Les 1: ontwerp en vormleer
Semiotiek
De studie van het karakter, het ontstaan en het gebruik van tekens en tekensystemen >”tekenleer”.
Semiotiek (tekenleer) omvat:
- Sematiek: betekenis van tekens
- Pragmatiek: gebruik van tekens
- Syntaxis: onderlinge verhouding van tekens
Soorten tekens
- Index: teken verwijst naar een object op basis van een duidelijk inhoudelijk verband bv: rook
en vuur.
- Icoon: teken verwijst naar een ander object op basis van een duidelijk vormelijk
overeenkomst of gelijkenis bv: kaart en landschap
- Symbool: relatie tussen teken en betekenis berust op afspraken, conventies bv:
verkeersborden > symboliek
Semiotiek en (interieur)vormgeving
vormen
Inhoudelijk, vormelijk, conventioneel (index, icoon, symbool)
Vormbegrippen, ordeningsprincipes, composities
taal
Inhoudelijk, vormelijk, conventioneel (semantiek, pragmatiek, syntaxis)
Communicatie -betekenis -interpretatie
Communicatie (zeer kort uitgelegd minder belangerijk)
Standaard schema
Door welke kanalen kunnen wij architectuur opvangen?
Wat zou de boodschap zijn?
Onze communicatie komt anders over naar de klant…
,communicatie en (interieur)vormgeving
Communicatie
- Zender: vormgever, ontwerper
- Ontvanger: gebruiker, bewoner, bezoeker
- Kanalen: zintuigelijke waarneming > zien, aanraken, ruiken… > vormelijk, architecturale
kenmerken
- Filters, ruis, code: kennis, context, culturele achtergrond
“betekenis” –“interpretatie”
- Boodschap: (architecturale) vormgeving zelf > ook de beleving van de (architecturale)
vormgeving
!architect kan zowel boodschap als kanaal zijn!
“intentie” VS “perceptie”
, Komt het idee anders over naar de klant dan wat je in gedachte had
Intentie -perceptie (belangerijker)
- Code – de-code > context, cultuur…
- Denotatie-connotatie > teken VS interpretatie > bv: Benetton racisme: ongeacht het ras zien
we er allemaal hetzelfde uit vanbinnen
- Studium-punctum > bv: post- structuralisme: vanuit onze culturele voorkennis denken we dat
het een kindsoldaat is. (ziet een foto, barret (hoetje) wordt vergeleken met leger (pure kennis
geschiedenis)
Studium-punctum Denotatie-connotatie
Semiotiek
De studie van het karakter, het ontstaan en het gebruik van tekens en tekensystemen >”tekenleer”.
Semiotiek (tekenleer) omvat:
- Sematiek: betekenis van tekens
- Pragmatiek: gebruik van tekens
- Syntaxis: onderlinge verhouding van tekens
Soorten tekens
- Index: teken verwijst naar een object op basis van een duidelijk inhoudelijk verband bv: rook
en vuur.
- Icoon: teken verwijst naar een ander object op basis van een duidelijk vormelijk
overeenkomst of gelijkenis bv: kaart en landschap
- Symbool: relatie tussen teken en betekenis berust op afspraken, conventies bv:
verkeersborden > symboliek
Semiotiek en (interieur)vormgeving
vormen
Inhoudelijk, vormelijk, conventioneel (index, icoon, symbool)
Vormbegrippen, ordeningsprincipes, composities
taal
Inhoudelijk, vormelijk, conventioneel (semantiek, pragmatiek, syntaxis)
Communicatie -betekenis -interpretatie
Communicatie (zeer kort uitgelegd minder belangerijk)
Standaard schema
Door welke kanalen kunnen wij architectuur opvangen?
Wat zou de boodschap zijn?
Onze communicatie komt anders over naar de klant…
,communicatie en (interieur)vormgeving
Communicatie
- Zender: vormgever, ontwerper
- Ontvanger: gebruiker, bewoner, bezoeker
- Kanalen: zintuigelijke waarneming > zien, aanraken, ruiken… > vormelijk, architecturale
kenmerken
- Filters, ruis, code: kennis, context, culturele achtergrond
“betekenis” –“interpretatie”
- Boodschap: (architecturale) vormgeving zelf > ook de beleving van de (architecturale)
vormgeving
!architect kan zowel boodschap als kanaal zijn!
“intentie” VS “perceptie”
, Komt het idee anders over naar de klant dan wat je in gedachte had
Intentie -perceptie (belangerijker)
- Code – de-code > context, cultuur…
- Denotatie-connotatie > teken VS interpretatie > bv: Benetton racisme: ongeacht het ras zien
we er allemaal hetzelfde uit vanbinnen
- Studium-punctum > bv: post- structuralisme: vanuit onze culturele voorkennis denken we dat
het een kindsoldaat is. (ziet een foto, barret (hoetje) wordt vergeleken met leger (pure kennis
geschiedenis)
Studium-punctum Denotatie-connotatie
