100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Overig

Inhoudsopgave deel 2: Welzijnsrecht

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
8
Geüpload op
13-01-2026
Geschreven in
2025/2026

Dit is een inhoudsopgave van de tekst van het tweede deel van het vak recht voor klinisch psychologen en orthopedagogen. Het gaat om het deel Welzijnsrecht










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
13 januari 2026
Aantal pagina's
8
Geschreven in
2025/2026
Type
Overig
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

DEEL 2: WELZIJNSRECHT
INHOUDSOPGAVE

JEUGDHULPRECHT IN ESSENTIE 96

Lijst van afkortingen ……………………………………………………………………………………………………………
97

Situering ………………………………………………………………………………………………………………………..…
98

Hoofdstuk 1: Toepassingsgebied
…………………………………………………………………………………………. 100
§1 Cliënten ……………………………………………………………………………………………………………
100
§2 Sectoren en voorzieningen ……………………………………………………………………………………
101
§3 Interventiegronden ……………………………………………………………………………………………..
101
1 Het historische POS begrip ……………………………………………………………………………..
102
2 De beginselen ‘verontrustende situatie’ en ‘maatschappelijke noodzaak …………………
103

Hoofdstuk 2: Recht op jeugdhulp
………………………………………………………………………………………… 106

Hoofdstuk 3: Basisprincipes
………………………………………………………………………………………………... 107

Hoofdstuk 4: Vrijwillige jeugdhulp
………………………………………………………………………………………… 109
§1 Vrijwilligheid en instemming …………………………………………………………………………………...
109
§2 Brede instap ………………………………………………………………………………………………...........
110
§3 Modulering ……………………………………………………………………………………………….............
110
§4 Rechtstreeks en niet rechtstreeks toegankelijke jeugdhulpverlening ………………………………...
111
1 Het onderscheid: weging van modules …………………………………………………………….
111
2 Rechtstreeks toegankelijke jeugdhulpverlening …………………………………………………..
111
3 Niet rechtstreeks toegankelijke jeugdhulpverlening .…………………………………………….
112
§5 Toegangspoort ………………………………………………………………………………………………......
112
1 Algemeen ………………………………………………………………………………………………...
112
2 Organisatie ………………………………………………………………………………………………..
112

, 3 Aanmelding ………………………………………………………………………………………………
112
4 Indicatiestelling …………………………………………………………………………………………..
113
5 Jeugdhulpregie ………………………………………………………………………………………….
114
§6 Crisisjeugdhulpverlening ……………………………………………………………………………………….
116
§7 Bemiddeling en cliëntoverleg ………………………………………………………………………………...
117
§8 Vertrouwenspersoon ……………………………………………………………………………………………
117

Hoofstuk 5: Gemandateerde jeugdhulpverlening in verontrustende situaties
………………………………….. 119
§1 Omgaan met verontrustende situaties ……………………………………………………………………..
119
§2 De gemandateerde voorzieningen …………………………………………………………………………
120
1 Het ondersteuningscentrum jeugdzorg ……………………………………………………………..
120
2 De vertrouwenscentra kindermishandeling ………………………………………………………..
120
§3 Taken en werking van de gemandateerde voorzieningen …………………………………………….
120
1 Consult ……………………………………………………………………………………………………..
121
2 Onderzoek en interventie maatschappelijke noodzaak ………………………………………..
121
3 Feedback …………………………………………………………………………………………………
122
4 Doorverwijzing ……………………………………………………………………………………………
122

Hoofdstuk 6: Gerechtelijke jeugdhulpverlening
……………………………………………………………………….. 124
§1 Interventie na doorverwijzing …………………………………………………………………………………
125
§2 Hoogdringende interventie …………………………………………………………………………………...
125
§3 Interventie n.a.v. een jeugddelictprocedure ……………………………………………………………...
126
§4 Sociale dienst jeugdrechtbank ……………………………………………………………………………….
127
§5 (Verbod van) gegevensoverdracht naar gerechtelijke jeugdhulpverlening ……………………….
127
§6 Gerechtelijke jeugdhulpmaatregelen ………………………………………………………………………
128
1 Basisprincipes ……………………………………………………………………………………………..
128
1.1 Differentiatie …………………………………………………………………………………..
128
1.2 Subsidiariteit en contextgerichte werking ………………………………………………
128
1.3 Aansluiting bij de werking van integrale jeugdhulp …………………………………..
128
2 Overzicht van de maatregelen ………………………………………………………………………
130
3 Pleegzorg ………………………………………………………………………………………………….
132

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
lunathijssen Katholieke Universiteit Leuven
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
13
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
4
Documenten
18
Laatst verkocht
1 dag geleden

3,5

2 beoordelingen

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen