Macro: Milieu
1. Intro: Curieuzeneuzen Vlaanderen
= groot burgeronderzoek naar luchtkwaliteit (20000 mensen/2018)
meting bestond uit 2 meetbuisjes (gemiddelde waarde) die 4 weken in de
buitenlucht werden gelegd, ze bepaalde de hoeveelheid stikstofdioxide (NO2=
belangerijke indicator voor luchtverontreiniging) in de lucht.
Luchtkwaliteit verschilt vn straat tot straat, hoe minder NO2 hoe beter.
2. Duurzaamheid
2.1. Inleiding
Is er genoeg voor altijd, voor iedereen? Is het volhoudbaar?
Overtuigingen (normen) overleggen (vrijblijvend)
BV: Niet parkeren voor een schoolpoort
Overleg= blaadje meegeven met schoolkinderen met info
Norm/Overtuiging= geldboete door politie bij overtreding.
Duurzaam= geschikt om lang te blijven bestaan
Duurzame ontwikkeling= vooruitgang in de samenleving zonder gewenste
overschotten en tekorten, een evenwichtige manier om hulpbronnen te gebruiken
2.2. Duurzame ontwikkeling
A. Start
= balans de 5 P’s:
o people (vb is het sociaal rechtvaardig?)
o planet (vb is het ecologisch verantwoord?)
profit (winst)
o prosperity(waardevergroting) (vb Draagt het bij aan economische welvaart?)
o partnership (samenwerking/participatie) (vb is het besluit democratisch?)
o peace (vredevolle en inclusieve gemeenschappen)
(- tijd (vb zijn de gevolgen voor de toekomst in acht genomen?))
(- ruimte (vb zijn de gevolgen voor alle mensen op aarde in acht genomen?))
vaak zijn deze niet in balans zoals in oorlogen of crisis-situaties
,2.3. Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen
2015 klimaatconferentie Parijs, alle
lidstaten akkoord
akkoort lukte door presidentiele
volmacht (topprioriteit)
doel: alle steenkool in de grond:
<2*C opwarming voor 2030
= sustainable development goals (SDG’s)
2020 Trump+Poetin: niet enthousiast over akkoord
Trump: gesteund door oliemagnaten
Poetin: grote exporteur aardgas en olie
gevaar voor koolstofzeepbel = 11%-15% van aandelen in fossiele brandstof
2.3.1. De ontwikkelingsdoelstellingen
- Geen armoede - Schoon water en sanitair
- Geen honger - Betaalbare en duurzame energie
- Goede gezondeheid en welzijn - Eerlijk werk en economische groei
- Kwaliteitsonderwijs - Industrie, innovatie en infrastructuur
- Gendergelijkheid - Ongelijkheid verminderen
- Duurzame steden en gemeenten - Verantwoorde consumptie en producti
- Klimaatactie - Leven in het water
- Leven op het land - Vrede, veiligheid, sterk publiek dienst
- partnerschap om doellen te bereiken
2.3.2. Hoe bereiken?
Whole institute benadering
beleid + gemeenschapsbanden + curriculum/onderwijs +
inrichting/infrastructuur en faciliteiten
Vb: doel= meer mensen die de fietssnelweg moeten gebruiken
- beleid: zorgt voor stimulatie van het onderwijs (promotie in klas)
- gemeenschappen: zorgt ervoor dat het in media komt
- curicullum/onderwijs: school praat erover
- inrichting/…/…: overheid zorgt voor genoeg voorzieningen
2.3.3. Educatie is mogelijk door
, Enable= mogelijk maken v duurzame keuzes
Encourage= aanmoedigen
Exemplify= geeft goede voorbeeld
Engage= betrekt anderen
Vb: doel: elektrische wagen laten aanschaffen door vlaamse bevolking
- Enable: prijs laten zakken
- Encourage: geen belasting op verkeer meer als men koopt
- Exemplify: campagne filmpje met goed voorbeeld
- Engage: 1 elektrische auto valt niet op 30 wel
2.4. Mileuhygiene: wereldvlak
= zorg voor het milieu
periode na industriele revolutie door ontdekking van elektriciteit
jaren 70: petroleumcrisis = iedereen VS westen, olieprijs stijgt
NGO starten: Shell liet olieplatform afbranden op zee = protest
2.4. Milieuhygiene: Belgie
= zorg voor het milieu
sterke expansie begin vd jaren 70 door incidenten
2.5. Milieuhygiene
2000-2007 milieu verkoopsargument (recto verso printen, groene logo’s)
2008-2009 financiele crisis
2.6. Van Poen naar Groen
Prosociaal gedrag
= handelingen gericht op het welzijn of welbevinden van een ander
Milieurelevant gedrag
= onderdeel van prosociaal gedrag
geen directe individuele gevolgen, wel welzijn voor milieu vergroten vb
openbaar vervoer
Belangerijke determinanten milieurelevant gedrag
waarden – ordening qua belang
belangerijk voor de interventies
2 type waarden:
1. Egoistisch: max. uitkomst voor zichzelf
1. Intro: Curieuzeneuzen Vlaanderen
= groot burgeronderzoek naar luchtkwaliteit (20000 mensen/2018)
meting bestond uit 2 meetbuisjes (gemiddelde waarde) die 4 weken in de
buitenlucht werden gelegd, ze bepaalde de hoeveelheid stikstofdioxide (NO2=
belangerijke indicator voor luchtverontreiniging) in de lucht.
