Lichamelijke en motorische Ontwikkeling in de waarneming en Sociale en
ontwikkeling cognitie persoonlijkheidsontwikkeling
De babytijd -Fysiologisch rijp maar -Assimilatie -Visuele gerichtheid op alles met
psychologisch beperkt -Accommodatie een menselijk gelaat
-Nestblijver vs nestvlieder -Evolutie sensomotorische -Solitaire glimlach
-6 gedragstoestanden van slaap periode= ongecontroleerde reflexen, -Sociale glimlach
primaire circulaire reacties, secundaire
-Blijvende en voorbijgaande circulaire reacties en intentioneel -6maand interactie met
reflexen handelen vertrouwde persoon
-8maand scheidingsangst
-10 reflexen -Adualisme -9maand contact uitlokken
-Ontstaan hechtingsgedrag
-Ontwikkelingsverloop= -specifieke ontwikkelingen binnen
cefalocaudaal of proximodistaal de Cognitie -Experiment Harry harlow baby
= tastzin, pijn, geur en smaak, gehoor aapjes
-Indeling in 4 stadia= kijk, grijp, en gezichtszin
zit, kruip of loopstadia -Hechtingstheorie bowlby=
-Visuele perceptie Voorhechting, beginnende
-Visual Cliff experiment gehechtheid, feitelijke
gehechtheid
-Objectpermanentie= huilen,
vocaliseren, vocale spel en brabbel
fase
, Lichamelijke en motorische Ontwikkeling in de waarneming en Sociale en
ontwikkeling cognitie persoonlijkheidsontwikkeling
De peutertijd -Snellere groei dan -Evolutie sensomotorische -Meer evenwichtige relatie met
gewichtstoename periode= tertiaire circulaire reacties volwassenen
en mentale voorstellingen
-Grove motoriek= bewegingen -Fases= -Parallelspel
m.b.t. lichaamshouding en zich 1 sensomotorische fase
voortbewegen 2 preoperationele fase -ontstaan zelfbewustzijn=
3 concreet operationele fase rougetest
-Fijne motoriek= doelgerichte 4 formeel operationele fase
bewegingen met handen en -Separatie fase
vingers Specifieke ontwikkelingen binnen -Individuatie fase
de cognitie
-Zindelijkheidstraining Waarneming=
1 gestabiliseerd wereldbeeld -Nieuwe gevoelens en emoties,
2 differentiatie tussen object en empathie
-Problemen zindelijkheid = subject 1 Egocentrisch empathisch
encopresis, enuresis + 3 structuur van ruimte en tijd leed
lichamelijke en psychologische 4 causaliteit 2 Quasi-egocentrisch
factoren 5 toenemende aandachtsconcentratie empathisch leed
3 Geloofwaardig empathisch
leed
Geheugen= Infantiele amnesie
-Gezondheidsrisico’s
Het denken en fantasie=
Woordjes, uitgestelde imitatie,
fantasiespel en tekenen
Verwarren fantasie en
werkelijkheid=
Animisme, fysiognomisch waarnemen;
arteficialisme (kleuters= finalisme,
fenomenalistische causaliteit,
nevenschikking, magisch denken)
ontwikkeling cognitie persoonlijkheidsontwikkeling
De babytijd -Fysiologisch rijp maar -Assimilatie -Visuele gerichtheid op alles met
psychologisch beperkt -Accommodatie een menselijk gelaat
-Nestblijver vs nestvlieder -Evolutie sensomotorische -Solitaire glimlach
-6 gedragstoestanden van slaap periode= ongecontroleerde reflexen, -Sociale glimlach
primaire circulaire reacties, secundaire
-Blijvende en voorbijgaande circulaire reacties en intentioneel -6maand interactie met
reflexen handelen vertrouwde persoon
-8maand scheidingsangst
-10 reflexen -Adualisme -9maand contact uitlokken
-Ontstaan hechtingsgedrag
-Ontwikkelingsverloop= -specifieke ontwikkelingen binnen
cefalocaudaal of proximodistaal de Cognitie -Experiment Harry harlow baby
= tastzin, pijn, geur en smaak, gehoor aapjes
-Indeling in 4 stadia= kijk, grijp, en gezichtszin
zit, kruip of loopstadia -Hechtingstheorie bowlby=
-Visuele perceptie Voorhechting, beginnende
-Visual Cliff experiment gehechtheid, feitelijke
gehechtheid
-Objectpermanentie= huilen,
vocaliseren, vocale spel en brabbel
fase
, Lichamelijke en motorische Ontwikkeling in de waarneming en Sociale en
ontwikkeling cognitie persoonlijkheidsontwikkeling
De peutertijd -Snellere groei dan -Evolutie sensomotorische -Meer evenwichtige relatie met
gewichtstoename periode= tertiaire circulaire reacties volwassenen
en mentale voorstellingen
-Grove motoriek= bewegingen -Fases= -Parallelspel
m.b.t. lichaamshouding en zich 1 sensomotorische fase
voortbewegen 2 preoperationele fase -ontstaan zelfbewustzijn=
3 concreet operationele fase rougetest
-Fijne motoriek= doelgerichte 4 formeel operationele fase
bewegingen met handen en -Separatie fase
vingers Specifieke ontwikkelingen binnen -Individuatie fase
de cognitie
-Zindelijkheidstraining Waarneming=
1 gestabiliseerd wereldbeeld -Nieuwe gevoelens en emoties,
2 differentiatie tussen object en empathie
-Problemen zindelijkheid = subject 1 Egocentrisch empathisch
encopresis, enuresis + 3 structuur van ruimte en tijd leed
lichamelijke en psychologische 4 causaliteit 2 Quasi-egocentrisch
factoren 5 toenemende aandachtsconcentratie empathisch leed
3 Geloofwaardig empathisch
leed
Geheugen= Infantiele amnesie
-Gezondheidsrisico’s
Het denken en fantasie=
Woordjes, uitgestelde imitatie,
fantasiespel en tekenen
Verwarren fantasie en
werkelijkheid=
Animisme, fysiognomisch waarnemen;
arteficialisme (kleuters= finalisme,
fenomenalistische causaliteit,
nevenschikking, magisch denken)
