100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Onderzoeksvaardigheden en wetenschappelijk communiceren - Deel 2 - H4, H5 en H6

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
18
Geüpload op
27-01-2026
Geschreven in
2025/2026

Deze samenvatting omvat hoofdstuk 4, 5 en 6 van deel 2 van de cursus Denk. Zoek. Twijfel.. Alles is samengevat met de cursus en de powerpoint samen.











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Deel 2, hoofdstuk 4, 5 en 6.
Geüpload op
27 januari 2026
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

4. GEGEVENS VERZAMELEN

ONDERZOEKSMETHODE(N) BEPALEN
In je onderzoeksontwerp heb je vanuit probleemstelling een onderzoeksvraag en deelvragen.

Om een goed onderbouwd antwoord te geven, moet je de juiste gegevens verzamelen.

Veelvoorkomende methoden:

 Literatuuronderzoek
 Steekproef
 Interview
 Focusgroep
 Enquête
 Observatie
 Experiment

Factoren om rekening mee te houden:

 Kwantitatief/ kwalitatief
 Beschrijven, definiëren, verklaren, vergelijken, voorspellen of evalueren
 Beschikbare tijd
 Onderzoeksomgeving
 Sterkte en zwaktes van de methoden bepalen
 Beschikbaarheid van instrumenten
 Kosten

Zorg dat je je methode altijd kan verantwoorden, en zo specifiek mogelijk zodat anderen er onderzoek naar
kunnen doen.

LITERATUURONDERZOEK
Eerste methode die je gebruikt is meestal een literatuuronderzoek. Het is functioneel en niet bedoeld om te
laten zien hoe ingewikkeld een onderwerp is of hoe goed je bent in het uitvoeren van een theoretisch
opdracht.

Zoekstrategie in verschillende stappen bepalen:

 Zoektermen bepalen
 Bibliotheken, databanken, websites…die interessant zijn voor je onderzoek selecteren en
doorzoeken.
 De gevonden informatie kritisch evalueren.

Zoektermen bepalen
Lukraak zoek  tijdverlies, want een zoekmachine zoekt vaak nog letterlijk de woorden op.

Sleutelwoorden – kernbegrippen van je probleemstelling.

Verwante termen – synoniemen, vertaling, bredere termen.

Zoektermen combineren

Kat EN hond – hiermee zoekt je zaak naar de bronnen die zowel ‘hond’ als ‘kat’ bevatten.

Kat OF hond – hiermee zoek je naar bronnen die ofwel ‘hond’, ofwel ‘kat’ ofwel allebei bevatten.

36

,Kat NIET hond – hiermee zoek je naar bronnen die ‘kat’ bevatten en geen info over ‘hond’.

Tunkeren en maskeren

Asteriks*  gemeenschappelijke beginletters.

Spoorwegteken #  vervangt 1 karakter.

Exacte volgorde  “dubbele aanhalingstekens”.

Soorten bronnen
 Populaire bronnen
Kranten, populaire tijdschriften en sociale media.
 Vakliteratuur
Uitgegeven door vakorganisaties.
 Wetenschappelijke literatuur
Wetenschappelijke artikels worden geschreven door wetenschappers door wetenschappers:
o Wetenschappelijke tijdschriften
Een tijdschrift dat artikels, nieuws en verslagen van onderzoeksactiviteiten in een bepaald
vakgebied bevat en zich in eerste instantie meestal tot een beperkte doelgroep richt.
o Wetenschappelijke databank
Een digitaal opgeslagen archief dat tijdschriftartikels uit een of meerdere wetenschappelijke
tijdschriften uit een of meerdere vakgebieden bevat.

Wetenschappelijke artikels worden op een uniforme manier opgebouwd. Dezelfde onderdelen komen
steeds terug:

 Hoofding: in de hoofding vind je informatie over het tijdschrift waarin het artikel is gepubliceerd, de
titel van het artikel, …
 Abstract: in de abstract wordt een korte samenvatting gegeven van het artikel.
 Inleiding: hierin wordt het onderzoek toegelicht en wordt de probleemstelling geformuleerd.
 Methodologie: in het onderdeel methodologie wordt uitgelegd hoe de onderzoeker zijn metingen
heeft gedaan.
 Discussie: in dit onderdeel worden de resultaten geïnterpreteerd en verklaard.
 Conclusie: de conclusie bevat de belangrijkste bevindingen van het onderzoek.
 Literatuurlijst: hierin vindt je alle bronnen terug die ze hebben gebruikt voor het schrijven van het
artikel.

Belangrijk aspect van wetenschappelijke artikels is dat ze peerreviewed zijn. Dat betekent dat ze kritisch
nagelezen zijn door andere wetenschappers uit hetzelfde wetenschapsgebied.

Zoeken in de hogeschoolbibliotheek
Catalogus versus wetenschappelijke databank

Een catalogus = bevat verwijzingen naar alle bronnen die in die specifieke bibliotheek aanwezig zijn.

Wetenschappelijke databanken = verzamelen referenties en meestal ook de volledige tekst van e-books
en e-artikels binnen een of meerdere domeinen.

Er bestaan multidisciplinaire databanken zoals Web of Sience, … en vakspecifieke databanken:

 Juridische databanken
 Medische databanken
 normendatabanken
 Economische databanken

37

,  Persdatabanken

Impala  hogeschool kan alle artikels en boeken opvragen via dit systeem.

Google en Wikipedia



Wetenschappelijke zoekmachines
Bv. google scholar enkel wetenschappelijke bronnen.

Aan de slag met AI-assistenten
AI-tools zijn in de eerste plaats assistenten.

Prompting voor beginners

Instructies geven aan een AI-generator heet prompting. Om kwaliteitsvolle antwoorden te genereren uit
taalmodellen, moet je wel degelijk goede vragen stellen. Hiervoor hanteer je het best een systematische
strategie.Het stappenplan op basis van het KOFFIE-model van Robbe Wulgaert.

KOFFIE-model

K  Klaar en duidelijk:

Denk vooraf na waarom je een AI-assistent wil gebruiken.

 Welk doel heb ik en welke output verwacht ik?
 Welke vragen stellen voor goed antwoordt?
 Welke invloed heeft dit op mijn leerproces?
 Is het verantwoordt dat je hulp inroept

O  Omschrijf:

Geef de ruime context mee (rol, doel, opdracht, temperatuur).

F  Focus:

Omschrijf specifiek wat je verwacht van de opdracht.

F  Finetune:

Stuur bij of geef een voorbeeld. Als het antwoordt niet aan je verwachtingen voldoet kan je verbeteren en
verfijnen door extra vragen te stellen of voorbeeldantwoorden geven.

I  Itereer:

Herhaal de vraag op een andere manier. Of je kan hem ook twee keer stellen. Je zal immer nooit twee
dezelfde antwoorden krijgen.

E  Evalueer:

Neem het resultaat kritisch onder de loep. Kijk heel kritisch naar de gegenereerde antwoorden. Bv. Is de
tekst volledig, is ze niet te oppervlakkig, …

STEEKPROEF
Het is meestal onmogelijk om de hele groep te onderzoeken. Dat kan verschillende redenen hebben: bv.
De volledige groep testen is te duur of te lang…



38
€7,66
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
michelleeeckhout12

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
michelleeeckhout12 Hogeschool Gent
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
Nieuw op Stuvia
Lid sinds
1 maand
Aantal volgers
0
Documenten
3
Laatst verkocht
3 uur geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen