Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Biochemie: Moleculaire Biologie | REVAKI | UGent | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
45
Geüpload op
03-06-2026
Geschreven in
2025/2026

Samenvatting van het deel 'moleculaire biologie-biochemie'. Bevat alle 7 delen (dus incl nieuw deel genetica). Heb alle lessen bekeken + het boek en de pwp. Bevat ook foto's/schema's.

Voorbeeld van de inhoud

BIOCHEMIE: MOLECULAIRE BIOLOGIE
HF 1: CELLEN EN HUN GENOOM

1.1 INLEIDING EN SITUERING

- Reproduceren -> genetische info doorgeven
- Veel organismen bestaan uit 1 cel -> mens: 1013
- 1 cel draagt alle genetische info en deelt

1.2 ALLE CELLEN STOCKEREN HUN GENETISCHE INFO IN DEZELFDE CHEMISCHE
CODE: HET DNA

- DNA: dubbelstrengig desoxyribonucleïnezuur
- 4 bouwstenen (=nucleotiden) met nucleobasen:
 A: adenine
 T: thymine
 C: cytosine
 G: guanine
- Ew’n -> opgebouwd uit 20 verschillende AZ’n

- Nucleotide: suikergroep (desoxyribose) + fosfaatgroep + base
 V 5’ fosfgroep naar 3’ hydroxylgroep

- RNA = enkelstrengig: onstabiel
- DNA = dubbelstrengig -> samengehouden door H-bruggen
 A-T : 2 H-bruggen
 G-C : 3 H-bruggen (moeilijker te verbreken)
 2 complementaire strengen (=antiparralel)
 Rechtsdraaiend
- DNA-replicatie -> 1 streng als mal (3’-5’) zodat nieuwe streng (5’-3’) is.

1.3 INFO VLOEIT EERST V DNA NAAR RNA: GENETISCHE INFORMATIESTROOM

- Transcriptie = DNA -> RNA (extra hydroxylgroep -> ribonucleïnezuur)
 RNA: uracil ipv thymine
- Translatie = RNA -> ew’n (20 AZ’n)

1.4 BOODSCHAPPER RNA W VERTAALD NAAR EW’N

- Codon: 3 nucleotiden
 Telkens 4 mogelijkheden
 4 x 4 x 4 = 64
 Degeneratie vd genetische code= sommige codons coderen voor hetzelfde AZ
(want 20 AZ’n)
 Wobble base: eerste 2 nucleotiden zijn hetzelfde, 3de is verschillend voor
eenzelfde AZ
- Startcodon: AUG
- 3 stopcodons: UAA – UGA – UAG
- Codons w gelezen door : transfer RNA moleculen (tRNAs)
 Elk type tTRNA molecule draagt een spef AZ en een anticodon
 Een RNA sequentie v 3 nucleotiden die complementair is aan het codon vd
mRNA molecule -> bindt via basenparing op dit codon


1

,  mRNA codeert voor ew’n -> w eerst afgeschreven als pre mRNA en dan
introns er uit halen => dan heb je een stuk dat vertaalbaar is

- AZ’n worden aan elkaar gekoppeld via peptidenbruggen
- Vrijgekomen tRNA moleculen w gerecycleerd
 Gebeurt allemaal in het ribosoom
 2 grote rRNA ketens + ew’n

1.5 GENOMEN EN HUN COMPLEXITEIT

1) Eukaryoten = groot deel v DNA in celkern/nucleus onder de vorm v
chromosomen
2) Prokaryoten = geen kern
3) Archeae (=oerbacteriën) -> leven bij extreme omstandigheden
 Gaan zeer snel vermenigvuldigen
- Grootte v ons genoom: 3,2 miljard basenparen
- Uitrekken naar haploid genoom -> 1m DNA => diploid 2m
- Celkern: 6 µm -> grote hvlheid DNA in een kleine celkern

Vb. calico kat = altijd vrouwenlijk -> vachtkleur ligt op X chromosoom

- Mannen 1X chromosoom -> knn maar 1 kleur
- Vrouwen 2X chromosomen -> 2 kleuren
 Ook aantal genen die er voor zorgen dat je geen kleurstoffen kan aanmaken
waardoor je die witte vlekken hebt
 Heel uitzonderlijk ook man: klinefelter syndroom: XXY

- Nieuwe genen (uit bestaande genen):
1) Fouten tijdens DNA replicatie
 Intergenisch= tssn 2 verschillende genen
 Intragenisch= variant in het gen -> je kan hier een extra effect van krijgen
= sequentie v bestaand gen door fouten tijdens DNA replicatie
gemuteerd
2) Genduplicatie
= bestaand gen gedupliceerd
3) Segment shuffling
= genen gebroken en aan elkaar geplakt -> hybride gen
4) Horizontale gentransfer
= stuk DNA vh genoom v 1 cel naar andere cel getransferd

 Genduplicatie: 1 gen vrij om de muteren en 1 gezonde over => hierdoor heeft
gedupliceerde gen andere functio vh
originele

- Orthologe genen = genen in
verschillende organismen met
gemeenschappelijke voorouder met ong
dezelfde functie (=speciatie)

- Paraloge genen = ontstaan door
genduplicatie binnen 1 genoom en andere
functie door mutaties



2

, - Homologe genen = gemeenschapelijke voorouder (overkoepelende term)


1.6 DE GENETISCHE INFORMATIE IN EUKARYOTEN IS COMPLEX

- Eukaryoten zijn groter en comlexer dan prokaryoten
 Genetische info van hybdride oorsprong
 Dna in de kern + klein deel in mito’s (=energiefabriekjes)
- Veel niet-coderend DNA (junk-DNA) -> wel belangrijke functies
 Regulerend DNA: vb. expressie nabijgelegen genen reguleren
 Genregulerende ew’n: binden regulerend DNA en regelen transcriptie

1.7 DE MUIS ALS MODEL VOOR DE MENS

- Proefdiermodel
- Analoge, natuurlijke genmutaties (hetzelfde fenotype als de mens)


ZEBRAVIS
- Knn huidfenotypes ook bij een vis met schubben
- Krijgen ook elasticiteit in schubben net als muizen en mensen met EDS
- Botvissen
- Lange staart vol met spiercellen


ORGANOIDS
- Wf op een plaat
- Verschillende cellen samenbrengen om zo een hartje na te maken (mini-orgaan)
 Patiëntspecifiek -> personalized medicine
 Medicijnen aan geven en kijken welke bv het hartritme gaat herstellen




3

, HF 2: DNA, CHROMOSOMEN EN GENOMEN

2.1 INLEIDING

- Celdeling = genetische info doorgeven
- Moment dat chromosomen gaan delen -> sterk gecondenseert (duidelijke
structuur)
- Chromosmen: DNA + ew’n

2.2 DE STRUCTUUR EN DE FUNCTIE VH DNA

- 5’ -> neg geladen fosf groep -> draagt bij aan de richting
 1,2 of 3 fosfaatrgroepen aan einde v DNA
- 3’ -> neutraal
- Op C1 van 5 ring suiker bindt de
base
- Pyrimidines = uracil, cytosine,
thymine (= gemethyleerde
uracil)
- Purines = adenine, guanine

 RNA: OH op C2 en C3
 DNA: OH op C2

 Nucleotiden aan elkaar binden:
- Polymerase zorgt dat 3’-OH ->t 5’-fosf aanvalt vd inkomende nucleotide =>
fosfodiesterbinding onstaat tssn 3’ ene nucleotide en 5’-fsof vh volgende en PPi
‘pyrofosf’ w vrijgegeven als bijproduct.

- DNA dubbele helix: stabiel dubbele rechtsdraaiene helix
- Basen aan de binnenkant (met genetische info) = energiezuinig
- Suikerfosfruggengraat aan de buitenkant
- Strengen worden samengehoudenn door H-bruggen (complementaire basenparing
= tssn grotere base purine en kleinere base pyrimidine)
- 1 omwenteling = 10 basenparen

- Informatie in opeenvolging v nucleotiden (codons: per 3)
- Strengen volledig complementair dus zelfde info op de 2 strengen
 Strengen gaan uit elkaar en parentale strengen worden als mal gebruikt van 5’
-> 3’
 Leading strand: continu gesynthetiseerd
 Lagging strand: okazaki-fragmenten

- heterochromatine: DNA samen met histonen (ew’n) (sterk gecondenseert) ->
donker
- Euchromatine: wel toegankelijk -> lichter
- Kern afgelijnd door een nucleaire envelop : dubbele liidenlaag laag met poriën ->
mrna kan hierdoor
 Buitenste laag vloeit over in endo reti
 Binnenste laag ondersteund door : Nucleaire lamina -> zorgt voor structuur
 Zo blijven nucleaire en cytosolische enzymen gescheiden


4

Documentinformatie

Geüpload op
3 juni 2026
Aantal pagina's
45
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€10,96
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
alyssadaems

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
alyssadaems Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
1
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen