Socialisering
Cultuur: geheel van opvattingen die gedeeld en overgeleverd worden in
een groepering
Cultuuroverdracht:
Van een groep naar een individu: enculturatie of socialisering
Tussen twee samenlevingsverbanden: acculturatie
Socialisering: sociale processen waarbij een bepaald cultuurpatroon wordt
overgedragen aan concrete individuen
Nodig om als lid van een samenleving of een specifieke groep te
functioneren
Socialisatie: levenslang leerproces waarbij mensen de in hun cultuur
heersende waarden, normen en sociale rollen aanleren
Levenslang proces: verschillende posities tijdens de levensloop
Aanleren: kennen+ verinnerlijken (spontaan en vanzelfsprekend)
Socialisering: ontwikkeling
Dialectische visie van Berger en Luckmann
De normatieve orde is een objectieve realiteit
Cultuur van een samenleving bestaat al als nieuw lid zich aandient
Cultuur van een samenleving lijkt:
o Een objectief gegeven
o Een op zichzelf staande realiteit
o Uitwendig
o Dwingend-> controlemechanismes
Een kind heeft veel te leren: bepaalde sociale omstandigheden-> gewenst
gedrag
3 Componenten:
1. Kennisoverdracht over gehanteerde waarden, normen en
gedragspatronen
2. Verinnerlijking: objectieve cultuur moet een subjectieve cultuur
worden
-> internalisatie
-> deterministische relatie tussen individu en “dwingende” cultuur?
: Nee
3. Externalisatie:
Natuur (resultaat van natuurlijke krachten) ≠ cultuur
(menselijk product)
Cultuur: geheel van opvattingen die gedeeld en overgeleverd worden in
een groepering
Cultuuroverdracht:
Van een groep naar een individu: enculturatie of socialisering
Tussen twee samenlevingsverbanden: acculturatie
Socialisering: sociale processen waarbij een bepaald cultuurpatroon wordt
overgedragen aan concrete individuen
Nodig om als lid van een samenleving of een specifieke groep te
functioneren
Socialisatie: levenslang leerproces waarbij mensen de in hun cultuur
heersende waarden, normen en sociale rollen aanleren
Levenslang proces: verschillende posities tijdens de levensloop
Aanleren: kennen+ verinnerlijken (spontaan en vanzelfsprekend)
Socialisering: ontwikkeling
Dialectische visie van Berger en Luckmann
De normatieve orde is een objectieve realiteit
Cultuur van een samenleving bestaat al als nieuw lid zich aandient
Cultuur van een samenleving lijkt:
o Een objectief gegeven
o Een op zichzelf staande realiteit
o Uitwendig
o Dwingend-> controlemechanismes
Een kind heeft veel te leren: bepaalde sociale omstandigheden-> gewenst
gedrag
3 Componenten:
1. Kennisoverdracht over gehanteerde waarden, normen en
gedragspatronen
2. Verinnerlijking: objectieve cultuur moet een subjectieve cultuur
worden
-> internalisatie
-> deterministische relatie tussen individu en “dwingende” cultuur?
: Nee
3. Externalisatie:
Natuur (resultaat van natuurlijke krachten) ≠ cultuur
(menselijk product)