Luchtkwaliteit verschilt vn straat tot straat, hoe minder NO2 hoe beter.
2. Duurzaamheid
2.1. Inleiding
Is er genoeg voor altijd, voor iedereen? Is het volhoudbaar?
Overtuigingen (normen) overleggen (vrijblijvend)
BV: Niet parkeren voor een schoolpoort
Overleg= blaadje meegeven met schoolkinderen met info
Norm/Overtuiging= geldboete door politie bij overtreding.
Duurzaam= geschikt om lang te blijven bestaan
Duurzame ontwikkeling= vooruitgang in de samenleving zonder gewenste
overschotten en tekorten, een evenwichtige manier om hulpbronnen te gebruiken
2.2. Duurzame ontwikkeling
A. Start
= balans de 5 P’s:
o people (vb is het sociaal rechtvaardig?)
o planet (vb is het ecologisch verantwoord?)
profit (winst)
o prosperity(waardevergroting) (vb Draagt het bij aan economische welvaart?)
o partnership (samenwerking/participatie) (vb is het besluit democratisch?)
o peace (vredevolle en inclusieve gemeenschappen)
(- tijd (vb zijn de gevolgen voor de toekomst in acht genomen?))
(- ruimte (vb zijn de gevolgen voor alle mensen op aarde in acht genomen?))
vaak zijn deze niet in balans zoals in oorlogen of crisis-situaties
,2.3. Duurzame ontwikkelingsdoelstellingen
2015 klimaatconferentie Parijs, alle
lidstaten akkoord
akkoort lukte door presidentiele
volmacht (topprioriteit)
doel: alle steenkool in de grond:
<2*C opwarming voor 2030
= sustainable development goals (SDG’s)
2020 Trump+Poetin: niet enthousiast over akkoord
Trump: gesteund door oliemagnaten
Poetin: grote exporteur aardgas en olie
gevaar voor koolstofzeepbel = 11%-15% van aandelen in fossiele brandstof
2.3.1. De ontwikkelingsdoelstellingen
- Geen armoede - Schoon water en sanitair
- Geen honger - Betaalbare en duurzame energie
- Goede gezondeheid en welzijn - Eerlijk werk en economische groei
- Kwaliteitsonderwijs - Industrie, innovatie en infrastructuur
- Gendergelijkheid - Ongelijkheid verminderen
- Duurzame steden en gemeenten - Verantwoorde consumptie en producti
- Klimaatactie - Leven in het water
- Leven op het land - Vrede, veiligheid, sterk publiek dienst
- partnerschap om doellen te bereiken
2.3.2. Hoe bereiken?
Whole institute benadering
beleid + gemeenschapsbanden + curriculum/onderwijs +
inrichting/infrastructuur en faciliteiten
Vb: doel= meer mensen die de fietssnelweg moeten gebruiken
- beleid: zorgt voor stimulatie van het onderwijs (promotie in klas)
- gemeenschappen: zorgt ervoor dat het in media komt
- curicullum/onderwijs: school praat erover
- inrichting/…/…: overheid zorgt voor genoeg voorzieningen
2.3.3. Educatie is mogelijk door
, Enable= mogelijk maken v duurzame keuzes
Encourage= aanmoedigen
Exemplify= geeft goede voorbeeld
Engage= betrekt anderen
Vb: doel: elektrische wagen laten aanschaffen door vlaamse bevolking
- Enable: prijs laten zakken
- Encourage: geen belasting op verkeer meer als men koopt
- Exemplify: campagne filmpje met goed voorbeeld
- Engage: 1 elektrische auto valt niet op 30 wel
2.4. Mileuhygiene: wereldvlak
= zorg voor het milieu
periode na industriele revolutie door ontdekking van elektriciteit
jaren 70: petroleumcrisis = iedereen VS westen, olieprijs stijgt
NGO starten: Shell liet olieplatform afbranden op zee = protest
2.4. Milieuhygiene: Belgie
= zorg voor het milieu
sterke expansie begin vd jaren 70 door incidenten
2.5. Milieuhygiene
2000-2007 milieu verkoopsargument (recto verso printen, groene logo’s)
2008-2009 financiele crisis
2.6. Van Poen naar Groen
Prosociaal gedrag
= handelingen gericht op het welzijn of welbevinden van een ander
Milieurelevant gedrag
= onderdeel van prosociaal gedrag
geen directe individuele gevolgen, wel welzijn voor milieu vergroten vb
openbaar vervoer
Belangerijke determinanten milieurelevant gedrag
waarden – ordening qua belang
belangerijk voor de interventies
2 type waarden:
1. Egoistisch: max. uitkomst voor zichzelf
