Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Volledige Samenvatting Kwaliteitsbevorderaar |+ MOTTO model | Karel de Grote | 2025/26

Beoordeling
-
Verkocht
8
Pagina's
55
Geüpload op
21-05-2026
Geschreven in
2025/2026

Samenvatting van het vak Kwaliteitsbevorderaar uit de verpleegkundeopleiding aan Karel de Grote-Hogeschool. De samenvatting behandelt kernthema's zoals kwaliteit van zorg volgens het Institute of Medicine, de historische evolutie van kwaliteitsdenken, patiëntveiligheid, en het Quintuple Aim-model dat zorguitkomsten, patiëntenervaringen en kostenefficiëntie integreert. Ook uitgebreid aandacht voor de PDCA-cyclus als praktisch instrument voor kwaliteitsverbetering en risicoanalyse in de zorgpraktijk. Ideaal voor examenvoorbereiding en begrip van moderne kwaliteitsmanagement in de verpleegkunde. + Motto model

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Kwaliteitsbevorderaar – samenvatting

1.Quintuple Aim en kwaliteit van zorg
1.1. Inleiding tot kwaliteit van zorg
Kwaliteit van zorg = centraal in gezondheidszorg

 Volgens Institute of Medicine is kwaliteit van zorg:
o Effectieve, patiëntgerichte, veilige, tijdige, en efficiënte rechtvaardige zorg


1.2. Historische evolutie van kwaliteitsdenken
Kwaliteitsdenken in de gezondheidszorg- vandaag:

 Resultaat van lange/ geleidelijke evolutie = benaderd als continu-leer, verbeteringsproces

Hoe verliep die evolutie tot heden:

1) Beginfase van georganiseerde gezondheidszorg = 1950
Kwaliteit? = de afwezigheid van fouten
 Dit werd behouden door: controles, toezicht en inspectie: Houdt de zorgverlener zich aan regels en normen?

Visie op Fouten? = zijn de persoonlijke tekortkomingen
 Aangepakt met : sancties en disciplinaire maatregelen


Concreet: benadering op - Reactief; pas ingegrepen als de fout gebeurd is
fouten is? - Weinig aandacht voor structurele problemen of onderliggende oorzaken
- Fout was persoonlijke tekortkoming die persoonlijk gesanctioneerd moest worden
= geeft een angstcultuur, houden fouten verborgen uit angst voor straf




1

, 2) Jaren 50 – 60 : periode van standaardisering en professionalisering

Gezondheidszorg ondervind een verschuiving?  Standaardisering/ uniformering: richtlijnen, protocollen en beroepsnormen die gelden voor
iedereen
 Accreditatie/ erkenning van zorginstellingen

Kwaliteit? Deskundigheid, opleiding, naleven van professionele standaarden
 Besef groeit dat kwaliteit niet uitsluitend afhangt van de zorgverlener – maar ORGANISATIE hele zorg
 Controle en inspectie staan hier nog steeds grotendeels centraal




3) Jaren 60-70 – Avedis Donabedian

Introductie: systematische benadering t.o.v. WAT? kwaliteit als goede uitkomst die enkel behaald wordt als twee principe op orde zijn:
kwaliteit van zorg : HET Donabedian model - Twee principe ?
o 1) structuur: organisatorische/ materiële randvoorwaarden (personeel, middelen, infrastructuur)
o 2) Proces de handeling van hulpverlening en interactie tussen zorgverleners en patiënt

- Zorgen dat het derde principe – een GOEDE uitkomst wordt
3) uitkomst => effect van de zorg – dit kan enkel goed zijn als principe 1 en 2 voldaan zijn.


Model hedendaags?
= Nog steeds de basis voor kwaliteitsmetingen, en andere modellen


4) Tussen jaren 80 en tot begin 2000

Idee van kwaliteit verschoof Kwaliteitscontrole wordt kwaliteitsverbetering
 Inspiratie uit industrie: methoden zoals Total quality management en continu verbetercycli

Leidt tot gebruik van nieuwe modellen PDCA cyclus: plannen, uitvoeren, evalueren en bijsturen (plan, do, check, act)



Kwaliteit is nu gezien als Continu proces dat ingebed moet worden in dagelijks functioneren, en waarbij ALLE medewerkers betrokken zijn

Procesdenken – teamwerk – voorkomen van fouten
Nadruk van kwaliteit ligt op  Niet meer bestraffen van fouten

= creëert een cultuur van leren en verbeteren – fouten geven de aanleiding tot analyse en mogelijkheid tot


2

, optimalisatie

5) Rond de jaren 2000 = patiëntenveiligheid essentieël in kwaliteit(denken)

Waarom? meerdere onderzoeken en publicatie die aangeven dat medische fouten een belangrijke oorzaak van schade en
overlijden waren.

 Oorzaak van die medische fouten: kwam voornamelijk door het systeem en niet individuele nalatigheid

= dit geeft een versterking van het systeem denken

Gevolgen:

- Zorginstellingen investeren in: Veiligheidscultuur, incidentenmeldingen, risicomanagement , methoden om
onderliggende oorzaken incidenten analyseren
- Patiëntveiligheid nu erkend als essentiële voorwaarde voor kwaliteit – de verantwoordelijkheid hiervoor logt bij het
volledige team en de organisatie



6) De afgelopen 10 jaar – kwaliteitsdenken wordt patiëntgerichter

Wat? Voorheen ging het om volume en productie nu kijken we naar de Patiënt

- Hoe ervaart deze de zorg – wat zijn de gezondheidsuitkomsten
- Patiënten gezien als actieve partners in het zorgproces, aandacht voor gedeelde besluitvorming

Kwaliteit verhogen door? Patiënt gerapporteerde uitkomsten en ervaringen te analyseren



7) NU – de hele evolutie van kwaliteitsdenken heeft gezorgd voor een multidimensionale begrip van
kwaliteit
 Deze wordt samengenomen in het concept Quintuple aim: = verbindt kwaliteit van zorg met populatiegezondheid,
patiënten ervaring, kostenefficiëntie, welzijn van zorgverleners en gezondheidsgelijkheid
 Centraal staan: ZORGuitkomsten – ervaring – kosten
o Proms = patient reported outcome measures (resultaat van de zorg)
o Prems = partiënt reported experience measures (hoe patiënt zorg ervaren heeft)
o High value care: veel oplevert voor de patiënt, goed ervaren, en niet te duur is



3

, o Low value care: weinig verbetering patiPent, matige ervaring, veel kost




1.3. Definitie en oorsprong van de triple, quadruple en Quintuple Aim
De aim modellen
 Ontstaan:

omdat oude kaders om prestaties van zorg te meten= volume, afzonderlijke kwaliteitsindicatoren - onvoldoende indicatie
gaven over de werkelijke kwaliteit/ impact van zorg

 Wat gaan die AIM-modellen dan doen?

Verschillende doelstellingen gezondheidszorg samen brengen onder één overkoepelend kwaliteitskader

Wie is de maker van dit concept -> IHI, Institute for Healthcare Improvement

A. TRIPLE AIM – 2008 geïntroduceerd door de IHI

Triple aim; overtuiging dat goed functionerend gezondheidssysteem gelijktijdig

drie fundamentele doelen moet nastreven

1) Verbetering van gezondheid populatie

Wat? Geen focus op enkel individuen ook op groepen/ gemeenschappen

 Bevat:
o Preventie, gezondheidsbevordering, vroeg detectie, verminderen gezondheidsrisico’s
 Let op: populatiegezond wordt niet enkel door medische zorg beïnvloedt ook door andere aspecten

= sociale, economische en omgevingsfactoren = zo creëert dit doel een bredere kijk op zorg

2) Verbeteren patiënten ervaring als volwaardige kwaliteitsdimensie

Wat? Niet enkel klinische uitkomsten OOK hoe patiënten zorg beleven

 Omvat: respect, communicatie, toegankelijkheid, betrokkenheid bij beslissingen


4

Documentinformatie

Geüpload op
21 mei 2026
Aantal pagina's
55
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€8,76
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
floormichiels09 Karel de Grote-Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
33
Lid sinds
7 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
10
Laatst verkocht
2 weken geleden

4,0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen