100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting: Mondzorg bij bijzondere doelgroepen (deel: personen met een beperking)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
36
Geüpload op
08-01-2026
Geschreven in
2025/2026

Volledige samenvatting van de onderdeel ‘personen met een beperking’ horende bij het opleidingsonderdeel ‘Mondzorg bij personen met een beperking'












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
8 januari 2026
Aantal pagina's
36
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 4 : Mondproblematiek bij personen met een beperking
1) Definiëring personen met een beperking
• 4 benaderingen (stromingen) van een beperking
1. Liefdadigheidsbenadering (charity approach)
 WAT: - oudste benadering
- eerder negatieve benadering
 VISIE OP BEPERKING: - mensen met een beperking zijn passief & in een tragische situatie
- mensen met een beperking kunnen niet voor zichzelf zorgen dus
moeten wij het maar doen
- mensen met een beperking wekken medelijden op
- het zijn objecten van welwillendheid
 VOORSTEL BEPERKING BEHANDELEN: - hebben onze hulp, sympathie nodig
- kwaliteit v/d ‘zorg’ is minder belangrijk
- geld inzamelen & geven ter ondersteuning voor mensen
met een beperking
 VERANTWOORDELIJKE VOOR MENSEN MET BEPERKING:
- goedhartige personen
- liefdadigheidshuizen
- tehuizen
- religieuze instituten
 VB:




 In deze benadering: het is een keuze of we ervoor zorgen & hulp willen bieden + gee,
actieve rol in de maatschappij

2. Medische benadering (medical approach)
 WAT: - eerder passieve benadering
 VISIE OP BEPERKING: - mensen met een beperking moeten behandeld/genezen worden
- mensen met een beperking spelen de passieve rol v patiënten
- mensen met een beperking zijn abnormaal
- mensen met een berperking zijn niet in staat om zelfstandig te leven
 VOORSTEL BEPERKING BEHANDELEN: - mensen met beperking hebben zoveel mogelijk
revalidatie nodig om zo normaal mogelijk te leven zodat
ze toegang hebben tot hun rechten & kunnen
deelnemen aan de samenleving
 VERANTWOORDELIJKE VOOR MENSEN MET BEPERKING: - dokters & gezondheid autoriteiten
- vaak ministerie v Volksgezondheid
 VB:




 Fundament dat ze terug normaal moeten worden is niet oke

, CONSEQUENTIES V LIEFDADIGHEIDSBENADERING + MEDISCHE BENADERING:
- Segregatie = het leven, werken & zijn van mensen met een beperking apart zien v ons eigen
leven/los v/d samenleving
 KENMERK: ~ organisatie v leven & leren met andere personen met een beperking
~ geïsoleerd v personen zonder beperking
~ gebrek aan diversiteit
~ kan leiden tot marginalisering
- Geforceerde institutionalisering
- Stigmatisering (vb. personen met psychische aandoeningen)
 VB: ~ niet intelligent
~ raar, onvoorspelbaar, gevaarlijk
~ niet in staat te werken
- Daling v/h zelfvertrouwen
- Machteloosheid
- Optionele liefdadigheid i.p.v. een plicht/recht
- Afhankelijkheid

3. Sociale benadering (social approach)
 WAT: - gaat deels in tegen vorige benaderingen
 VISIE OP BEPERKING: - beperking is het gevolg v/e verkeerde manier waarop de maatschappij is
georganiseerd: mensen met beperking worden geconfronteerd met
vooroordelen & barrières die gelijke participatie in de weg staan
- beperking is geen individueel probleem, maar ligt vnl. in de sociale
omgeving
 die kan afh. v diverse factoren beperkend of stimulerend zijn
- mensen met een beperking kunnen & moeten deelnemen aan de
samenleving
 VOORSTEL BEPERKING BEHANDELEN: - toegankelijkheid garanderen
- publieke diensten & beleidsmaatregelen toegankelijk &
inclusief maken
- wegnemen van omgevingsbarrières die participatie v
mensen met een beperking belemmeren
- mogelijk maken dat personen met beperking kunnen
deelnemen aan publieke beleidsvorming
 VERANTWOORDELIJKE VOOR MENSEN MET BEPERKING: - staat, alle ministeries & samenleving
 VB:




 Wij zijn verantwoordelij om barrières weg te nemen zodat mensen met beperking kunnen
meedraaien in maatschappij




4. Benadering volgens mensenrechten (human rights approach)

,  VISIE OP BEPERKING: - waarborgt volledige & gelijke uitoefening v alle mensenrechten voor
personen met beperking en bevordert respect voor hun waardigheid
- richt zich op gelijke kansen, non-discriminatie obv een beperking en
participatie in de samenleving
- vereist authoriteiten die rechten waarborgen
- mensen met een beperking zijn rechthebbenden
 VOORSTEL BEPERKING BEHANDELEN: - wetten handhaven om volledige inclusie in alle
maatschappelijke aspecten te waarborgen
- beleid toepassen om bewustzijn te vergroten
- respect voor gelijke erkenning voor de wet
- privésector reguleren
 VERANTWOORDELIJKE VOOR MENSEN MET BEPERKING: - staat, alle ministeries & samenleving
 KENMERKEN: - inclusie
- participatie
- toegankelijkheid
- niet discriminerend
- respect voor verschil & diversiteit
- gelijke kansen
- respect voor waardigheid
 VB:




BESLUIT:
- Liefdadigheid mag (vb. geldinzamelingen voor hulpmateriaal) MAAR het fundament dat mensen als
‘passieve actor’ worden gezien is niet oke
- Medische benadering: sommige zaken zijn goed, maar het fundament dat ze terug zo normaal
mogelijk moeten worden is niet oke

• Verklaring terminologie
Uitsluiting = toegang tot deelname aan de samenleving wordt geweigerd
Segregatie = geïsoleerd leven v personen zonder beperking
Integratie = toegang als je je kunt aanpassen
Inclusie = recht op volwaardige deelname aan de samenleving op gelijke voet met andere burgers




• Ideale benadering

, Trend: shift medisch model --> sociaal model
-> naast elkaar gezien

Beter: bio-psycho-sociaal model
 WAAROM: - werkbaar compromis tussen medisch & sociaal model
- disability = dynamische interactie tussen: ~ gezondheidsconditie
~ context (persoonlijke & omgeving)




Persoonlijke factoren Omgevingsfactoren
- Fysieke factoren (inherent) - Toegankelijkheid
 VB: geslacht, huidskleur,  VB: fysiek, toegankelijkheid naar info
soort beperking...
- Beleid/wetgeving
- Socio-economische factoren  VB: bescherming tegen discriminatie,
met individuele impact ondersteuning
 VB: SES, opleidingsniveau
- Socio-economisch
 VB: woonplaats (stedelijk/ruraal), rijk/arm,
positieve attitude rond hebben v/d
beperking in de omgeving

- Diensten
 VB: educatie, gezondheidszorg, technische
ondersteuning (hulpmiddelen)
INTERACTIE

- +
Voorbeeld: Blind zijn
Blind + geen toegang tot OV, educatie, leren lopen met blindegeleidestok  veel negatieve impact v
beperking
Blind + wonen in toegankelijke buurt, blindegeleidehond  veel minder barrières

• Convention on the rights of persons with disabilities
Verenigde Naties
 WAT: - conventie inzake rechten van personen met een beperking/handicap aangenomen
 WANNEER: 13/12/2006
 OMVAT: - respect, bescherming en uitvoering van hun mensenrechten op dezelfde basis
zoals de algemene bevolking
 mensen met een beperking dezelfde hoeveelheid, kwaliteit & standaarden
geven v toegankelijke zorgprogramma’s
 gezondheidszorg verstrekken die mensen met een beperking omwille van hun
beperking nodig hebben
 gezondheidsdiensten zo dicht mogelijk bij de gemeenschappen aanbieden
 zorgverleners moeten dezelfde kwaliteit van zorg verlenen

• Definitie: Handicap (disability)

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
marinavdv9000 Arteveldehogeschool
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
23
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
16
Laatst verkocht
2 dagen geleden

4,5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen