100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Klinisch redeneren

Beoordeling
3,0
(1)
Verkocht
5
Pagina's
28
Geüpload op
23-06-2021
Geschreven in
2018/2019

Dit is een uitwerking van het vak klinisch redeneren. Dit verslag is beoordeelt met een 8,1.

Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
23 juni 2021
Aantal pagina's
28
Geschreven in
2018/2019
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Klinisch redeneren
Casus dhr. Pater




Hanzehogeschool Groningen
HBO Verpleegkunde
Klinisch Redeneren
12 november 2018
M. van Mensvoort, 383447

,Inhoudsopgave
Inleiding ....................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1: De anamnese ........................................................................................................... 4
§1.2 De anamnese ............................................................................................................................... 4
§1.3 Gezondheidspatronen van Gordon ............................................................................................. 5
Hoofdstuk 2: Vermoedelijke diagnose…………………………………………………………………………………………… 6
§2.1 Inleiding………………………………………………………………………………………………………………………………….6
§2.2 Clusteren………………………………………………………………………………………………………………………………..6
§2.3 Cluster tabel m.b.t. de casus ....................................................................................................... 6
§2.4 Redeneren ................................................................................................................................. 10
§2.5 Het redeneerweb m.b.t. de casus ............................................................................................. 10
Hoofdstuk 3: Feitelijke diagnoses aan de hand van bepalende kenmerken en samenhangende
factoren ..................................................................................................................................... 11
§3.1 Inleiding………………………………………………………………………………………………………………………………..11
§3.2 Feitelijke diagnose ..................................................................................................................... 11
§3.3 De bepalende kenmerken en samenhangende factoren m.b.t. de casus................................. 11
§3.4 De PES ........................................................................................................................................ 13
§3.5 De 4 feitelijke diagnoses via de PES m.b.t. de casus ................................................................. 13
Hoofdstuk 4: De NOC (Nursing Outcome Classification) ............................................................... 14
§4.1 Inleiding ..................................................................................................................................... 14
§4.2 De NOC ...................................................................................................................................... 14
Hoofdstuk 5: De NIC (Nursing Interventions Classification) .......................................................... 16
§5.1 Inleiding ..................................................................................................................................... 16
§5.2 De NIC ........................................................................................................................................ 16
§5.3 De verpleegkundige instructie m.b.t. de casus ......................................................................... 16
Hoofdstuk 6: Evaluatie................................................................................................................ 20
§6.1 Inleiding ..................................................................................................................................... 20
§6.2 Evaluatie .................................................................................................................................... 20
§6.3 De evaluatie m.b.t. de casus...................................................................................................... 20
Conclusie ................................................................................................................................... 21
Literatuurlijst ............................................................................................................................. 22
Bijlage 1: Geneeskundige methodiek alcoholverslaving ............................................................... 24
Bijlage 2: Gezondheidspatronen toegepast op de casus ............................................................... 27




2

, Inleiding
Beste lezer,

Mijn naam is M. van Mensvoort en ik mag mij zelf een afgestuurde mbo-verpleegkundige
noemen. Momenteel volg ik de studie hbo-Verpleegkunde, waarbij mijn doel is mij zelf in de
toekomst een volwaardige hbo-verpleegkundige te kunnen noemen. Hierbij komt het klinisch
redeneren om de hoek kijken, waar het in dit verslag om gaat. De aanleiding van dit verpleegplan
is een opdracht van het vak klinisch redeneren.

Bij het klinisch redeneren gaat het om de juiste gegevens en informatie te verzamelen, een juiste
diagnose te stellen en vervolgens een juiste interventie(s) toe te passen. Het doel is hierbij om de
koppeling te maken tussen de theorie en de praktijk. Het is noodzaak om op de juiste manier
klinisch te redeneren, omdat de toekomst van de zorg er steeds ingewikkelder uit komt te zien.
Mensen worden ouder, mensen worden zieker en de zorg wordt complexer. De verpleegkundige
moet van allerlei zaken op de hoogte zijn; het gezondheidsprobleem, verschillende apparaaturen
en allerlei behandelingen. Daarbij komt kijken dat de verpleegkundige moet kunnen
onderbouwen waarom ze bepaalde beslissingen, uitspraken en handelingen uitvoeren. De
oplossing is hiervoor:’ klinisch redeneren’. Tevens is en wordt steeds meer de toekomst dat het
klinisch redeneren in samenspraak met de patiënt gaat (Bakker, 2013).

Dit verslag is opgebouwd uit een stappenplan waarmee het verpleegplan van dhr. Pater wordt
gemaakt. Het verslag is als volgt opgebouwd:
-In hoofdstuk 1 wordt de anamnese uitgewerkt.
-In hoofdstuk 2 wordt clusteren toegepast en kunt u het redeneerweb vinden.
-In hoofdstuk 3 worden de samenhangende factoren en kenmerken bepaald bij de feitelijke
diagnose en wordt de PES beschreven.
-In hoofdstuk 4 wordt de NOC beschreven.
-In hoofdstuk 5 wordt de NIC beschreven.
-In hoofdstuk 6 staat de evaluatie beschreven.
-Het verslag wordt afgesloten met een conclusie.
-De geneeskundige methodiek en de gezondheidspatronen staat in de bijlage beschreven.

Om de gehele casus van dhr. Pater te lezen, wordt u doorverwezen naar de link in de
literatuurlijst.




3

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
3 jaar geleden

3,0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
mariel123vanmensvoort Hanzehogeschool Groningen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
53
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
47
Documenten
9
Laatst verkocht
2 jaar geleden

3,5

11 beoordelingen

5
2
4
5
3
2
2
0
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen