Samenvatting Frans - HoGent - Examen juni 2026

FRANS
SYLLABUS GRAMMAIRE ET
VOCABULAIRE
1. INTRODUCTION
Examen: Exercices de grammaire (phrases, négation, interrogation), vocabulaire,
description de graphique, utilisation de connecteurs



2. LA STRUCTURE DE LA PHRASE EN FRANÇAIS

2.1 STRUCTURE GÉNÉRALE D’UNE PHRASE

Structure de base : Sujet + verbe + COD (wat) + COI (wie) + complément adverbial
(wanneer/ waar/ waarom)
Bv. Je donne un cadeau à Marie pour son anniversaire.


2.2 TYPES DE PHRASES

PHRASE DÉCLARATIVE (MEDEDELENDE ZIN)

 Geeft informatie
 Bv. Le gouvernement (sujet) a donné (verbe) des subventions (COD) à cette
entreprise (COI) en 2020 (complément adverbial).
 Kenmerken
- Normale volgorde
- Feitelijke informatie


PHRASES EXCLAMATIVE (UITROEPENDE ZIN)

 Drukt een emotie uit of legt ergens nadruk
 Bv. Le gouvernement a donné trop de subventions !
 Belangrijke regel : Quantité + de
- Trop de
- Beaucoup de
- Peu de


IMPÉRATIVE

 Geeft een bevel of een instructie
 Bv. Inventez de nouveaux modes de production !
 Belangrijke regel : DES  DE voor een adjectief + substantief


PHRASE INTERROGATIVE (VRAGENDE ZIN)




2

,Wordt gebruikt om vragen te stellen

4 vormen

1. Avec intonation: Le gouvernement a donné des subventions ?
2. Avec est-ce-que : Est-ce que le gouvernement a donné des subventions ?
3. Avec inversion : Le gouvernement a-t-il donné des subventions ?
4. Avec des mot interrogatif : Pourquoi devons-nous inventer de nouveaux modes ?
 Qui, que, où, quand, pourquoi, combien


PHRASE NÉGATIVE (ONTKENNENDE ZIN)

Bestaat altijd uit 2 delen : Ne + verbe + pas/ jamais/ plus
Bv. Le gouvernement n’a pas donné de subventions.

Belangrijke regel : DES  DE na négation

 Il a donné des subventions
 Il n’a pas donné de subventions


OPMERKINGEN

1. Inversion (NL vs FR)
In het Frans vaak geen inversie waar Nederlands dat wel heeft
- NL: Vorig jaar hebben we geleden
- FR: L’année passée, nous avons souffert
2. Complément circonstanciel (bijwoordelijke bepaling)
 Tijd/ plaats/ reden
Kan op 2 plaatsen
- Vooraan: L’année passée, nous avons souffert.
- Achteraan: Nous avons souffert l’année passée.



3. LA STRUCTURE D’UN TEXTE EN FRANÇAIS

3.1 STRUCTURE GÉNÉRALE D’UN TEXTE

Un texte bien écrit doit être clairement structuré. Chaque texte contient 3 parties :

1. Une introduction ou entrée en matière
 Uitleg waarover het gaat
2. Une partie centrale
 Hier geef je je argumenten (uitleg/ voorbeelden)
3. Une conclusion
 Korte samenvatting + besluit


3.2 LES CONNECTEURS LOGIQUES (VERBINDINGSWOORDEN)

Dit zijn woorden die zinnen en ideeën verbinden

 Woorden en oefeningen zie p. 8 – 22 syllabus

Hoe oefeningen maken?



2

, 1. Beide zinnen goed lezen en kijken welk soort verbindingswoord je kan gebruiken
2. Zoek naar het juiste verbindingswoord
3. Check grammatica + zinsstructuur
- Plaats van verbindingswoord: Meestal in het begin, maar soms ook in het
midden
- Regels van werkwoorden: afin de + infinitief, pour que + infinitief, si +
conditionnel
- Vaste combinaties : d’une part … d’autre part, soit … soit, en premier lieu …
en second lieu



4. TROUBLES DU SOMMEIL CHEZ LES JEUNES : COMMENT S’ENDORMIR
FACILEMENT, MÊME EN PÉRIODE D’EXAMENS ?
 Tekst zie p. 22 – 24 syllabus


4.1 VOCABULAIRE À CONNAÎTRE

 Woorden zie p. 24 – 26 syllabus


4.2 QUESTIONS DE COMPRÉHENSION

 Antwoorden zie p. 26 – 27 syllabus


4.3 L’EXPRESSION DE L A CONDITION

FORMATION DU CONDITIONNEL

CONDITIONNEL PRÉSENT

 Infinitif + ais, ais, ait, ions, iez, aient
 Uitgang van imparfait
Bv. Je Travaillerais – Ik zou werken
 Verbes en -re  - e
Bv. Je prendrais

Uitzonderingen

 Acheter : J’achèterais
 Jeter : Je jetterais
 Appeler : J’appellerais
 Employer : J’emploierais
 Espérer : J’espèrerais

Verbes irréguliers

Aller Ir… S’asseoir Se assiér…
Avoir Aur… Courir Courr…
Cueillir Cueiller… Devoir Devr…
Envoyer Enverr... Être Ser…
Faire Fer… Falloir Faudr…



2