I
Leeftijd groteNeanderingen explosieve geen
-
gases
Gmaaluniverseel baby's spontaan
Spectacageigammavaardighede
(dove
taaf Spraak gehoor tot
tot 6mbrabbelen
brabbelen -
betekenisvol taalgebruck alle
linguistische niveaus in ontw .
- Vooral
passies e
>
-
actief voor syntaxis
Vanaf 6m :
moedertaalspecifiek Semantiek en woordenschaf en
morfologie Nu ook schriftelijke taal
geboorte-Gw Gw- Im 4m-6m
Einwoordfase big jump
*
verdere woordenschat ontw (1-1 ,5
jaar
1
en .
op 31 :
pragmatick
- iedereen verstaat het kind
huilgehuden-vocaliseren marginaal brabbelen groei
in
>
-
gebak woorden Ibrabbels blijven nog taalregistersferen
eerste Stadia van
Woordverwering
·
specifieke modale niveau >
-
verhalen vertellen
holograsen = eenwoordzinnen ①
#11.
·
Vanaf 617m
Referentiële stadium
geen aarzelend spreken meer
eerste woorden -8-18m
/Referentieel of expressief ② denotationale Stadium
>
- echte brabbelen - eerste woorden >
-
90% op 4 m ⑤ Sendestadium
Fonologische ontw.
Vanaf intermodale vanaf niveau brabbelen protowoorden actief woordgebruck fonologische processen meer
·
van -
geen
telegramstige werdwijnt
·
niveau
integratie van ·
jonologisch en fonotactisch systeem beheerst
seriële 2 twee-en onder extentie
·
Meerwoordzinnen 11, 5-2 5
gegevens , Jaar over- en.
the
>
-
Koppeling goneem-grageem mogelijken
merchandising meaning
actieve syntaxis
morfologie
geen neologisme neunborden
·
·
,
betekenisrelaties
inzicht
woordvolgorde
·
in en
Semantiek
kijkgedrag
Woordenschaf
woltie binnen het
Syntaxis
en
echte
woege Ontw
grammaticale
-
. naar zinnen
tweewoordzinnen -o 15-18m
interpersonal gaze 5-6j passieve woordenschatkennis"6000-8000 woorden
I
Vanaf geboorte telegramstiffase
:
meerwoordrin
·
:
of
actieve woordenschalkennis = 2600-4000 woorden
II : deltic Vanaf om Taal als spel =
exploreren
gaze Sensestadium :
III : Shared visual attention aanvang
:
Im ·
verlangen om te communiceren neuenschikkingen variatie
verankering :
18m 2w/zin 3, 5 wizin) We rewogene 4 5N
!
,
geen systematische
toename
woordenschat van
Schoolprogramma
Spelmonologen p bij elk kind gelijk
ee!
·
=
30
I p
3;6 3%
714 : 0 5; 0
woordenschatspecifieke interesse :
Individueel
↓ ↳ onderschikkingen
ontkennende vraagzinnen te me
vraagwoord en
nieuwe
uitdrukkingen (domen)
inversie
(Passief Vanaf 1 : 8 Metalinguistisch bewustzijn :
Vanaf 20W
Zwangerschap Ig-log begrip fysieke psychologische
.
:
en betekenis van woorden
Cochlea voltooid >
- horen
tot
geboorte
-
2 5 5 5-9
jaar jaar
-
,
Prenatale fase Prelinguale fase Vroeglinguale fase Differentiatiefase Voltooiingsfase
syntax geen opvallende fouten meer
:
... I
·
correct
gebruch zeflexieg voornaamwoord (My gau zicht
·
,
aantal (neemt toe
,
zinscorrecties
-vooral bilabialen alvedaren eenvoudige
·
en
finale (weglaten ·
vraagzinnen gebruiken en beantwoorden
Morfologie vormveranderingen moeilijk lange , Massieve / samengestelde
-
van woorden :
zinnen
meerwand
regelmatige op 4j
·
:
·
Verkleinwoorden -je -4j :
en -Pjeen-tye -
Gy
. Morfologie :·
trappen van
vergelijking
vervoegen ww 26m (enkel ) -
4 (Men ! Normen van
neologismen
·
:
.
.
tijdsgebruik buten hier-en-nu
zegels nog niet beheerst
·
nutz
:
.
taal als spel-bedmonologen (15m-4j5m/
Taal als spel
toevallige geluiden marginaal brabbelen
·
:
Kind hoort de
geluden voelt de bew.
bedmondogen verdwijnen
· ·
en
↳ T
versjes en
zymen
audit, eve
feedback Somatosensorische
·
Feedback sociaal taalspel
·
② imitatiegase spraakklankenarsenaal Ifonetische inventares
groe, maken
·
van
grapjes gebaseerd op taal
·
nadoen ouders
moedertaalspecifich
·
Spraakverstaanbaarheid 70-95
-
3: verstaan humor opzettelijk regeren
-
·
0 e %
gebaseerd op van
pragmatische
·
>
-
4
: 0-95-100 % verstaan
baby klank te
·
doet
poging produceren waarde van een
uiting Niet-antwoorden na-praten
:
>
- +
4jo s 100 % verstaan ,
by elke poging feedforward systeem geupdated taalraadsels
Skafstemmen op omgeving
·
·
③ Protowoorden ( voorlopers van echte woorden Inog netdemotorheacuratele en
vergyning on een
Pragmatisch communicatieve
=
en
linguistische aspecten
1:
Vanag OSDA Omissie
Supsitutie Dietorsie Verschillende
·
0
Additie
communicatiekringen
:
en
, ,
↓ I
·
gekoppeld aan betekenis weglaten SK Skuewangen Vewormen toevoegeneen Metalinguistisch bewustzijn belangejke voorwaarde voorlezen , schrijven en
communicatieve situatie
functie
·
/
zekenen in de
lagere School
Narratieve
waardigheden
Vanaf 5
jaar
·
Huilen Ischreien / busteren 0-GW
Verhaal vertellen met
samenhang
·
topic handhaving - niet meer van de hah op de tak
·
Vvocaliseren 6w-u
inferingsvermogen toonhoogte spreekzitme zinslengte
·
-
, ,
aanpassen aan kind zollenspel
jonger ,
V Vocaal 4-7m
spel
V
brabbelen 718-12m
Leeftijd groteNeanderingen explosieve geen
-
gases
Gmaaluniverseel baby's spontaan
Spectacageigammavaardighede
(dove
taaf Spraak gehoor tot
tot 6mbrabbelen
brabbelen -
betekenisvol taalgebruck alle
linguistische niveaus in ontw .
- Vooral
passies e
>
-
actief voor syntaxis
Vanaf 6m :
moedertaalspecifiek Semantiek en woordenschaf en
morfologie Nu ook schriftelijke taal
geboorte-Gw Gw- Im 4m-6m
Einwoordfase big jump
*
verdere woordenschat ontw (1-1 ,5
jaar
1
en .
op 31 :
pragmatick
- iedereen verstaat het kind
huilgehuden-vocaliseren marginaal brabbelen groei
in
>
-
gebak woorden Ibrabbels blijven nog taalregistersferen
eerste Stadia van
Woordverwering
·
specifieke modale niveau >
-
verhalen vertellen
holograsen = eenwoordzinnen ①
#11.
·
Vanaf 617m
Referentiële stadium
geen aarzelend spreken meer
eerste woorden -8-18m
/Referentieel of expressief ② denotationale Stadium
>
- echte brabbelen - eerste woorden >
-
90% op 4 m ⑤ Sendestadium
Fonologische ontw.
Vanaf intermodale vanaf niveau brabbelen protowoorden actief woordgebruck fonologische processen meer
·
van -
geen
telegramstige werdwijnt
·
niveau
integratie van ·
jonologisch en fonotactisch systeem beheerst
seriële 2 twee-en onder extentie
·
Meerwoordzinnen 11, 5-2 5
gegevens , Jaar over- en.
the
>
-
Koppeling goneem-grageem mogelijken
merchandising meaning
actieve syntaxis
morfologie
geen neologisme neunborden
·
·
,
betekenisrelaties
inzicht
woordvolgorde
·
in en
Semantiek
kijkgedrag
Woordenschaf
woltie binnen het
Syntaxis
en
echte
woege Ontw
grammaticale
-
. naar zinnen
tweewoordzinnen -o 15-18m
interpersonal gaze 5-6j passieve woordenschatkennis"6000-8000 woorden
I
Vanaf geboorte telegramstiffase
:
meerwoordrin
·
:
of
actieve woordenschalkennis = 2600-4000 woorden
II : deltic Vanaf om Taal als spel =
exploreren
gaze Sensestadium :
III : Shared visual attention aanvang
:
Im ·
verlangen om te communiceren neuenschikkingen variatie
verankering :
18m 2w/zin 3, 5 wizin) We rewogene 4 5N
!
,
geen systematische
toename
woordenschat van
Schoolprogramma
Spelmonologen p bij elk kind gelijk
ee!
·
=
30
I p
3;6 3%
714 : 0 5; 0
woordenschatspecifieke interesse :
Individueel
↓ ↳ onderschikkingen
ontkennende vraagzinnen te me
vraagwoord en
nieuwe
uitdrukkingen (domen)
inversie
(Passief Vanaf 1 : 8 Metalinguistisch bewustzijn :
Vanaf 20W
Zwangerschap Ig-log begrip fysieke psychologische
.
:
en betekenis van woorden
Cochlea voltooid >
- horen
tot
geboorte
-
2 5 5 5-9
jaar jaar
-
,
Prenatale fase Prelinguale fase Vroeglinguale fase Differentiatiefase Voltooiingsfase
syntax geen opvallende fouten meer
:
... I
·
correct
gebruch zeflexieg voornaamwoord (My gau zicht
·
,
aantal (neemt toe
,
zinscorrecties
-vooral bilabialen alvedaren eenvoudige
·
en
finale (weglaten ·
vraagzinnen gebruiken en beantwoorden
Morfologie vormveranderingen moeilijk lange , Massieve / samengestelde
-
van woorden :
zinnen
meerwand
regelmatige op 4j
·
:
·
Verkleinwoorden -je -4j :
en -Pjeen-tye -
Gy
. Morfologie :·
trappen van
vergelijking
vervoegen ww 26m (enkel ) -
4 (Men ! Normen van
neologismen
·
:
.
.
tijdsgebruik buten hier-en-nu
zegels nog niet beheerst
·
nutz
:
.
taal als spel-bedmonologen (15m-4j5m/
Taal als spel
toevallige geluiden marginaal brabbelen
·
:
Kind hoort de
geluden voelt de bew.
bedmondogen verdwijnen
· ·
en
↳ T
versjes en
zymen
audit, eve
feedback Somatosensorische
·
Feedback sociaal taalspel
·
② imitatiegase spraakklankenarsenaal Ifonetische inventares
groe, maken
·
van
grapjes gebaseerd op taal
·
nadoen ouders
moedertaalspecifich
·
Spraakverstaanbaarheid 70-95
-
3: verstaan humor opzettelijk regeren
-
·
0 e %
gebaseerd op van
pragmatische
·
>
-
4
: 0-95-100 % verstaan
baby klank te
·
doet
poging produceren waarde van een
uiting Niet-antwoorden na-praten
:
>
- +
4jo s 100 % verstaan ,
by elke poging feedforward systeem geupdated taalraadsels
Skafstemmen op omgeving
·
·
③ Protowoorden ( voorlopers van echte woorden Inog netdemotorheacuratele en
vergyning on een
Pragmatisch communicatieve
=
en
linguistische aspecten
1:
Vanag OSDA Omissie
Supsitutie Dietorsie Verschillende
·
0
Additie
communicatiekringen
:
en
, ,
↓ I
·
gekoppeld aan betekenis weglaten SK Skuewangen Vewormen toevoegeneen Metalinguistisch bewustzijn belangejke voorwaarde voorlezen , schrijven en
communicatieve situatie
functie
·
/
zekenen in de
lagere School
Narratieve
waardigheden
Vanaf 5
jaar
·
Huilen Ischreien / busteren 0-GW
Verhaal vertellen met
samenhang
·
topic handhaving - niet meer van de hah op de tak
·
Vvocaliseren 6w-u
inferingsvermogen toonhoogte spreekzitme zinslengte
·
-
, ,
aanpassen aan kind zollenspel
jonger ,
V Vocaal 4-7m
spel
V
brabbelen 718-12m
