Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Samenvatting

Samenvatting Module 15 Biotechnologie | Natuurwetenschappen | 3e graad | 2025/26 Genie natuurwetenschappen

Document preview thumbnail
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's

Dit studiemateriaal behandelt Module 15 Biotechnologie voor Natuurwetenschappen in de 3e graad, met gedetailleerde uitleg van klassieke en moderne biotechnologische technieken. De module dekt belangrijke onderwerpen zoals genetische manipulatie, recombinant DNA-technologie, Bt-gewassen, insulineproductie, Golden Rice, en de verschillende toepassingsgebieden (rode, groene, witte en blauwe biotechnologie). Ideaal voor examenvoorbereiding en het begrijpen van praktische biotechnologische toepassingen in geneeskunde, landbouw en industrie.

Voorbeeld van de inhoud

Module 15 – Biotechnologie
Hoofdstuk 1: Gewoon onderzoeksdomein
Sinds de jaren ’70 is biotechnologie sterk ontwikkeld, net zoals: computers, telefoons, AI
Biotechnologie heeft grote impact op: geneeskunde, landbouw, industrie

1. Bacteriën en gisten als fabriek
Organismen kunnen gebruikt worden om stoffen te produceren die wij willen. Vb.: bacteriën, gisten
Deze organismen maken stoffen die ze normaal niet zouden maken, worden genetisch aangepast

Synthetic genomes
• DNA zelf fabriceren
• genetische codes schrijven
• gebruik van rekenkracht en AI
• nieuwe moleculen ontdekken of ontwerpen

Voorbeeld: sterker eiwit ontwikkelen voor proteïneproducten
Werking:
• code voor eiwit bepalen
• DNA maken
• DNA in bacterie steken
• bacterie produceert het gewenste eiwit
Dit noemt men: recombinant DNA, genetisch gemengde organismen

2. Downsyndroom
Trisomie 21: extra chromosoom 21, ontstaat door fout tijdens vorming van eicel of zaadcel
Normaal: zaadcel (n) 23 x eicel (n) = 23
Bij fout: eicel of zaadcel bevat 24 chromosomen à zygote bevat 47 chromosomen

Mogelijke techniek: extra chromosoom wegknippen
Ethische vragen:
• moeten we syndromen proberen verwijderen?
• waar ligt de grens?
• wat met mensen die al leven met het syndroom?

Klassieke versus moderne biotechnologie
Klassieke biotechnologie Moderne biotechnologie: 2de helft 20e E 1953
Selectief kruisen Rechtstreeks DNA aanpassen
Veredeling Genetische manipulatie
Binnen “soortbarrière” Geen soortbarrière
Binnen een soort gaan kruisen
Random gene transfer Gericht werken
• alle eigenschappen worden mee overgedragen
• ook ongewenste eigenschappen, zoals : agressiviteit
Traag proces Sneller proces
gunstige eigenschappen bij elkaar combineren te kruisen Belangrijk moment: 1953: DNA-structuur
bv. sperma mannelijk paard sportief in vrouw steken voor beschreven
sportief paard
Kenmerken:
Voorbeelden: • rechtstreeks DNA aanpassen
• paarden kweken • sneller, nauwkeuriger en over
• planten veredelen soortgrenzen heen
• gebruik van gisten en schimmels: brood, bier, kaas,
wijn prutsen in de hoop eigenschappen te veranderen.
Plant genetisch aangepast zodat plant nieuwe
eigenschap kreeg (DNA veranderen)

Cisgeen en transgeen
Cisgeen: genen binnen dezelfde soort
Transgeen: genen van andere soort

, Prof. Van Montagu (’80) : Professor Van Montagu ontwikkelde technieken voor genetische manipulatie
van planten.

luipaarden (snelste dieren)
DNA compatibel met paard hopen dat het werkt (dus geen soortenbarrière) over soortgrenzen
luipaard grote staart, enkel snel lopen meenemen gerichter en over soorten werken
Cisgeen: binnen soort
Transgeen: over ras heen

Basis biotech ‘80
Agrobacterium tumefaciens
Bacterie uit de bodem.
Eigenschappen: bezit ringvormig DNA: Ti-plasmide, kan DNA overbrengen naar plantencellen
Gevolg:
• tumoren op planten
• ongecontroleerde groei stengels
Plantencel wordt: transgeen (door plasmide in te spuiten) De bacterie brengt via het Ti-plasmide vreemd DNA in de plantencel.

Bt-gewassen
Gewassen genetisch aangepast om zichzelf te beschermen tegen insecten.
Probleem: gewassen gevoelig voor insecten en ziektes, landbouwers moeten sproeien
Oplossing: Bacillus thuringiensis produceert Bt-toxine, insecten sterven door dit gif
Wetenschappers: combineren Bt-gen met Ti-plasmide à brengen dit in planten
Resultaat: plant maakt zelf insecticide, minder sproeistoffen nodig

Voorbeelden:
• maïsstengelboren choleadokeven aardappelziekte: blaadjes van aardappel
• tabaksplant: keuze want niet voedsel en is groot genoeg

Stukje DNA waaruit vreemd DNA van een andere organisme zit

- Bacillus TN maakt gif: insecten zijn daar gevoelig aan
- Agrobacterium T. reuzenplasmide (ti-plasmide)
è prof. Heeft die 2 gecombineerd dan krijg je een transgeen plasmide

Hoe maken we insuline?
Diabetespatiënten:
• maken onvoldoende insuline
• bloedsuiker stijgt
Vroeger:
• insuline uit pancreas van runderen
• kleine opbrengst
• duur proces, niet kostenefficiënt
Nu:
• insulinegen (AATT TTAA) in plasmide plaatsen
• plasmide in bacterie of gist brengen
• bacteriën produceren insuline

Voordelen: grote opbrengst, goedkoper, efficiënter
Dit is een succes van recombinant DNA-technologie.

2. Toepassingsgebieden van biotechnologie
Rode biotechnologie: Geneeskunde: insulineproductie, medicijnen
Groene biotechnologie: Landbouw: Bt-gewassen, en Rice
Witte biotechnologie: Industrie: bacteriën die plastic afbreken en de basisstof voor Dafalgan maken (aardolie)
Blauwe biotechnologie: Toepassingen uit zee-organismen

Golden Rice
Genetisch aangepaste rijst.
Eigenschap: bevat beta-caroteen, nodig voor vitamine A

Documentinformatie

Studie
3e graad
School jaar
5
Geüpload op
13 juni 2026
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€4,56

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
28
Volgers
0
Items
35
Laatst verkocht
3 maanden geleden


Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen