Pedagogiek 2.1 HC9
Diversiteit
Micha van den Broek zegt dat de kinderopvang de eerste contacten zijn van mensen die
anders zijn en denken dat zij zelf zijn. Daarom is dat ook de plek waar je volgens hem moet
beginnen met het bestrijden van de vooroordelen, want die hebben wij nodig om de wereld
overzichtelijk houden. Maar die vooroordelen kunnen lijden toch hele nare conflicten. Als hij
het over diversiteit heeft gaat het over lichamelijke diversiteit, als jij in de klas afwijkt van de
norm kan je worden gepest. Er is ook culturele diversiteit, religieuze diversiteit, seksuele
diversiteit en geestelijke diversiteit. Hoe kunnen we er in onze samenleving voor zorgen dat
die verschillen tot minder spanning leidt? Hij zegt dat de ouderen al verpest zijn en je moet
bij de jongeren beginnen om een open houding te krijgen. Mensen zitten vast in hun eigen
gelijk en perspectief, waardoor de ander niet meer begrepen wordt. Dat de spanningen
oplopen zie je ook in de politiek, bijv. bij de PVV die een anti islam standpunt heeft. Door de
globalisering is de wereld klein geworden, maar is hierdoor niet overzichtelijker geworden
en noemt hij een versnipperde multiculturele samenleving. En dit dringt ook de levens van
de kinderen binnen, bijvoorbeeld de zwarte pieten discussie en daar moet wat mee.
De blik van de Yeti
Uit onderzoek blijkt dat sommige peuters al moeite hebben met zichzelf accepteren, dus op
die leeftijd ontwikkelen kinderen al vooroordelen en vooroordelen brengen anderen schade
toe. Dit past bij de visie van Imelman, want hij zegt gaat uit van openheid en je verplaatsen
in een ander. We moeten kinderen opvoeden tot verbondenheid, leren omgaan met
veranderingen en dat je anders kan zijn dan andere kinderen. Kinderen die een positief
zelfbeeld hebben, kunnen makkelijker met zichzelf en andere mensen omgaan.
Hoofdstuk 1: ik ben ik (jij bent jij)
Een hardnekkig misverstand over identiteit is dat het vast staat, maar het is dynamisch en is
niet iets wat vast staat en veranderd juist. Mensen kunnen tot inzichten komen en ineens tot
de conclusie komen dat de denkbeelden die ze hadden niet kloppen of anders moeten zijn.
Een identiteit is ook meervoudig, het bestaat niet uit identificatie met 1 groep maar met
meerdere groepen. Daarom is het ook inclusief, het mag niet vernauwd worden tot 1 aspect
maar meer aspecten maken deel uit van jouw identiteit. Het vormen van een identiteit is ook
een actief proces, mensen zijn geen passieve dragers van cultuur maar zij kunnen die cultuur
ook aanpassen en is een continue actief proces. En als laatste is een identiteit een combi van
het verleden en van de toekomst. Dat alles samen vormt jouw identiteit. De identiteit
bestaat uit 3 componenten: de sociale component, de culturele component en de universele
component. ‘Niemand van ons leeft in de samenleving, waarin hij geboren is. In feite zijn we
allemaal migranten.’
Voorwaarden voor een gezonde identiteitsontwikkeling
Mag ik mij geen Nederlander noemen als ik mij distantieer van bijvoorbeeld Wilders? Omdat
mijn identiteit meervoudig is, moet ik de ruimte krijgen om kritiek te geven op de groepen
waartoe ik behoor en is problematisch als dat niet mogelijk is. Vrijheid is niet enkel een
groepsrecht, maar is ook een individueel recht. Als jij als groep het recht opeist om je eigen
groepsidentiteit te uiten, maar dan moet je ook het recht aan jouw groepsleden zijn om
anders te zijn en daar ruimte aan te bieden, dat bedoelt hij met wederkerigheid. De
machtige groep mag nooit haar cultuur aan anderen opleggen, dan is er geen vrijheid meer.
Diversiteit
Micha van den Broek zegt dat de kinderopvang de eerste contacten zijn van mensen die
anders zijn en denken dat zij zelf zijn. Daarom is dat ook de plek waar je volgens hem moet
beginnen met het bestrijden van de vooroordelen, want die hebben wij nodig om de wereld
overzichtelijk houden. Maar die vooroordelen kunnen lijden toch hele nare conflicten. Als hij
het over diversiteit heeft gaat het over lichamelijke diversiteit, als jij in de klas afwijkt van de
norm kan je worden gepest. Er is ook culturele diversiteit, religieuze diversiteit, seksuele
diversiteit en geestelijke diversiteit. Hoe kunnen we er in onze samenleving voor zorgen dat
die verschillen tot minder spanning leidt? Hij zegt dat de ouderen al verpest zijn en je moet
bij de jongeren beginnen om een open houding te krijgen. Mensen zitten vast in hun eigen
gelijk en perspectief, waardoor de ander niet meer begrepen wordt. Dat de spanningen
oplopen zie je ook in de politiek, bijv. bij de PVV die een anti islam standpunt heeft. Door de
globalisering is de wereld klein geworden, maar is hierdoor niet overzichtelijker geworden
en noemt hij een versnipperde multiculturele samenleving. En dit dringt ook de levens van
de kinderen binnen, bijvoorbeeld de zwarte pieten discussie en daar moet wat mee.
De blik van de Yeti
Uit onderzoek blijkt dat sommige peuters al moeite hebben met zichzelf accepteren, dus op
die leeftijd ontwikkelen kinderen al vooroordelen en vooroordelen brengen anderen schade
toe. Dit past bij de visie van Imelman, want hij zegt gaat uit van openheid en je verplaatsen
in een ander. We moeten kinderen opvoeden tot verbondenheid, leren omgaan met
veranderingen en dat je anders kan zijn dan andere kinderen. Kinderen die een positief
zelfbeeld hebben, kunnen makkelijker met zichzelf en andere mensen omgaan.
Hoofdstuk 1: ik ben ik (jij bent jij)
Een hardnekkig misverstand over identiteit is dat het vast staat, maar het is dynamisch en is
niet iets wat vast staat en veranderd juist. Mensen kunnen tot inzichten komen en ineens tot
de conclusie komen dat de denkbeelden die ze hadden niet kloppen of anders moeten zijn.
Een identiteit is ook meervoudig, het bestaat niet uit identificatie met 1 groep maar met
meerdere groepen. Daarom is het ook inclusief, het mag niet vernauwd worden tot 1 aspect
maar meer aspecten maken deel uit van jouw identiteit. Het vormen van een identiteit is ook
een actief proces, mensen zijn geen passieve dragers van cultuur maar zij kunnen die cultuur
ook aanpassen en is een continue actief proces. En als laatste is een identiteit een combi van
het verleden en van de toekomst. Dat alles samen vormt jouw identiteit. De identiteit
bestaat uit 3 componenten: de sociale component, de culturele component en de universele
component. ‘Niemand van ons leeft in de samenleving, waarin hij geboren is. In feite zijn we
allemaal migranten.’
Voorwaarden voor een gezonde identiteitsontwikkeling
Mag ik mij geen Nederlander noemen als ik mij distantieer van bijvoorbeeld Wilders? Omdat
mijn identiteit meervoudig is, moet ik de ruimte krijgen om kritiek te geven op de groepen
waartoe ik behoor en is problematisch als dat niet mogelijk is. Vrijheid is niet enkel een
groepsrecht, maar is ook een individueel recht. Als jij als groep het recht opeist om je eigen
groepsidentiteit te uiten, maar dan moet je ook het recht aan jouw groepsleden zijn om
anders te zijn en daar ruimte aan te bieden, dat bedoelt hij met wederkerigheid. De
machtige groep mag nooit haar cultuur aan anderen opleggen, dan is er geen vrijheid meer.
