Cliëntegerichte informatieverwerking: EBP
in de logopedie
Inleiding
Oordelen/beslissen over bronnen
CRAAP-test
= test om de betrouwbaarheid te meten van een bron
Studies zelf bekijken en analyseren
Gevonden info toepasbaar voor je cliënten/je eigen waar
Zie ppt
Keuzes maken als behandelaar
Voorkeuren patiënt
Evidentie
= wetenschappelijke bewijzen
Beschikbare middelen
1 Wat is EBP
= Evidence based practise
- Wetenschappers: bruikbare evidentie produceren en publiceren
- Behandelaars: beschikbare evidentie vinden en integreren
(professioneel )
ZELF GEEN ONDERZOEK DOEN
Evidence NIET gelijk aan bewijs
o Bewijs = wetenschappelijk
o Omvat bewijs, meer dan alleen bewijs
Wetenschappelijke artikels
Behandelde mensen die dit beamen (positief resultaat)
Oefening
Dia: Welke logo handelt evidence-based?
Saskia: NIET
= Niemand anders gebruikt het, geen evidenced based bewijs
Lieve: Wel EBP handelen
= wel wetenschappelijk bewijs, niks anders op de markt
Mathilde: Niet EBP
1
,Cliëntegerichte informatieverwerking: EBP
in de logopedie
= Ze ‘leest’ maar weten niet of ze de artikels toepast
Ronny: Niet EBP
= Hij heeft die info en deelt het ook met zijn cliënt en neemt zijn
cliënt mee in een belissing van de therapie
1.1 Waarom EBP?
1. Kwalitatieve zorg
2. Cliëntgerichte zorg
› Shared decision making
3. Professionaliteit beroep verhogen
4. Efficiënte zorg
› Patiënten + maatschapij betalen (RIZIV)
=handelen verantwoorden
1.2 Wat is PBE?
= geen evidentie gevonden, irrelevante artikels gevonden,
tegenstrijdige evidentie => zelf op zoek naar wat het meest
geschikt is, zelf onderzoek voeren
= Practice based evidence
› PBP deelcomponent van EBP (zie ppt dia 17)
1.3 Wat zijn de barrières
Niet altijd haalbaar voor elke therapie
o Wanneer zeker wel EBP werken:
3 types behandeling die meer evidentie nodig hebben
Je meest gebruikte therapieën
Nieuwe therapieën (combinaties)
Controversiële therapieën
Oefening dia: tegen volgende les (woensdag)
2
, Cliëntegerichte informatieverwerking: EBP
in de logopedie
2 Methodiek (EBP) in 5 stappen
2.1 Stap 1: de behoefte aan info omzetten in beantwoorde vraag
1. Klinische vraag vertalen in PICO-vraag
= beantwoordbare vraag, efficiënt opzoek gaan in literatuur
› P: patiënt
› I: intervention
› C: comparison (soms niet)
› O: outcome
o Diagnostiek / valideringsonderzoek
Vals-negatief / vals-positief
Vb. COVID – 19
o Therapie / interventieonderzoek `
= verbeteren bepaald gedrag
NNT (number needed to treat) en AKV (Absolute
kansverbetering)
2.2 Stap 2: zoeken naar beste evidentie
Wat?
= soorten evidentie / bewijs
- Wetenschappelijk onderzoek
- Ervaringskennis
Waar?
2.2.1 Rangorde in soorten EBP (bewijssterkte)
3
in de logopedie
Inleiding
Oordelen/beslissen over bronnen
CRAAP-test
= test om de betrouwbaarheid te meten van een bron
Studies zelf bekijken en analyseren
Gevonden info toepasbaar voor je cliënten/je eigen waar
Zie ppt
Keuzes maken als behandelaar
Voorkeuren patiënt
Evidentie
= wetenschappelijke bewijzen
Beschikbare middelen
1 Wat is EBP
= Evidence based practise
- Wetenschappers: bruikbare evidentie produceren en publiceren
- Behandelaars: beschikbare evidentie vinden en integreren
(professioneel )
ZELF GEEN ONDERZOEK DOEN
Evidence NIET gelijk aan bewijs
o Bewijs = wetenschappelijk
o Omvat bewijs, meer dan alleen bewijs
Wetenschappelijke artikels
Behandelde mensen die dit beamen (positief resultaat)
Oefening
Dia: Welke logo handelt evidence-based?
Saskia: NIET
= Niemand anders gebruikt het, geen evidenced based bewijs
Lieve: Wel EBP handelen
= wel wetenschappelijk bewijs, niks anders op de markt
Mathilde: Niet EBP
1
,Cliëntegerichte informatieverwerking: EBP
in de logopedie
= Ze ‘leest’ maar weten niet of ze de artikels toepast
Ronny: Niet EBP
= Hij heeft die info en deelt het ook met zijn cliënt en neemt zijn
cliënt mee in een belissing van de therapie
1.1 Waarom EBP?
1. Kwalitatieve zorg
2. Cliëntgerichte zorg
› Shared decision making
3. Professionaliteit beroep verhogen
4. Efficiënte zorg
› Patiënten + maatschapij betalen (RIZIV)
=handelen verantwoorden
1.2 Wat is PBE?
= geen evidentie gevonden, irrelevante artikels gevonden,
tegenstrijdige evidentie => zelf op zoek naar wat het meest
geschikt is, zelf onderzoek voeren
= Practice based evidence
› PBP deelcomponent van EBP (zie ppt dia 17)
1.3 Wat zijn de barrières
Niet altijd haalbaar voor elke therapie
o Wanneer zeker wel EBP werken:
3 types behandeling die meer evidentie nodig hebben
Je meest gebruikte therapieën
Nieuwe therapieën (combinaties)
Controversiële therapieën
Oefening dia: tegen volgende les (woensdag)
2
, Cliëntegerichte informatieverwerking: EBP
in de logopedie
2 Methodiek (EBP) in 5 stappen
2.1 Stap 1: de behoefte aan info omzetten in beantwoorde vraag
1. Klinische vraag vertalen in PICO-vraag
= beantwoordbare vraag, efficiënt opzoek gaan in literatuur
› P: patiënt
› I: intervention
› C: comparison (soms niet)
› O: outcome
o Diagnostiek / valideringsonderzoek
Vals-negatief / vals-positief
Vb. COVID – 19
o Therapie / interventieonderzoek `
= verbeteren bepaald gedrag
NNT (number needed to treat) en AKV (Absolute
kansverbetering)
2.2 Stap 2: zoeken naar beste evidentie
Wat?
= soorten evidentie / bewijs
- Wetenschappelijk onderzoek
- Ervaringskennis
Waar?
2.2.1 Rangorde in soorten EBP (bewijssterkte)
3
