Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Onderzoeksmethodiek | Marktonderzoek | Universiteit Gent | 2025/2026

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
59
Geüpload op
28-04-2026
Geschreven in
2024/2025

Dit document bevat gestructureerde studiemateriaal voor het vak Onderzoeksmethodiek in de opleiding Handelsingenieur aan de Universiteit Gent. De inhoud behandelt alle essentiële stappen van marktonderzoek: van probleemstelling en onderzoeksplan tot steekproeftrekking, interviews, observatie en vragenlijstontwerp. Het materiaal biedt een praktische handleiding voor het uitvoeren van goed wetenschappelijk marktonderzoek en is ideaal voor examenvoorbereiding en het uitvoeren van onderzoeksprojecten.

Meer zien Lees minder

Voorbeeld van de inhoud

Inhoudstafel
2 Goed marktonderzoek ......................................................................................................4
2.1 Wat is goed onderzoek .............................................................................................4
2.2 Het wetenschappelijke karakter van het marktonderzoek ..........................................4
2.3 Wanneer onderzoek doen en wanneer het vermijden?......................................................6
2.4 Ethische problemen in het marktonderzoek.....................................................................6
3 Onderzoeksplan ...............................................................................................................7
3.1 Stappen in het marktonderzoeksplan ........................................................................7
3.2 Exploratief en conclusief onderzoek..........................................................................7
4 Probleemstelling ..............................................................................................................8
4.1 De hiërarchie van de probleemstelling ......................................................................8
4.2 Het expliciteren van de probleemstelling en de onderzoeksvraag ...............................8
5 Secundaire gegevens / bronnen -> Secundair exploratief onderzoek ...................................9
5.1 Inleiding .........................................................................................................................9
5.2 Interne secundaire bronnen ............................................................................................9
5.3 Externe secundaire gegevens ..........................................................................................9
6 Steekproeftrekking ......................................................................................................... 10
6.1 Inleiding ....................................................................................................................... 10
6.2 Stappen in het steekproefproces en mogelijke foutenbronnen ....................................... 10
6.3 Soorten steekproeven................................................................................................... 12
6.4 Niet probabilistische steekproeven ............................................................................... 12
6.5 Probabilistische steekproefprocedures ......................................................................... 14
6.6 Bepalen van de steekproefomvang ......................................................................... 16
7 Ondervragen van bevoorrechte getuigen – kwalitatief onderzoek ...................................... 16
7.1 Inleiding ................................................................................................................ 16
8.4 Ondervragingstechnieken (P127) .................................................................................. 17
7.2 Exploratieve interviewprocedures ........................................................................... 17
7.3 Projectieve technieken ........................................................................................... 19
8 Observatie en ondervraging ............................................................................................ 19
8.1 Types van informatie .............................................................................................. 19
8.2 Observatie en ondervraging .................................................................................... 20
8.3 Observatietechnieken ............................................................................................ 21
8.5 Communicatiemethoden bij ondervragen ............................................................... 22
Telefonische interviews ...................................................................................................... 22
8.7 Non-respons beperken -> responsverhogende factoren ........................................... 23

, 8.8 Impliciete maten .................................................................................................... 24
9 Opstellen van vragenlijsten ............................................................................................. 24
9.1 Inleiding ................................................................................................................ 24
9.2 Inhoud van de vragen ............................................................................................. 24
9.3 Vorm van de vragen ................................................................................................ 26
9.4 Verwoording van de vragen ..................................................................................... 26
9.5 Volgorde van de vragen ........................................................................................... 27
9.6 Voorbereiden en afnemen van de vragenlijst ........................................................... 27
10 Schaalmeting ............................................................................................................ 28
10.1 Inleiding ................................................................................................................ 28
10.2 Soorten schalen..................................................................................................... 28
10.3 Eendimensionale schalen ...................................................................................... 29
10.4 Meerdimensionale schaal ...................................................................................... 30
10.6 Technische beslissingen bij het opstellen van schalen ................................................. 31
11 Causaal onderzoek & experimentele opzetten ............................................................. 32
11.1 Inleiding ..................................................................................................................... 32
11.2 Klassieke opzetten ................................................................................................. 34
11.3 Statistische opzetten ............................................................................................. 35
11.4 Aandachtspunten voor het correct opzetten en uitvoeren van experimenten ............ 37
Gastcollege 1 ........................................................................................................................ 38
12 Univariate analyses & statistische toetsen .................................................................. 39
12.1 Het analyseren van gegevens .................................................................................. 39
12.2 Descriptieve statistiek ............................................................................................ 40
12.3 Statistische validering- het toetsen van een hypothese ............................................ 41
12.4 Statistische toetsen ............................................................................................... 41
De Neckermann studie .......................................................................................................... 43
14 Analyse van kruistabellen .................................................................................................. 43
14.1 Aard en doel van de methode ...................................................................................... 43
14.2 Het interpreteren van kruistabellen ............................................................................. 43
14.3 De statistische significantie van de associatie ................................................................. 45
14.4 Associatiematen ............................................................................................................ 45
Nominaal .......................................................................................................................... 45
Ordinaal ............................................................................................................................ 46
Interval/ratio ...................................................................................................................... 46
15 Variantieanalyse ............................................................................................................... 46
15.1 Aard en doel van de analyse ........................................................................................ 46

, 15.2 Werkwijzen en resultaten ............................................................................................ 46
12.3 Meervoudige classificaties .......................................................................................... 47
15.4 Within subjects opzetten ............................................................................................ 48
15.5 ANCOVA .................................................................................................................... 50
16 Correlatie- en regressieanalyse ......................................................................................... 50
16.1 Aard en doel van de methode ...................................................................................... 50
16.2 Enkelvoudige lineaire regressie ................................................................................... 51
16.3 De statistische evaluatie van het regressiemodel ......................................................... 51
16.4 Meervoudige regressie ................................................................................................ 53
16.5 Moderatie en mediatie ................................................................................................ 53
16.6 Voorwaarden voor het toepassen van regressieanalyse ................................................ 54
Gastcollege 2 ........................................................................................................................ 58
Intro Sapience ................................................................................................................... 58
Implicit market research .................................................................................................... 58
Inspirational case .............................................................................................................. 58
Take-home......................................................................................................................... 59

, 2 Goed marktonderzoek
2.1 Wat is goed onderzoek
Goed marktonderzoek:

• Systematische, kritische en gecontroleerde procedure
• Informatie oplevert op basis waarvan commerciële bedrijfsbeslissingen kunnen
genomen worden -> Actionable: beslissingsgericht & probleemoplossend
• Algemene vereisten van goed onderzoek
- Doel (probleemstelling) goed afgebakend
- Onderzoeksprocedures goed beschreven: methodesectie: technisch rapport:
moet helder zijn
- Juist onderzoeksopzet gebruikt, in functie van de doelstelling
- Geschikte gegevensanalyse
- Conclusies beperkt tot wat kan afgeleid worden uit de data/analyses
- Beperkingen en fouten worden goed ingeschat en weergegeven (in
managementrapport)

Marktonderzoek -> toegepast onderzoek

Marktonderzoek -> empirisch: gericht op verzamelen van informatie Belangrijke aspecten
marktonderzoek:

- zorgvuldige definitie beleidsprobleem en onderzoeksvragen

- Nauwkeurig plannen onderzoeksproject, inclusief omschrijven van alle
belangrijke begrippen, hypothesen, gegevensverzamelingsprocedures en
analysetechnieken

- Zorgvuldige rapportering onderzoeksprocedures

Goede manier verzamelen van informatie

Goede informatie: relevant en accuraat

2.2 Het wetenschappelijke karakter van het marktonderzoek
Theorievorming en modelbouw
Model = logische structuur van samenhang tussen een aantal factoren die geacht wordt een
(vereenvoudigde) voorstelling van een relevant gedeelte van de realiteit te zijn.

→ Binnen theorie en model worden hypothesen geformuleerd (die in het onderzoek worden
getest)

→ Hypothese = veronderstelling over de realiteit, en observeerbaar in deze realiteit.

Documentinformatie

Geüpload op
28 april 2026
Aantal pagina's
59
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING
€5,99
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
elisedeleu

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
elisedeleu Universiteit Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
2 maanden
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen