100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Grammatica-samenvatting examen Engelse communicatie 2.1

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
10-01-2026
Geschreven in
2025/2026

Deze beknopte maar complete Grammatica‑samenvatting voor het examen Engelse Communicatie 2.1 (KdG – EPM) bundelt alle essentiële theorie uit de lessen van meneer K.S. Perfect afgestemd op het examen van 13 januari 2026. De samenvatting behandelt de volgende hoofdstukken: 37, 41, 44–48, 51–68, 82–97, 109–112 en 137–145. Alles is duidelijk uitgelegd, recht op de kern, zonder overbodige info. Ideaal om met vertrouwen het examen in te gaan.

Meer zien Lees minder









Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
37, 41-48, 51-68, 82-97, 109-112, 137-143
Geüpload op
10 januari 2026
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

SAMENVATTING GRAMMATICA ENGELS
1. Verzoeken, Aanbiedingen en Uitnodigingen (Unit 37)
• Verzoeken: Gebruik Can, Could of Would you...? om mensen te vragen iets
te doen. Voorbeeld: "Could you open the door, please?".
• Dingen vragen: Gebruik Can I have...?, Could I have...? of May I have...?.
• Toestemming: Gebruik Can I...?, Could I...? of May I...? om te vragen of je
iets mag doen. Je kunt ook vragen: "Do you mind if I...?".
• Aanbieden en uitnodigen: Gebruik Can I...? om iets aan te bieden en
Would you like...? voor uitnodigingen. Voorbeeld: "Would you like to come to a
concert tomorrow night?".-



2. De "Wish" Constructie (Unit 41)
• Spijt over het heden: Gebruik wish + past simple (knew/lived/had etc.)
voor situaties die je nu anders zou willen zien. Voorbeeld: "I wish I knew what to
do about the problem" (maar ik weet het niet).
• Spijt over het verleden: Gebruik wish + had known/said etc. voor zaken
uit het verleden. Voorbeeld: "I wish I'd known about the party".
• Wensen dat iets verandert: Gebruik wish... would om te klagen over een
situatie of om te vragen dat iemand iets verandert. Voorbeeld: "I wish it would
stop raining".



3. De Passieve Vorm (Lijdende Vorm) (Units 44-46)
• Passief met twee objecten: Sommige werkwoorden (zoals
give/ask/offer/pay/show/tell) hebben twee objecten. Je kunt dan twee passieve
zinnen maken: "I was given this watch" of "This watch was given to me".
• Lijkt/wordt gezegd: Gebruik structuren zoals It is said that... of He is
supposed to... voor rapportages of algemene verwachtingen. Voorbeeld: "The
strike is expected to end soon".
• Have something done: Gebruik deze vorm als je iets door iemand anders laat
doen. De volgorde is: have + object + past participle. Voorbeeld: "Lisa had
the roof repaired" (ze deed het niet zelf).



4. Reported Speech (Indirecte Rede) (Units 47-48)
• Tijdverandering: Wanneer je vertelt wat iemand anders zei, verandert de tijd
meestal naar het verleden (present wordt past, can wordt could, will wordt
would).
• Say vs. Tell: Gebruik tell als je vermeldt tegen wie het gezegd wordt (tell
somebody), anders gebruik je say. Voorbeeld: "Rachel told me that you were in
hospital".

, • Verzoeken en bevelen: Gebruik tell/ask somebody to do something.
Voorbeeld: "The doctor told me to drink plenty of water".



5. Hulpwerkwoorden en Question Tags (Units 51-52)
• Hulpwerkwoorden: Gebruik hulpwerkwoorden (do/have/can etc.) om
herhaling te voorkomen. Gebruik So am I / Neither do I om aan te geven dat
iets ook voor jou geldt.
• Question tags: Dit zijn korte vraagjes aan het einde van een zin (bijv. "isn't
it?", "have you?"). Een positieve zin krijgt meestal een negatieve tag en vice
versa. Voorbeeld: "It’s a beautiful day, isn’t it?".



6. Werkwoordpatronen: -ing of to... (Units 53-59)
• Verb + -ing: Sommige werkwoorden worden gevolgd door -ing (bijv. enjoy,
mind, suggest, stop, finish). Voorbeeld: "I enjoy reading".
• Verb + to... (infinitive): Andere werkwoorden worden gevolgd door to... (bijv.
decide, hope, promise, forget). Voorbeeld: "It was a long way to walk, so we
decided to take a taxi".
Betekenisverschil: Bij sommige werkwoorden (zoals remember, regret, go on,
try) verandert de betekenis afhankelijk van of je -ing of to... gebruikt.
◦ Remember doing: je herinnert je iets wat je al gedaan hebt.
◦ Remember to do: je herinnert je dat je iets nog moet gaan doen.
Voorkeuren en vergelijkingen:
• prefer and would rather (Unit 59): Gebruik prefer om over algemene
voorkeuren te praten (bijv. I prefer driving to travelling by train). Gebruik would
prefer (I’d prefer) voor een specifieke situatie. Would rather (I’d rather)
wordt gevolgd door de stam van het werkwoord zonder to. Voorbeeld: "I’d rather
stay at home tonight than go to the cinema".



7. Voorzetsels en -ing (Units 60-68)
• Als een voorzetsel (in/for/about/without etc.) gevolgd wordt door een
werkwoord, eindigt dat werkwoord altijd op -ing. Voorbeeld: "Are you interested
in working for us?".
• Be/get used to: Dit betekent dat iets niet meer vreemd of nieuw voor je is.
Het wordt gevolgd door -ing of een zelfstandig naamwoord. Voorbeeld: "I’m used
to driving on the left".
Verb + preposition + -ing (Unit 62): Wanneer een werkwoord een vast
voorzetsel heeft (zoals apologise for, insist on, succeed in), volgt daarna altijd de
-ing vorm.
€7,56
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
nanoudemeyer

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
nanoudemeyer Karel de Grote-Hogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
Nieuw op Stuvia
Lid sinds
1 maand
Aantal volgers
0
Documenten
57
Laatst verkocht
-

Ik ben een gemotiveerde en gestructureerde student die graag overzicht houdt. Op mijn profiel vind je volledig uitgewerkte en overzichtelijke samenvattingen die je helpen tijd te besparen en doelgericht te studeren. Alles is helder opgebouwd, met oog voor structuur, kerninzichten en examengerichte inhoud.

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen