Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 58 pagina's
Samenvatting

samenvatting - #sociaal werk

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 58 pagina's

Bevat volgende hoofdstukken: armoedebeheersing en ontstaan SW: middeleeuwen en vroegmoderne tijd, tijdperk van revoluties, historiek sociaal werk: sociale kwesties/start SW, sociaal werk in democratische 20ste eeuw en sociaal werk in onzekere 21ste eeuw, focus op de welvaartsstaat, uitdagingen van de welvaartsstaat, maatschappijkritiek en een gastles van Michelle Ginée. Opgebouwd uit mijn eigen notities, de pwp's en het handboek.

Voorbeeld van de inhoud

SOCIAAL WERK
Hoofdstuk 1: geschiedenis armoedebeheersing en
ontstaan sociaal werk
1. Armoede is geen toeval
Afhankelijk van:
 Economisch systeem: bepaalt hoe welvaart geproduceerd en verdeeld
wordt. Alle bedrijven in het land die producten produceren en dat levert
geld op (BNP).
 Politieke organisatie: wie de macht heeft, bepaalt de spelregels. De
ideologie die heersten in de samenleving bepaalt wat er met het geld moet
gebeuren.
 Morele en religieuze opvattingen: beïnvloeden hoe de samenleving
naar armoede kijkt  als een individueel falen of er zijn altijd mensen die
iets kwetsbaarder zijn en daar moet de samenleving voor zorgen.
Armoedebestrijding zegt veel over hoe een samenleving werkt en welke
achterliggende waarden de samenleving aansturen.
Hedendaags voorbeeld: Afghanistan  Kapitalistisch, Taliban,
slavernij/Scharinka.
2. Vroege middeleeuwen (500 – 1000)
2.1 Scharnierpunt Middeleeuwen
 Einde West-Romeinse Rijk luidt een nieuw tijdperk in.
 Feodale, autarkische samenleving in Europa.
o Autarkisch:
zelfvoorzienend, enkel
dingen produceren om
zelf van te leven. Men
deed wel aan ruil, maar
dingen produceren en
dan verkopen was niet
aan de orde.
 Machtige koninkrijken.
 We spreken van een
absolutisme: er is een
absolute heerser, een
koning. Er was geen sprake
van wetten die je zouden beschermen als burger, alles gebeurde arbitrair.
2.2 Context
 Agrarische, zelfvoorzienende samenleving.
 Standensamenleving.
 Beperkte sociale mobiliteit.
 Armoede = normaal levensgegeven.




Pagina 1 van 58

,Feodaliteit: leenstelsel. We noemen het ook een standensamenleving: de stand
waarin je geboren werd, was ook jou stand, je geraakt hier nooit meer uit.




Uitleg stelsel:
 Je hebt de vorst die alles voor het zeggen heeft, dan de kroonvazallen
(adelijken, geestelijken)  zijn vaak rijk met grote stukken grond. De
kroonvazallen leenden hun grond aan de vazallen. De vazallen gingen een
stuk grond uitlenen aan de achtervazallen en de achter-achtervazallen.
 De boeren (achter-achtervazallen) hingen vast aan het stuk grond. Als je een
stuk grond leenden, dan had je ineens boeren die alles voor je deden. Zij
konden hier niet uitgeraken.
 Als je iets uitleende, dan wou je iets in de plaats. Men wou militaire
dienstplicht (we wouden dat de achtervazallen zouden inspringen in tijden van
oorlog), maar ook trouw en gedienstigheid (de achtervazal moest uitvoeren
wat de grondheerser wou).
2.3 Economie
Het feodale leenstelsel:
 Land = macht en rijkdom.
 Geen vrije markt, maar wederzijdse verplichtingen.
 Gebaseerd op:
o Loyaliteit.
o Persoonlijke relaties.
o Dienstplicht.
Economische basis:
 Overwegend agrarisch.
 Nauwelijks geldcirculatie.
 Ruil, diensten en natura-betalingen.
 Geen streven naar rijkdom zoals vandaag.
2.4 Samenleving
Structuur van het feodalisme:
 Koning.
 Hertogen en graven.
 Riders / lagere adek.
 Boeren en horigen.
 Boeren dragen bij aan het systeem via arbeid en opbrengst.
2.5 Armoede
 Religieuze interpretatie van armoede.
 Armen = deel van Gods orde.
o Hadden religieuze functie  het lot van armen lieten mensen niet koud.
Onder het mom van religie konden mensen hun plek verdienen door
arme mensen eten te geven, hun onderdak te geven,….
 Rijken kunnen zielenheil verdienen via liefdadigheid.

Pagina 2 van 58

,Wie zorgde voor de armen?
 Kerken en kloosters.
 Lokale gemeenschappen.
 Adellijke beschermheren.
Hulp?
 Lokaal, persoonlijk, ongeorganiseerd en geen structureel beleid.


2.5.1 Concilie van Tours (567)
 Eerste expliciete richtlijnen voor armenzorg.
 Kerk krijgt sociale verantwoordelijkheid.
 Bisschoppen en priesters moeten zorg dragen voor de armen.
Concilie van Tours:
 Kerkelijk document waarin richtlijnen stonden voor armoedebestrijding.
 Legt aan bisschoppen en priesters op om zorg te dragen voor de armen.
 Het was een expliciete verplichting voor bisschoppen.
 begin van gestructureerde armenzorg.
Alle kerken moeten hun verantwoordelijkheden nemen om voor armen te zorgen
en de bisschoppen en priesters gaan dit in het oog houden.
Belangrijkste bepalingen:
 Verplichte aalmoezen (voedselbedeling).
 Organisatie van voedsel en steun.
 Kerk als beschermer van kwetsbaren.
2.5.2 ‘Waardige’ armen
Waardige armen  mensen die er niet aan kunnen doen.
Hulp alleen voor:
 Zieken.
 Ouderen.
 Weduwen.
 Wezen.
 Arbeidsonbekwamen.
Geen steun voor:
 Landlopers.
 Ordeverstoorders.
o Je moet de norm volgen.
 Doel: barmhartigheid en sociale orde.
Komt vanuit de kerk omdat zij het instituut waren voor de standensamenleving.
Er moest een instituut zijn dat mensen niet in opstand zouden komen. We
moeten het schuldgevoel van armoede internaliseren, het probleem bij de
persoon zelf leggen. Zij legden ook de norm op.
3. Hoge Middeleeuwen (1000 – 1500)
3.1 Context
 Groei van steden.
 Handel en ambachten.


Pagina 3 van 58

, o Boeren begonnen te zien dat ze goed in iets waren en dat anderen het
nodig hadden.
 Hier maak je winst mee (handel).
 Nieuwe vormen van stedelijke armoede.
o Door handel krijg je nieuwe vormen van armoede.
 Armoede wordt zichtbaarder en problematischer.




3.2 Armoede
Georganiseerde liefdadigheid:
 Gasthuizen en hospitalen.
 Armenhuizen.
 Gilden en broederschappen.
o Gilden: soort van vakbond  corporatie van ambachtslieden (alle
bakkers in een stad werden beschermd door de gilden van de
bakkers).
 Waarom?  de ambachten werken maar er is ook
concurrentie, dus er moest een gilden zijn die afspraken
maakte (een brood kan max. 1 euro kosten). Als er een
bakker niet meer kon werken was er ook een potje binnen die
gilden waar de bakker dan een soort van uitkering van kreeg.
 Eerste institutionalisering voor armenzorg.
Goede vs. slechte armen:
 Goede armen:
o Ziek, oud, weduwe.
 Slechte armen:
o Bedelaars, landlopers, ‘luien’.
 Morele beoordeling van armoede.
3.2.1 11e – 12e eeuw
Armen krijgen een spirituele betekenis:
 Armen = navolgers van Christus.
 Aalmoezen geven: zielenheil verwerven.
Ze wouden een plekje in de Hemel, waardoor ze dachten dat als ze de armen
hielpen, ze een plekje in de hemel kregen omdat de armen beschouwd werden
als de navolgers van Christus.
Armenzorg in de Lage Landen:
 Armentafels (parochiaal).
o Georganiseerd vanuit rijke burgerij, niet meer vanuit de Kerk.
o Zorgen voor armen, zieken en behoeftigen.
 Kamer des Huisarmen.
o Ze bedeelden kleding, voedsel,… aan huis.
 Godshuizen per ambacht.
o Zorgden voor de ouderen. Een bakker die oud werd, werd verzorgt
vanuit het Godshuis van de bakkers.
 Grote diversiteit aan instellingen.
o Zorg voor gehandicapten,…

Pagina 4 van 58

Gekoppeld boek
 image
Michel Tirions, Peter Raeymaeckers #sociaalwerk
Uitgever: Onbekend ISBN: 9789463792431 Druk: 1

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Ja
Geüpload op
28 mei 2026
Aantal pagina's
58
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting
€18,49

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
6
Volgers
0
Items
17
Laatst verkocht
2 maanden geleden


Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen