Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Psychopathologie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
15
Geüpload op
17-12-2014
Geschreven in
2014/2015

Samenvatting van 15 pagina's voor het vak Psychopathologie aan de HoGent

Voorbeeld van de inhoud

Psychopathologie
1 Psychiatrie en maatschappij
1.1 Gek of ziek
ME: Gekte = ‘straffe Gods’ of teken van duivelse ‘bezetenheid’.  Boete doen, gevangenis of
brandstapel
17e eeuw: ‘krankzinnigheid’ & ‘geestesziekte’  Opsluiting in speciale gestichten of asielen
19e eeuw: ‘zenuwziekten’: geordend volgens een eigen classificatiesysteem en grotendeels
gelijkgesteld met geestesziekten  asielen werden ziekenhuizen (behandeling beperkt)
Sigmund Freud: Psychoanalyse: psychiatrische stoornissen wordt psychologisch verklaard en
behandeld.
Psychotherapie: ‘lichtere stoornissen’ = neurosen
+ ‘zware’ psychiatrische patiënten  levenslang verblijf in kliniek.
Jaren ’60: medicijnen tegen depressie, angst en psychose  kritiek vanuit ‘anti-psychiatrie’:
Niet de mensen waren ziek, maar de samenleving! Psychiatrische stoornissen waren slechts valse
etiketten voor mensen die maatschappelijk niet ‘in de pas lopen’.
NU: psychiatrie = veelzijdig vakgebied. Psychiatrie niet langer in instituut opgeborgen.
Drie grote stromingen: Biologische, psychotherapeutische en sociale richting.

Wanneer kan men gedrag als ‘gestoord’ bestempelen?
Normaliteit: beantwoordt à een bepaalde norm van een specifieke sociale groep.
Abnormaliteit: elke afwijking t.o.v. een norm.
CRITERIA:  Kenmerken vd beoordeelde persoon (leeftijd, geslacht, beroep, my positie, …)
 Tijd & plaats vh gedrag (vb. pyjama op straat)
 W&N vd heersende cultuur en tijdsgeest (vb. homoseksualiteit = afwijking?)
Abnormaal gedrag  niet automatisch een stoornis  niet elke stoornis heeft betrekking tot
psychiatrische stoornis.
Zuiver lichamelijk of sociaal-economisch probleem.

Criterium wetenschappelijke consensus: aantal kenmerken die ook bij andere personen als ‘storend’
w vastgesteld moeten omwille van deze gelijkenis beschreven en geordend kunnen worden binnen
het begrippenkader psychiatrie.  andere deskundigen moeten hetzelfde constateren.
Principe v repliceerbaarheid: nieuwe, onbekende of onbeschreven stoornis moet ook door andere
deskundigen vastgesteld worden.

Medisch: Ziekte = een lichamelijke afwijking, aandoening of stoornis met een specifieke oorzaak,
duidelijk beloop en een aangepaste therapie.
Psychologisch: Beleving van ziek-zijn = subjectieve ervaring van onwelzijn, lijden of beperking in het
lichamelijk, psychisch en/of sociaal functioneren.
Sociologisch: de rol van ziek-zijn: behoefte aan erkenning als zieke of patiënt + de verwachting te
zoeken naar genezing door raadpleging van een deskundige.



1

,1.2 Wetenschap en praktijk
Psychopathologie = wetenschap of studie van het geestelijk of psychisch lijden.
Stoornis is moeilijk objectief, wetenschappelijk te benaderen.  Persoonlijke en onvermijdelijk
subjectieve aanvoelen door de hulpverlener speelt een grote rol.
Onderzoek en behandeling vereist wetenschappelijk onderbouwde kennis van psychiatrische
stoornissen  MEDISCH MODEL = systematische werkwijze id geneeskunde.
1. Diagnose = beschrijving en ordening vd kenmerken vd stoornis
2. zoeken naar verklaringen  verkenning van factoren die de stoornis hebben veroorzaakt,
uitgelokt, bevordert of in stand gehouden.
3. Prognose = een op onderzoek gebaseerde voorspelling van het mogelijke beloop van de
stoornis  therapeutisch enerzijds, met behandeling anderzijds.
4. Therapie= ontwerp en uitvoering van een interventie op grond van a, b, c en d, om het doel
de stoornis te doen verdwijnen of verbeteren.
5. Preventie = 3 soorten:
 primaire P: om stoornissen te voorkomen.
 secundaire P: zo snel en effectief mogelijk te behandelen ter voorkoming van
resttoestanden.
tertiaire preventie of revalidatie: om nadelige gevolgen te beperken.

Toepassing therapie praktischer door uitgebreid netwerk voorzieningen geestelijke gezondheidszorg.
 minderheid  opgenomen in psychiatrische instelling = klinische of intramurale zorg.
 grote meerderheid  ambulante hulpverlening =extramurale zorg (RIAGG = bekendst)
 tussenvoorzieningen = semimurale zorg.
 OOK: specialisaties met oog op zorg voor specifieke doelgroep of problematiek.




2

, 2 Diagnose

2.1 Classificatie: van symptoom tot syndroom

Classificatie = systematische ordening (van de verworden kennis)
 noodzaak om vaststellingen of bevindingen nauwkeurig te omschrijven en een plaats te geven ih
geheeld v reeds bekende verschijnselen of kenmerken.
Geen duidelijk aantoonbare lichamelijke oorzaak id psychiatrie  geen sprake van ziekten
 psychiatrische stoornissen geordend als syndromen
Syndroom = groep of samenhangend geheel v symptomen in puur beschrijvende zin.  Groepering
of samenhang enkel vaststellen zonder er een verklaring aan te geven.
Symptoom: id geneeskunde = teken van ziekte.
id psychiatrie = als het verondersteld w een uiting, signaal of kenmerk ve psychische
stoornis of syndroom te zijn.
Ondersheid: Hoofdsymptomen (verwijst naar specifieke stoornis) & bijsymptomen (maken beeld van
de stoornis volledig maar is bijkomstig.)
Ordening psychiatrische stoornissen als syndromen  Categoriale classificatie = onderverdeeld in
duidelijk afgebakende klassen of categorieën op basis van een aantal kenmerken die aanwezig
moeten zijn.
Kritiek op cat class:
twijfel betrouwbaarheid & bruikbaarheid.
mensen in vakjes delen  hangt af van betekenis en belang vd diagnose = nauwkeurige vaststelling,
onderscheiding en omschrijving van stoornissen.
Diagnostiek = de werkwijze.

2.2 Indeling volgens DSM-IV-TR (2000)
TR = Text Revised.
Diagnostisch systeem met twee basisprincipes:
1. Ordening v psychiatrische stoornissen moet los staan vd mogelijke oorzakelijke verklaringen.
2. Indeling moet steunen op heldere en ondubbelzinnige criteria (bruikbaar)

DSM = Diagnostic and Statistical Manual.
ICD = Inernational Classification of Diseases. (voorgesteld door de wereldgezondheidsorganisatie.)

De vijf DSM assen/niveaus
1. Klinische syndromen
2. Persoonlijkheidsstoornissen
3. Lichamelijke aandoeningen
4. Psychosociale problemen
5. Globaal functioneren




3

Documentinformatie

Geüpload op
17 december 2014
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2014/2015
Type
SAMENVATTING
€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Simme Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
30
Lid sinds
12 jaar
Aantal volgers
22
Documenten
9
Laatst verkocht
8 jaar geleden

Bisser but So what? als iemand iets zal weten over hoe de examens gaan in een eerste jaar zijn het de Bissers wel!

3,0

2 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
1

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen