Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Webschema en samenvatting biotechnologie

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
24
Geüpload op
29-05-2026
Geschreven in
2025/2026

WEBSCHEMA biotechnologie & samenvatting ! OPGEPAST: deze samenvatting bespreekt enkel de topics in het webschema (het kan zijn dat gedetailleerde info er niet in staat). Het dient dan ook om de leerstof als 1 mooi geheel te kunnen zien en de kernbegrippen per hoofdstuk, belangrijke werkingsmechanismen, vergelijkingen tussen methodes etc...

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

,BIOTECHNOLOGIE
2FBT – AJ 2025-26

, BIOTECHNOLOGIE


H1 DNA verkrijgen – recombinant technologie

Hoofdvraag: hoe krijgen we vreemd DNA in de gastheercel?

STAPPEN:

1. DNA knippen (met RE)
2. DNA plakken (in vector + ligase)
3. Bacterie binnen
4. Selecteren

1. vector & insert
Insert = doel DNA

Vector = een transportmiddel om een bepaalde stukje genetisch materiaal over te brengen naar
de gastheercel.

• Meestal plasmide/ bacteriofaag
• OriC
• MCS/ polylinker = gebied in de vector met unieke restrictie-enzym knipplaatsen
• Niet mobiliseerbaar: vaak geen loci aanwezig -> ongewenste verspreiding voorkomen
• Functionaliteit:
- expressievectoren: sterke promotors & ribosoombindingsplaatsen → gekloneerde gen
tot expressie brengen
- fagemiden: combi eigenschappen plasmiden & fagen
- shuttle vectoren: in meerdere soorten gastheren functioneren

2. Knippen met Restrictie-enzymen
= restrictie-endonuclease: herkennen en knippen specifieke sequenties → compatibele
uiteinden.

• Sticky ends
= asymmetrische knip -> 3’of 5’ overhangende uiteindes
>< blunt ends (stompe uiteindes)
= op exact dezelfde plaats -> geen overhang
• Isoschizomeren: herkennen + knippen dezelfde sequentie
• Neoschizomeren: herkennen zelfde sequentie -> knippen op andere plaats
• Isocaudomeren: herkennen ≠ sequentie -> produceren zelfde overhangende uiteindes

3. Plakken met Ligase
→ herstelt fosfodiësterbindingen in de DNA-ruggengraat

Reactiemechanisme

1. Zelf-adenylering
→ Ligase bindt op AMP groep in lysine residu in actieve centrum
2. Activatie
→ Adenylgroep overgedragen naar DNA 5’ P-uiteinde
3. Verzegeling

, BIOTECHNOLOGIE


→ 3’ OH-groep van andere streng valt 5’ P uiteinde aan en vormt covalente binding
→ AMP vrijgezet

Voorkomen van zelfligatie → fosfatasebehandeling !

= fosfaatgroepen op overhanguiteindes van vector hydrolyseren → geen zelfsluiting meer
mogelijk.

• BAP (=bacterial alkalin phosphatase)
• CIP (=calf intestinal mucosal alkalin phosphatase)

Opmerking: NIET bij gerichte klonering -> hebben geen compatibele uiteindes dus geen
zelfligatie



4. Transformatie
= verkregen recombinante construct in een levende gastheercel (meestal E. coli) brengen.

E. coli -> kan geen ‘naakt’ DNA opnemen -> COMPETENTE CELLEN maken!

Competente cellen maken

Chemische transformatie >< Fysische transformatie

CaCl2-hitteshock elektroporatie
* logfase!
1. ijskoude, hypotonische CaCl2-opl. 1. Sterk elektrisch veld
→ zwellen op (sferoplasten) → membraan polariseert + desoriëntatie
→ neutralisatie – lading van DNA mol. Lipide dubbellaag
en celmembraan → ontstaan van watergevulde poriën
→ Ca2+-DNA-complex → bescherming
DNasen voordeel: hogere transformatie efficiëntie

2. hitteshock (30-90s; 42°C)
→ ontstaan van poriën → DNA naar binnen

3. herstelfase
→ 1u – 37°C al schuddend
Doel:
1. Herstellen van beschadigde celmembraan en celwand
2. Aanrijking: cellen herstellen en prolifereren
3. Genexpressie

, BIOTECHNOLOGIE


5. Selectie
Genetisch materiaal succesvol opgenomen?

→ selectiemerkers: aanwezig op vector aanwezig (bv. antibioticaresistentie-genen)


Blauw-wit screening

α-COMPLEMENTATIE

1. Gastheercel: missen het α-deel van lacZ gen
2. Vector: met het lacZ α -fragment

Succesvol insert? lacZ α-gen verstoord = inactief enzym

MEDIUM

• Antibioticum: selectie van cellen die vector opgenomen hebben (met EN zonder insert)
• IPTG = inductor lac-operon
• X-GAL = chromogeen substraat → + β-galactosidase → hydrolyse blauw pigment
>> BLAUWE KOLONIES: geen insert (lege vector)
>> WITTE KOLONIES: insert aanwezig


H2 DNA opzuiveren

Hoofdvraag: Hoe krijgen we zuiver DNA/ RNA?

STAPPEN:

1. Cel lyseren
2. Onzuiverheden (bv. eiwitten) verwijderen
3. DNA concentreren
4. DNA analyseren/ bewaren

1. Lyseren
= openbreken van de cel zodat al het materiaal (incl. het DNA) vrijkomt

EDTA

• = chelerend agens (bevat metaalionen zoals Mg2+ en Ca2+)
• Doel:
>> beschermen tegen nuclease activiteit: Mg2 is een co-factor van endonucleasen
→ EDTA vangt deze → geen nuclease activiteit meer
>> verzwakken van celwand: Ca2+ neutraliseert – lading van het membraan

SDS = natriumdodecylsulfaat

• Anionisch
• Doel:
>> membraan oplossen: lipide-eiwit interacties verbreken
>> denaturatie van eiwitten: - lading zorgt voor ontvouwen van eiwit

Documentinformatie

Geüpload op
29 mei 2026
Bestand laatst geupdate op
6 juni 2026
Aantal pagina's
24
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€4,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
LV0407

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
samenvatting biotechnologie theorie + lab + webschema
-
2 2026
€ 6,99 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
LV0407 Katholieke Hogeschool Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
5 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
12
Laatst verkocht
2 weken geleden
overzichtelijke samenvattingen FBT

Al die samenvattingen met 1 doorlopende tekst, zonder titels etc.. beu? Maak kennis met mijn samenvattingen met structuur en overzichtelijke kaders voor vergelijkingen tussen 2/ meerdere dingen, duidelijek stappenplannen, visualisaties...! Moesten er vragen zijn mogen jullie deze gerust stellen! :) Alvast heel veel succes x

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen