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Samenvatting

Résumé Voorbereiding mondeling examen Frans

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Verkocht
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Pagina's
47
Geüpload op
13-06-2026
Geschreven in
2023/2024

Voorbereidingsbundel Mondeling Examen Frans Lexique de base – Frans voor de lagere school (Acco) Deze bundel werd samengesteld ter voorbereiding van het mondeling examen Frans en is gebaseerd op de woordenschat uit Lexique de base. De bundel bevat voor elk hoofdstuk: - Een overzicht van mogelijke examenvragen. - Voorbeeldantwoorden voor de opdracht spreekvaardigheid (ongeveer 2 minuten spreektijd). - Voorbeeldsituaties voor mondelinge interactie. - uitgewerkte dialogen volgens de examerrichtlijnen. - Nuttige woordenschat en voorbeeldzinnen. - Algemene tips om vlot en correct Frans te spreken tijdens het examen. Opbouw van het examen: Opdracht 1: Spreekvaardigheid Je krijgt een onderwerp dat aansluit bij één van de woordenschatthema's uit Lexique de base en vijf verplichte woorden die tijdens het spreken gebruikt moeten worden. Na een korte voorbereiding moet je ongeveer twee minuten spreken over het onderwerp. Opdracht 2: Mondeling interageren Je krijgt een situatie en een rol toegewezen. Op de fiche staan verschillende elementen die tijdens het gesprek aan bod moeten komen. Je voert hierover een korte dialoog met de docent zonder voorbereidingstijd. Deze bundel helpt om: - De woordenschat uit alle hoofdstukken actief te gebruiken. - Spontaan te leren spreken over vertrouwde thema's. - Vlot deel te nemen aan een gesprek in het Frans. - Zelfvertrouwen op te bouwen voor het mondeling examen. De thema's die aan bod komen zijn: - Je me présente - Je travaille à l'école - J'adore ma ville - La nature m'inspire - Je me relaxe - Je dépense - Je me régale - Je m'organise - Je soigne mon corps - Les autres et moi

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Voorbeeld van de inhoud

HOOFDSTUK 1 – JE ME PRÉSENTE

Deel 1: Monoloog (± 5 minuten)
Bonjour.

Je me présente. Je m'appelle ... et j'ai ... ans.

J'habite en Belgique, dans la Région flamande, en Flandre. Ma ville s'appelle ... . La Belgique se
trouve en Europe. J'aime aussi d'autres pays comme la France, les Pays-Bas, l'Allemagne, l'Espagne,
l'Italie, le Portugal et la Suisse.

Je parle plusieurs langues. Je parle le néerlandais parce que c'est ma langue maternelle. Je parle
aussi un peu le français et l'anglais. J'aimerais apprendre d'autres langues comme l'espagnol, l'italien
ou l'allemand.

Je vais maintenant parler de ma famille.

Dans ma famille, il y a plusieurs membres de la famille. J'ai un père et une mère. Mon père s'appelle
... et ma mère s'appelle ... . J'ai aussi un frère et une sœur. Mon frère est plus âgé que moi et ma
sœur est plus jeune. Nous nous entendons bien et nous aimons passer du temps ensemble.

J'ai aussi des grands-parents. Mon grand-père et ma grand-mère habitent près de chez moi. Je leur
téléphone souvent et je leur rends visite le week-end.

Dans ma famille, j'ai aussi un oncle, une tante, des cousins et des cousines. Nous nous rencontrons
souvent lors des anniversaires et des fêtes de famille.

J'ai beaucoup d'amis et de copains. Mon meilleur ami s'appelle ... . Nous nous amusons ensemble et
nous faisons beaucoup d'activités. Nous aimons parler, jouer et rire.

Je vais maintenant parler des professions.

Mon père travaille comme ... et ma mère travaille comme ... . Dans ma famille, il y a aussi différentes
professions. Mon oncle est agriculteur, ma tante est infirmière, mon cousin est étudiant et ma
cousine veut devenir journaliste.

Je connais aussi beaucoup d'autres métiers. Par exemple : le boulanger, le boucher, le pharmacien, le
dentiste, le professeur, le secrétaire, l'avocat, le facteur, le pompier, le vendeur et le serveur.

Plus tard, je voudrais devenir ... parce que ce métier me semble intéressant.

Dans la vie, les personnes passent par différentes étapes. D'abord, il y a la naissance. Ensuite,
l'enfance, l'adolescence et l'âge adulte. Finalement, les personnes âgées profitent de leur retraite.

Je pense que la famille est très importante. J'aime passer du temps avec ma famille et mes amis.
Grâce à eux, je suis heureux.

Merci de votre attention.
1

,Deel 2: Dialoog (± 5 minuten)
Situation : Tu rencontres un nouvel élève à l'école.

Professeur : Bonjour. Comment t'appelles-tu ?

Toi : Bonjour. Je m'appelle Thomas. Et vous ?

Professeur : Je m'appelle Pierre. Quel âge as-tu ?

Toi : J'ai douze ans.

Professeur : Où habites-tu ?

Toi : J'habite en Belgique, en Flandre.

Professeur : Quelle langue parles-tu ?

Toi : Je parle le néerlandais, le français et un peu l'anglais.

Professeur : Parle-moi de ta famille.

Toi : Dans ma famille, il y a mon père, ma mère, mon frère et ma sœur. J'ai aussi des grands-parents,
un oncle, une tante, des cousins et des cousines.

Professeur : Tu t'entends bien avec ta famille ?

Toi : Oui, très bien. Nous nous amusons ensemble et nous nous rencontrons souvent.

Professeur : Quel est le métier de ton père ?

Toi : Mon père est professeur.

Professeur : Et ta mère ?

Toi : Ma mère est infirmière.

Professeur : Connais-tu d'autres professions ?

Toi : Oui. Je connais le boulanger, le boucher, le pharmacien, le dentiste, le journaliste, le facteur, le
pompier, l'avocat et le vendeur.

Professeur : Quel métier voudrais-tu faire plus tard ?

Toi : Je voudrais devenir journaliste parce que j'aime parler avec les gens.

Professeur : Quels pays connais-tu ?




2

,Toi : Je connais la France, l'Espagne, l'Italie, le Portugal, l'Allemagne, la Suisse, les Pays-Bas, le Canada
et les États-Unis.

Professeur : Quelle ville aimerais-tu visiter ?

Toi : J'aimerais visiter Paris parce que c'est une belle ville.

Professeur : Merci beaucoup.

Toi : De rien. Au revoir !

Professeur : Au revoir !




3

, HOOFDSTUK 2 – JE TRAVAILLE À L'ÉCOLE

Deel 1: Monoloog (± 5 minuten)
Bonjour.

Aujourd'hui, je vais parler de mon école.

Je vais à l'école tous les jours. J'aime apprendre de nouvelles choses et travailler avec mes camarades
de classe.

Dans ma classe, il y a un professeur et beaucoup d'élèves. Nous travaillons ensemble et nous suivons
différentes matières comme le néerlandais, le français, l'anglais, l'histoire, la géographie, la biologie,
la physique et la chimie.

Dans la classe, nous avons beaucoup de matériel scolaire. J'ai un cartable, une trousse, des cahiers,
des livres, des feuilles, des stylos, des crayons, des crayons de couleur, une gomme, une règle, des
ciseaux et une calculatrice.

Le professeur écrit parfois au tableau avec une craie. Nous regardons aussi l'écran ou l'ordinateur
pour suivre la leçon.

Chaque matin, les cours commencent à huit heures. Nous lisons des textes, nous écrivons des
phrases, nous faisons des exercices et nous apprenons de nouveaux mots.

Pendant les leçons, il faut écouter attentivement, se concentrer et faire attention. Quand je ne
comprends pas quelque chose, je pose une question au professeur.

J'aime particulièrement le français parce que j'aime apprendre des langues. J'aime aussi l'histoire et
la géographie.

Nous avons parfois des interrogations et des examens. Avant un examen, j'étudie beaucoup. Je relis
mes notes, je réfléchis et j'essaie de retenir la matière par cœur.

Après un examen, le professeur corrige les réponses et donne les résultats. Quand je réussis un
examen, je suis très content.

Pendant la récréation, nous allons dans la cour de récréation. Nous bavardons avec nos camarades
de classe et nous jouons ensemble.

À midi, nous mangeons à la cantine.

Je pense que l'école est très importante parce qu'elle prépare les élèves pour leur avenir.

Merci de votre attention.




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Heel boek samengevat?
Ja
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