Samenvatting Gedragswetenschappen jaar 2 periode 4

De hulpvraag vanuit maatschappelijk perspectief
Periode 2.4 Gedragswetenschappen




Inhoud
Week 1 Pijn.............................................................................................................................................2
Week 4 Chronische pijn educatie...........................................................................................................4
Week 6 Chronische pijn behandeling.....................................................................................................6

, Week 1 Pijn
Leerdoelen
1. De fysiotherapeut in opleiding kent de definitie van pijn
2. De FIO kent de functie van pijn
3. De FIO kan het verschil tussen acute en chronische pijn benoemen
4. De FIO kent de pijnpoort theorie
5. De FIO kan pijn meten
6. De FIO weet wat de “neuromatrix” is


Voorbereidende opdracht (1 SBU)
 Lees van de bronnen het artikel “nociceptive memory of the brain



College

Volgens de international association for the study of pain (IASP)

- Pijn is onzichtbaar
- Pijn is een gevoel
- Het is onplezierig
- Het voelt als schade



Wat is de functie van pijn

- Alerter worden
- Overleven
- Waarschuwing voor gevaar



Verschil tussen acute en chronische pijn

Het is niet de duur van de pijn die acuut van chronisch onderscheidt, belangrijker is het dat het
lichaam niet in staat is om de fysiologische functies te herstellen naar een normale homeostase.

Pijn is een subjectieve ervaring. Neem de patiënten altijd serieus wanneer ze nog pijn hebben.



Chronische pijn

- 19% in Nederland
- Co-morbiditeit
o Depressie
o Angstklachten
o Slaapstoornissen

Je spreekt van chronische pijn als de duur van de pijn langer aanhoudt dan van te voren was gedacht.
Deze patiënten worden vaak doorgestuurd omdat de reden van ontstaan niet te achterhalen is of
onduidelijk is.