Samenvatting ONDERZOEKSVAARDIGHEDEN: H6 - VIVES KORTRIJK BAMV (TC EN CVM)

H6: KWALITATIEF ONDERZOEK VIA INTERVIEWS EN FOCUSGROEPEN
Waarom is kwalitatief onderzoek anders dan kwantitatief?
Kwantitatief:
- Aselect = toevallig, willekeurig, steekproeven (wie-component)

Kwalitatief:
- Select: wat is belangrijk aan eenheden  moeten beantwoorden aan
wie/wat je zoekt
- Populatie waaruit je dan mensen selecteert die voldoen aan je
‘voorwaarden’
- Als je op selecte manier eenheden zoekt = mensen die je effectief nodig
hebt
- Zijn sleutelfiguren (specifieke doelgroep met kennis van zaken, info
over onderwerp)
 Criteria:
 Diversiteit (vanuit verschillende perspectieven kennis verzamelen
over onderwerp)
 Omvang (maar is eerder ondergeschikt hier)
 Van belang voor de externe validiteit

- Beperkte methoden om met kwalitatief onderzoek aan de slag te gaan
- Interviews, focusgroepen (en 3e categorie: observaties)
- Bij kwalitatief onderzoek  werken vnl. met interviews en focusgroepen


Het onderzoeksproces in kwalitatief onderzoek
- Heel flexibel & open
 Als je van bepaalde respondent niet de antwoorden krijgt die je zoekt
 In data-verzameling, je krijgt de antwoorden en bent die deels aan het
analyseren
 Je krijgt al voor een deel antwoord op je onderzoeksvraag
(rapportage)
 MAAR: je ziet dat je niet de info krijgt die je zoekt  kan gaan
terugkeren
 Je kan naar vorige fasen gaan (ontwerpfase, eenheden bijstellen,
aanpassen)

- I.t.t. kwantitatief onderzoek:
 Een gesloten en gestandaardiseerd onderzoeksproces
 Je doorloopt elke stap en kan niet meer terugkeren

, KWALITATIEVE ONDERZOEKSMETHODEN
‘HOE’



Observaties:
- Niet-participerend
 Bv. Iemand die lessen mee volgt (OZ’er) & observeert & er tussen zit
 Participeert niet mee in het lesgebeuren
 Maar OPEN: iedereen weet het dat die onderzoeker daar zit

- Participerend:
 Kan ook dat het GESLOTEN is, en dat deze OZ’er deelneemt aan de
les als ‘student’
 Dan participeert hij/zij dus mee met de rest

- Gaat dus over als je al dan niet deelneemt aan de situatie of niet, als
onderzoeker
 Niet-participerend = neemt niet zelf deel
 Participerend = neemt wél zelf deel
 Open = het is geweten dat er een onderzoek is
 Gesloten het is niet geweten


Wat gaan we waarnemen
- Gedrag
 Direct: observaties

- Betekenissen
 Direct: interviews, focusgroepen

- Keuze is afhankelijk van:
 Bereidwillige medewerking
 Tijdsduur