100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

TOE: Samenvatting artikel Andreas Böhm (kwalitatief)

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
2
Geüpload op
26-06-2021
Geschreven in
2020/2021

Dit document bevat een samenvatting van een deel van het artikel Theoretical Coding: Text anlaysis in grounded theory, geschreven door A. Böhm (2004). Alles wat geleerd moet worden voor het tentamen kwalitatief uit dit artikel is samengevat (bij Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht).

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak








Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
26 juni 2021
Aantal pagina's
2
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Artikel Böhm, A. (2004)



Theoretical Coding: Text anlaysis in grounded theory
1 Procedure According to Grounded Theory
Open Coding
Bij open codering worden de gegevens analytisch "opengebroken", en daarin komt het principe van
de "grounded theory" tot uiting: uit de gegevens, d.w.z. uit de tekst, wordt een opeenvolging van
concepten ontwikkeld die uiteindelijk als bouwstenen voor het model kunnen worden gebruikt. Om
een eenvoudige parafrasering te vermijden, worden de volgende "theorie-genererende" vragen aan
de tekst gesteld:
- Wat? Wat is hier aan de orde? Welk verschijnsel wordt behandeld?
- Wie? Welke personen of actoren zijn erbij betrokken? Welke rollen spelen zij? Hoe is hun
interactie?
- Hoe? Welke aspecten van het verschijnsel worden behandeld (of niet behandeld)?
- Wanneer? Hoe lang? Waar? Hoeveel? Hoe sterk?
- Waarom? Welke redenen worden gegeven of kunnen worden afgeleid?
- Om welke reden? Met welke bedoeling, en met welk doel?
- Met welke middelen? Welke methoden, tactieken en strategieën worden gebruikt om het
doel te bereiken?
Theoretische codes (termen uit wetenschappelijke theorieën) moeten in eerste instantie vermeden
worden. Meer rendabel zijn in-vivocodes, die als alledaagse interpretaties van de verschijnselen
rechtstreeks uit de taal van het onderzoeksgebied worden gehaald. In-vivo codes zijn onderdelen van
"theorieën" die door de producenten van de tekst in kwestie persoonlijk zijn geformuleerd. De tekst
en de achtergrondkennis van de onderzoeker maken het mogelijk verschillende aspecten of
eigenschappen van het onderzochte fenomeen te specificeren. Mentale vergelijkingen (met inbegrip
van foute en extreme gevallen) geven een indicatie van de mogelijke variatie in deze aspecten of in
hun eigenschappen. Als een bepaald aspect of een bepaalde eigenschap kan worden uitgezet op een
continuüm, dan hebben we te maken met een dimensie. Open codering is een uitbreidende
procedure in die zin dat aanzienlijke hoeveelheden interpretatieve tekst kunnen worden toegevoegd
aan een klein segment van een oorspronkelijke tekst. Om het overzicht te bewaren moet de
onderzoeker voortdurend memo's schrijven, en de resultaten van het werk sorteren en afwegen.
Door de tussentijdse resultaten te ordenen zal duidelijk worden welke concepten voor de eigen
vraagstelling van de onderzoeker van belang zijn en dus een diepere analyse behoeven, en welke
resultaten aan de kant moeten worden geschoven en niet verder moeten worden uitgediept.

Axial Coding
Deze stap dient om beschikbare concepten te verfijnen en te differentiëren en verleent ze de status
van categorieën. 1 categorie wordt in het centrum geplaatst en er wordt een netwerk van relaties
rond ontwikkeld. Axiaal coderen wordt vooral in de midden- en latere stadia van een analyse
gebruikt. Op dezelfde manier als open coderen, wordt axiaal coderen toegepast op korte
tekstsegmenten (in een gedetailleerde analyse), op grotere fragmenten of op de gehele tekst. De
axiale categorie wordt ontwikkeld in haar temporele en ruimtelijke relaties, in relaties van oorzaak en
gevolg, in middel-eind relaties en in termen van argumentatieve en motiverende verbanden. De
hypothetische relaties in axiale codering moeten herhaaldelijk worden gecontroleerd in een
deductieve procedure, met behulp van nieuw gegevensmateriaal. Oorzaken zijn normaliter alleen
geldig in een bepaalde set van condities, en wat hier belangrijk is voor de vorming van een actie-
gerelateerde theorie zijn de condities die de mogelijkheden voor actie of interactie bevorderen of
beperken. Onder contextuele voorwaarden vallen met name tijd, plaats en duur. En onder de
interveniërende voorwaarden vallen de sociale, politieke en culturele omgeving en de individuele
biografie. Acties en interacties hebben 2 eigenschappen:
1. Ze zijn processen en hebben een volgorde, en daarom is het gepast om te vragen naar
sequenties en het temporele verloop van acties.

1
€3,49
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
DTV Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
625
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
423
Documenten
81
Laatst verkocht
1 maand geleden

Hier kun je terecht voor samenvattingen van de vakken bij Pedagogische Wetenschappen :)

3,8

92 beoordelingen

5
33
4
26
3
22
2
4
1
7

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen