100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting hulp nodig

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
25
Geüpload op
03-06-2021
Geschreven in
2020/2021

verschillende uitgangspunten en uitleg over psychoanalyse











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
3 juni 2021
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting psychologie deel 2 na de
paasvakantie

Hoofdstuk 6: Systeemtheorie
6.1 typering van de algemene systeemtheorie
6.1.1 basisuitgangspunten

1. Logische denkwijze: systeem of persoon heeft altijd een context

2. Manier van denken toegepast in verschillende wetenschappen (relaties tssen
systeemonderdelen en tussen systeem en omgeving)

3. Minder interesse in de onderdelen, meer interesse in het geheel

4. wisselwerking met de omgeving

5. Eigenschap niet los van de omgeving te zien

6. eigenschappen van een geheel beïnvloed maar niet door kenmerken van de onderdelen

7. Eenvoudige ( eenzijdige) verklaring van gedrag, het wordt door meerdere aspecten
beïnvloed

8. Hier- en- nu benadrukt



6.1.2 Geschiedenis systeemtheorie en gezinstherapie

 Vaak vereenzelvigd met gezinstherapie  systeemtheorie niet hetzelfde

Systeemtheorie

 Verschillende wetenschappen kan toegepast worden
 Beïnvloed door verschillende inzichten van:

o Gestaltpsychologie:
 mens als één geheel
 onderzoek naar waarnemingsproces
 gestalt = het grote geheel
 onderscheid tussen voorgrond en achtergrond  kennis wisselt
afhankelijk van positie waarin info werd opgenomen

, o Cybernetica:
 Bertalanffy
 circulaire relatie input en output
 toe te passen op biologische en sociale systemen
 systeem houdt zich in evenwicht doordat het feedback (info) uit
de omgeving ontvangt
 feedbackmechanismen zijn op te vatten als vormen informatie



o Psychologie:
 mensen leven in sociale systemen
 communicatie, specifiek kenmerk
 verklaren van psychische stoornissen vanuit
communicatieprocessen binnen het gezin
 Palo Altogoep: groep wetenschappers strategische stroming

Gezinstherapie

o Hulpverleningsmethode
o Sinds jaren 70 systeemtheorie vooral hier toegepast
o Opkomst SW en gezinshulpverlening (talende invloed van kerk)
o Nadien ook: psychiaters en psychotherapeuten systeemtherapie
o Verschillende stromingen vaak in combinatie met andere psychologische
stromingen


6.1.3 Mensbeeld

 Wisselwerking tussen omgeving en systeem (organisme)
 Organistisch mensbeeld
 Persoonskenmerken niet opgevat al unieke eigenschappen bij een persoon, maa als
kenmerken van een persoon binnen een bepaalde context
 Relatie tussen persoon en omgeving
 Hier-en-nu centraal
 Bronfenbrenner leverde later een theorie over de ontwikkeling van systemen



6.1.4 Indeling

 Mensbeeld
 Biopsychosociaalmodel: afkomstig uit systeemtheorie en zijn min of meer gelijk aan elkaar

, 6.2 Systeemtheorieën
6.2.1 Strategische stroming in gezinstherapie

 Pragmatische aspecten van menselijke communicatie (Watzlawick)
 Systeemtheorie te combineren met communicatietheorieën

 richt zich vooral op interne wetmatigheden van systeem
 door communicatie gelijk te stellen aan gedrag wordt formele karakter ervan benadrukt



 Ontstond eind jaren 50, begin jaren 60 in VS
 Palo Altogroep: psychiaters uiten kritiek op het ding-maken in de psychiatrie
 Humanistische psychologen wezen classificaties af
 Complexiteit psychische stoornissen
 Hulpverlening moet zich op het systeem (gezin) richten



 symptoom is kenmerk van een systeem en niet van individu

Systeemdenken bij Watzlawick

 Benadrukt wisselwerking omgeving en systeem
 Systeem = samenstelsel van elementen met bepaalde eigenschappen en de relaties tussen
de elementen
 Sociale systemen:
o Regels:
 onderlinge relaties of regels
 alleen maar begrepen kan worden vanuit regels en het proces van
het systeem
 in een systeem zijn de regels belangrijker dan de spelers
 een gezin of groep is een regelgeleid systeem
 patronen = steeds terugkerende manieren van communicatie
waarmee een regel wordt uitgedrukt (Watzlawick)



o Totaliteit:
 geheel is meer dan de som der delen
 elk deel van systeem verhoudt zich tot andere delen dat
verandering in 1 deel, in alle delen en in het totale systeem
veroorzaken = totaliteitsbeginsel
 2 principes:
 Niet-optelbaarheid: systeem niet is te
definiëren als een optelsom van onderdelen,
noodzakelijk de onderdelen te verwaarlozen
ten gunste van groter geheel
 Niet-eenzijdige: systeem geen eenzijdige
relaties zijn, niet dat 1 individu
€6,99
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
lenaaaaaatje
4,0
(2)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
lenaaaaaatje Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
5
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
5
Documenten
17
Laatst verkocht
3 jaar geleden

4,0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen