Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting examen Sociaal Werk Perspectief

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
28
Geüpload op
12-09-2021
Geschreven in
2018/2019

Samenvatting examen Sociaal Werk Perspectief 1e jaar Sociaal Werk aan de Arteveldehogeschool (AJ )

Voorbeeld van de inhoud

1. DE KERN VAN HET SOCIAAL WERK

help het schip varen maar neem het roer niet over

VARIËREND VAN… TOT…

SW = zeer breed (veel doelgroepen, thema’s, methodieken, op vele plaatsen) → 13 domeinen

DE KERN

de kernopdracht van SW = sociale verandering en ontwikkeling, sociale cohesie en empowerment en
bevrijding van mensen teweeg brengen (globale definitie)

opdracht: de sociale positie en het welzijn van mensen in kwetsbare situaties te versterken en
streven naar een meer sociaal rechtvaardige samenleving

SW werkt verbindend. SW maakt voortdurend verbindingen tss. mensen die zich al dan niet in
kwetsbare situaties bevinden, tss. diensten(-verleners), beleidsmakers,…

sociaal werkers geven betekenis aan praktijken door er mee aan de slag te gaan en met elkaar in
dialoog te gaan (micro-meso-macro)

sociaal werkers geven betekenis aan praktijken rekening houdend met en vanuit historische,
demografische, geografische, pol., jur., eco., maatschappelijke en socio-culturele contexten
→ SW gebeurt in een bepaald tijdskader dat economisch en cultureel gekleurd is
→ SW speelt zich af in een maatschappelijke en bestuurlijke arena die voortdurend verandert

DOELEN


1. STREVEN NAAR SOCIALE RECHTVAARDIGHEID, SOCIALE GELIJK(WAARDIG)HEI D,
SOCIALE INCLUSIE EN SOCIALE COHESIE
soc. rechtvaardigh. gaat om de toebedeling van kansen om een menswaardig bestaan uit te bouwen.
Het onrecht kan structureel, contextueel of relationeel zijn

sociaal werkers krijgen van de SL, de burgers, actiegroepen & protestbewegingen en de overheid een
rol toebedeeld om inspanningsverbintenissen mee te bewerkstelligen (SW heeft een mandaat)
→ expliciet (door wetten en decreten die taken en opdrachten van het SW omschrijven)
→ impliciet (door subsidiering van initiatieven, erkenning van expertise, soc. ondernemerschap stim)


2. VERGROTEN EN VERSTERKEN VAN DE AUTONOMIE VAN BELANGHEBBENDEN
autonomie = het vermogen om zich ten volle als persoon te ontplooien in alle mogelijke levenssferen
= de capaciteit om het eigen bestaan in handen te nemen en een levensproject uit te
bouwen dat aansluit bij competenties, ambities en dromen

- de kansen tot autonomie worden bepaald door de context waarin men zich bevindt
- hierbij is beschikbaarheid/toegankelijkheid van eco, soc. & cult. kapitaal belangrijk
- de veerkracht van de persoon en de sterkte van zijn omgeving zijn cruciaal

,- om autonomie te vergroten moet SW inzetten op dubbel proces van emanciperen en empoweren




micro: competenties ontwikkelen, pos. zelfbeeld stimuleren, controle over situatie, zeggenschap en
zelfredzaamheid verhogen (kracht om verandering tot stand te brengen)
meso: beslissingsmacht, inspraak, participatie in de organisatie/gemeenschap vergroten
macro: macht en invloed krijgen op de sociale structuren, loskomen van onderdrukkende
mechanismen en autonoom kunnen beslissen




3. BOUWEN AAN EEN SOLIDAIRE SAMENLEVING
1 en 2 kan enkel in een solidaire SL, de leden van de SL geven verantwoordelijkheid voor het
herverdelen v/d hulpbronnen die hiervoor nodig zijn

SW streven met mensen nr - volwaardig en actief burgerschap
- visie op de SL en geven deze vorm vanuit het normatieve kader van
duurzame ontwikkeling

PRINCIPES

SW streven deze doelen na volgens 4 principes:
1. sociale rechtvaardigheid
2. mensenrechten
3. collectieve verantwoordelijkheid
4. respect voor diversiteit

KRACHTLIJNEN

bij het vervullen van de 3 doelen en het nastreven van de SW-principes zijn er 5 krachtlijnen:
1. verbindend werken
2. laagdrempelig werken
3. politiserend werken
4. generalistisch werken
5. procesmatig werken

, SW ZET IN OP SOCIALE KWESTIES

SW zit waar het schuurt - waar sociale fricties ontstaan
- waar maatschapp. ontevredenheid, onderdrukking, uitbuiting, conflict is

OP DE NAAD VAN LEEFWERELD EN SYSTEEM

SW zit waar de leefwereld van mensen (gedeeld met gezin, groep, gemeenschap) en de systemen en
structuren (soc. ordening, wetten, instituties) met elkaar interageren

→ de relatie kan goed verlopen en stimulerend zijn of niet vlot verlopen en onderdrukkend zijn

TUSSEN AANPASSINGSLOGICA EN VERANDERINGSLOGICA

op de naad tss. leefwereld en systeem beweegt de SW zich tss. het bevestigen van de sociale orde en
het streven naar verandering

aanpassingslogica = soc. orde bevestigen, rechten en plichten bewaken
→ om van soc. rechten gebruik te maken moet men zich conformeren aan regels
→ de SW ondersteunt burgers hierbij zodat ze hun rechten optimaal gebruiken

veranderingslogica = streven naar verandering door oog te hebben voor structurele tekortkomingen
streven naar verbetering, vernieuwing van structuren en regels

- verandering en innovatie promoten als het bestaande tekortschiet
- signaleren door onrecht en ongelijkheid vast te stellen en te benoemen
- kunnen efficiëntie en effectiviteit van maatregelen goed evalueren en (laten) bijsturen

ROLLEN EN TAKEN VAN SOCIAAL WERKER

bij spreidstand tussen aanpassings- en veranderingslogica, tussen individueel gericht en structureel
gericht werken vervult SW versch. rollen en kerntaken

WAAR DOEN WE AAN SOCIAAL WERK?

- vanuit het middenveld
- in en met gemeenschappen en burgergroepen
- in en vanuit de overheid
- vanuit de commerciële sector




SOCIAAL WERK IS NIET VRIJBLIJVEND

de SW botst op complexe situaties en dilemma’s
- helpende >< controlerende rol
- opkomen voor rechten van mensen >< omgaan met verwachtingen van SL
- werken met beperkte middelen overheid >< via andere wegen middelen zoeken

Documentinformatie

Geüpload op
12 september 2021
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€3,79
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tinedevos1 Arteveldehogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
33
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
24
Documenten
21
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen