Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

samenvatting theorie musculoskeletale 4 deel 1: algemeen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
38
Geüpload op
01-11-2021
Geschreven in
2021/2022

samenvatting deel 1 theorie MSK4 AJ21-22 . dit deel is een samenvatting van het deel algemeen.

Voorbeeld van de inhoud

MSK4:theorie: algemeen

1. Musculoskeletale revalidatie in een bio-psychosociaal denkkader
 Biomedisch model = voorganger voor lange tijd
- Start vanuit principe
 Disfunctioneren verklaard kan worden in termen van onderliggende afwijking van
normale functie (figA)
- Door onderliggende pathologie behandelen = herstel normale functie
 Afname symptomen P(fig B)




- Rechtlijnige relatie tussen symptomen en weefselschade
 Klopt niet altijd (fig C&D)
 Vb: P met hoofdpijn; P met gonartrose
 Laatste jaren =bio-psychosociaal model
- Pijn ≠ nociceptie
 Gevolg van complexe interacties tussen biologische, psychologische en sociale factoren
- Rekening houden voor geïndividualiseerde behandelingsstrategie




1.1.Het proces van klinisch redeneren
 ICF
- Framework om info uit anamnese en KO verwerken aangepast en efficiënte
behandelstrategie




 Dmv klinisch redeneerproces = beeld over klacht P
- Veel factoren reva in + of – zin beïnvloeden

Nala Melis Pagina 1

, MSK4:theorie: algemeen

 Behandelstrategie = individueel
- Behandelplan
- Behandeldoelen
- Rekening houden met
 Klacht
 Beïnvloedende factoren
 Hulpvraag P
 Hulpvraag
- Vanuit P
- Geeft richting aan hoofddoel
 Opdelen in subdoelen
vormen voorwaarden om aan hoofddoel te voldoen
- Vaak functioneel
 Hoofddoel obv niveau van activiteit en participatie
 Behandeldoelen en plan ifv gehele ICF
 Behandelplan
- Gelijktijdig op meerdere doelen werken mogelijk
 Bepalen welke subdoelen prioritiet hebben in behandeling
 Behandeldoelen = SMART geformuleerd
- Specifiek
- Meetbaar
- Acceptabel
- Realistisch
- Tijdsgebonden
 Klinisch redeneren
- Doorheen reva om te evalueren en bij te sturen
- Beloop gezondheidsprobleem normaal of afwijkend
 Afwijkend = opnieuw nagaan belemmerende factoren voor herstel

1.2.Belang van percepties van patiënt en therapeut
1.2.1. Percepties van patiënt
 Perceptie
- Representatie van een concept
- Door veel aspecten beïnvloed
 Eerdere ervaringen
 Nieuwsberichten
 Sociale media,..
- Geven vorm aan emotionele respons en aan gedrag
 Elke P heeft bepaalde gedachten en emoties over patho
- Ziektepercepties
- Ontstaan uit ervaringen uit verleden, opgezochte info; vanuit omgeving
- P trachten dmv cognitieve processen zelf klacht te verklaren + betekenis aan geven
 Obv hiervan bepaald P oe met klacht omgaan
- Cognities rond ziekte / ziektepercepties = rechtstreeks invloed op ziektegedrag




Nala Melis Pagina 2

, MSK4:theorie: algemeen




 Contraproductieve percepties over klacht
- Leiden tot inadequaat omgaan met klacht
 Oordeel klachten niet behandelbaar+ lang zouden duren
- Slechtere prognose na 6maanden follow-up
 Veel P met chronische klachten = inadequate coping strategieën
- Vermoeden dat deze klachten in stand houden
 Inventariseren ziektepercepties = stap 1
- Erna = nagaan in welke maten ze herstel bevorderend of – belemmerend zijn
 Belemmering  1e prioriteit in behandelplan
 Miscommunicatie voorkomen
 P& T op zelfde golflengte zitten
 Nagaan dmv
o Anamnese
o Vragenlijsten
o Illness perception questionaire revised
voor verschillende aandoeningen
duiding belangrijk (waarom test afnemen)
benadrukken dat fysieke klachten niet enkel door biologische of mechanische
factoren beïnvloed wordt
3 grote delen
1) Illness identity
symptomen P
 En /of P deze linkt aandoening
2) Beliefs domain
reeks stellingen
aanduiden in welke mate van toepassing
verscheidende subcategorieën
 Acute/ chronische tijdslijn
 Denkt de P dat aandoening gaat beteren?
 Cyclische tijdslijn
 Denkt de P dat zijn aandoening cyclisch is/ komt en gaat?
 Gevolgen
 Hoe groot schat de P de gevolgen in van aandoening
 Persoonlijke controle
 Denkt de P dat hij zelf iets kan controleren?

Nala Melis Pagina 3

, MSK4:theorie: algemeen

 Controle van behandeling
 Denkt de P dat de behandeling kan helpen?
 Samenhang
 Begrijp P zijn aandoening
 Emotionele respons
 Welke emoties wekt de aandoening op bij de P
3) Oorzakelijk domein
wat zijn volgens P de meest waarschijnlijke oorzaken
- Erna opstellen behandeldoel

1.2.2. Percepties van therapeut
 Keuze behandelplan = bepaald door
- Theoretisch achtergrond
- T eigen percepties
 Hebben ook eigen emoties, overtuigingen en attitudes over bepaalde aandoeningen obv
kennis, socio-culturele achtergrond en eigen verleden
 Attitudes of beliefs
 Onderverdeling Attitudes of beliefs
- Biomedisch gericht
- Bio-psychosociaal gericht
 Verschillende beliefs tussen T kunnen leiden tot verwarring en onzekerheid bij P
- Opvatting T over a-spec. LRK sterk samenhangt met opvattingen P
 Kan medical shopping veroorzaken
 Kan geven dat P essentie behandeling mist

1.3.Gedragsverandering binnen musculoskeletale kinesitherapie
 Van herstel belemmerend  herstel bevorderend
- Gedragsverandering LT
- Percepties ,beliefs en overtuigingen = 1 e aspect behandeling
 P heeft behoefte aan open communicatiekanaal
- Met alle vragen terecht kan
- Met ruimte voor eigen percepties & cognities P
 T dient eerst een goede relatie te hebben met P
- Erna opbouwen naar bijsturen cognities en percepties
 Communicatie staat centraal
- P overtuigd zijn van aanpak  therapietrouw
- P moet T vertrouwen
 Bieden van vertrouwensomgeving = 2-richtngscommunicatie
 Gedragsverandering = proces
- P moet zelf gedrag veranderen
- T gaat begeleiden
 Gedrags-coaching onderzoek kaart aan dat
- T maakt niet duidelijk welke inzet van P verwacht wordt
- T gaat niet na of P open staat voor educatie
 Essentieel werken met hulpvraag en verwachtingen P
 Geen stadaart advies geven
- Educatie dient in vorm van dialoog gevoerd te worden
- Structuur, dosering, timing van gegeven info zijn niet aangepast of ontbreken

Nala Melis Pagina 4

Documentinformatie

Geüpload op
1 november 2021
Aantal pagina's
38
Geschreven in
2021/2022
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€7,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
NM99 Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
19
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
13
Documenten
199
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4,0

17 beoordelingen

5
6
4
7
3
2
2
2
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen