groepen
Opzet: winkelbedienden moeten klanten herkennen
Onafhankelijke variabele: etniciteit vd winkelbediende + etniciteit vd klant
2

, Zie voorbeeldexamenvragen in ppt
Afhankelijke variabele: Het percentage klanten dat men correct herkent
Resultaten: winkelbedienden herkennen het best klanten die tot hun eigen etnische groep behoren
= zijgroep-homogeniteitseffect


 Kader om experimenten te interpreteren
o Waarom: in dit OLOD bespreken we vaak experimenten om bepaalde theorieeen en
bevindingen te staven
o Wat: een experiment tracht variabelen te manipuleren, we maken een onderscheid tussen 2
variabelen (onafhankelijke: de oorzaak, en afhankelijke: het gevolg)


1.3. Ik, wij en de anderen
 Sociale identiteitstheorie SIT
De sociale categorieen waar we onszelf als lid van beschouwen zijn bepalend voor ons zelfbeeld
Persoonlijke identiteit Sociale identiteit
= individuele kenmerken = afgeleid uit lidmaatschap v sociale groepen
- uiterlijk - kinderloos of ouder
- gewoontes - soort beroep
- waarden - lidmaatschap v sportclub
- persoonlijkheid…. - jeugdbeweging…
De context bepaalt welke sociale identiteit naar voor springt


Sociale identiteit nu:




3

, Zie voorbeeldexamenvragen in ppt



Sociale identiteit om 19u:




=> Als mens streven we een positief zelfbeeld na. We willen ons goed voelen over onszelf
Hoe?:
- Via persoonlijke identiteit = stabiel en moeilijk te veranderen
- Via sociale ideniteiten = groepsprototype = subjectieve constructie


=> Ons zelfbeeld kan verhogen via lidmaatschap van een positief gewaardeerde groep
Zie voorbeeld dia 32
Kenmerken:
 Identificatie
= groepsprestaties stralen af op het individu
- BIRGing= Basking In Reflected Glory
= identificeren met een succesvolle groep om zo ook zelf succesvol te zijn
- CORFing= Cutting Off Reflected Failure
= je niet identificeren met een groep omdat deze niet succesvolg zijn
Vb: huizen met een poster of bord voor een politieke kandidaat laten dit langer staan als de
kandidaat wint, dan als deze verliest


 Wij-groep-favoritisme
= eigen groep wordt bevoordeeld
Bv: ouders gaan eigen gezin bevoordelen en zeker goed verzorgen ivm ander gezin



4

Documentinformatie

Geüpload op
20 december 2021
Aantal pagina's
57
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING
€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Howest: Toegepaste psychologie: module 1b
-
3 3 2022
€ 15,99 Meer info

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

3 jaar geleden

Bedankt en veel succes!

4,0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Apachke Hogeschool West-Vlaanderen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
177
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
52
Documenten
98
Laatst verkocht
2 maanden geleden
Verkoop van samenvatting uit de 1e bachelor van Verpleegkunde aan Artevelde Hogeschool en uit de bachelor Toegepaste Psychologie aan Howest.

Hey!! Ik ben een student die gedreven is in het maken van samenvattingen en deze graag wilt delen met anderen. Ik studeerde in jaar de bachelor Verpleegkunde bij Arteveldehogeschool. Hiervoor kan je alle samenvattingen op mijn Stuvia vinden. Ik slaagde voor alle examens in dat jaar met deze SV’s. In het jaar van begon ik aan de Bachelor Toegepaste psychologie aan Howest in Brugge. Mijn samenvattingen zijn meestal een week voor de blok klaar, zodra ze volledig zijn, upload ik ze meteen! In de voorbije 2 jaar, en dus de samenvattingen die nu al online staan, slaagde ik op alles. Aarzel niet om een samenvatting te kopen. Ook zou ik het erg lief vinden als je een beoordeling/feedback wilt geven na je aankoop! Veel succes met studeren ;)♥️

Lees meer Lees minder
4,5

26 beoordelingen

5
14
4
11
3
0
2
1
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen