Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - voedingsleer anamnese

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
18
Geüpload op
04-04-2026
Geschreven in
2025/2026

Deze samenvatting gaat over de leerstof voedingsaanbevelingen van het vak voedingsleer m.i.v anamnese in het 1ste jaar voedings en dieetkunde. Het bevat alles van de powerpoint, alsook extra notities.

Voorbeeld van de inhoud

VOEDINGSLEER M.I.V ANAMNESE VDK1
Voedingsaanbevelingen voor volwassenen
Aanbevelingen voor gezonde voeding  2 niveau’s:

Niveau van nutriënten

= wat het lichaam nodig heeft

 Nutrient referentiewaarden en voedingsnormen
 In België beslist de Hoge Gezondheidsraad
 Dit gebeurt op federaal niveau
 De normen worden regelmatig aangepast bij nieuwe wetenschappelijke inzichten

Niveau van voedingsmiddelen

Zogenaamde voedselgidsen / Food based dietary guidelines

 Aanbevelingen voor gezonde voeding vetrekken van wat het lichaam nodig heeft aan
voedingsstoffen en van extra kennis over stoffen in voeding die goed zijn voor de gezondheid
 Bedoeld om mensen te helpen gezond leven + om de gezondheid van de hele bevolking te
beschermen => gezondsheidspromotie
 Deze materie behoort tot de bevoegdheden van de gemeenschappen
 in Vlaanderen wordt gezondheidspromotie rond voeding vooral gedaan door het VIGEZ (=
Vlaams Instituut voor Gezondheidspromotie en Ziektepreventie) in opdracht van de Vlaamse
overheid
Aanbevolen dagelijkse hoeveelheid voor iedereen zodat we voldoende
hebben




1

,Hoe komen de nutriënt referentiewaarden tot stand?

Uitgangspunt

Niet iedereen heeft exact dezelfde behoefte aan voedingsstoffen => de behoeften zijn verspreid over
de bevolking => vormt een verdeling

 De referentiewaarden worden gebaseerd op de spreiding van behoeften in een gezonde
bevolking

Wat wordt er bedoeld met “behoefte”?

 Adequate inname => net genoeg om het lichaam goed te laten functioneren => vanuit
oogpunt biochemische of fysiologische noodzaak => preventie van deficiëntieziekten (=
tekortziekten voorkomen)
 bv: genoeg vit C om scheurbuik te vermijden
 Optimale inname => vanuit oogpunt van preventie van chronische ziekten => genoeg om
chronische ziekten te helpen voorkomen =>bv: minder kans op kanker

Relatie tussen voedingsstof-inname en het effect op het lichaam

 Insufficient (onvoldoende) => je krijgt te weinig binnen om normaal te functioneren
 Latently insufficient (latent onvoldoende) = je merkt het nog niet direct, reserves zijn laag
 Sub-optimal => je krijgt genoeg om geen tekort te hebben, niet genoeg voor een optimale
gezondheid
 Optimal => ideale hoeveelheid
 Toxic => te veel binnenkrijgen => schadelijk




Onderdelen van de DRI (= dietary reference
intakes) vertaling:

 Geschatte gemiddelde behoefte van een groep mensen
 Aanbevolen dagelijkse hoeveelheid
 Adequate inname, wordt gebruikt als er onvoldoende data
is om een EAR en RDNA te bepalen
 Maximale veilige inname
 Aanvaardbare verdeling van macronutriënten




2

, Referentiewaarden voor energie en voedingsstoffen

Term voedingsnormen  verzamelnaam voor de volgende referentiewaarden v energie en
voedingsstoffen:

 Gemiddelde behoefte
 Aanbevolen hoeveelheid
 Adequate inneming
 Aanvaardbare grens

Gemiddelde behoefte: average requirement (AR)

Niveau van inneming dat bij een normale verdeling van de behoefte genoeg is voor de helft van de
populatie.

Top Gauss-curve (=normale verdeling)

 50% van de bevolking is voorzien met deze inneming
 50% van de bevolking is niet voorzien met deze
inneming
 Aanbevolen hoeveelheid => hoger dan de gemiddelde
behoefte

Aanbevolen dagelijkse hoeveelheid (ADH)

Niveau van inneming dat genoeg is voor vrijwel de gehele
populatie gebaseerd op de gemiddelde behoefte

 Gemiddelde behoefte + 2 SD (=standaarddeviatie)
 = bevolkingsreferentie-opname => Population
Reference Intake (PRI) of Amerikaanse RDA
(Recommended Dietary Allowances)

= 97,5% van de bevolking wordt voorzien met deze
aanbeveling

 Niet hetzelfde als minimum niveau van opname!
 Hoger dan individuele behoefte
 Van toepassing voor alle nutriënten, excl: aanbeveling voor energie

Adequate inname (AI)

Een hoeveelheid die genoeg is voor bijna iedereen, maar niet berekend uit de gemiddelde behoefte
maar uit andere gegevens.

 Laagste niveau van inneming dat toereikend lijkt te zijn voor vrijwel de gehele populatie
(=waarvan men denkt dat dit voldoende is voor vrijwel iedereen)
 We kiezen voor Al bij onvoldoende kennis over AR (=gemiddelde behoefte) of ADH (=
aanbevolen dagelijkse hoeveelheid)



3

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Studie
1e graad
School jaar
1

Documentinformatie

Geüpload op
4 april 2026
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2025/2026
Type
SAMENVATTING
€8,06
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
carolineroelandt

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
carolineroelandt Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
1
Laatst verkocht
1 maand geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen