100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - theorie van het stadsontwerp (UA_2041FOWSRP_2526)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
62
Geüpload op
04-01-2026
Geschreven in
2025/2026

Dit is de volledige samenvatting chronologisch opgebouwd van dit vak met bijpassende afbeeldingen waarvan nodig. Ook informatie rond het examen dat verteld werd tijdens de lessen is genoteerd in het rood in de samenvatting












Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
4 januari 2026
Aantal pagina's
62
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

THEORIE VAN HET
STADSONTWERP




1

,INHOUD
les 1: introductie – antieke beeschaving ....................................................................................................... 3
Antieke beschaving .................................................................................................................................... 3
Grieken....................................................................................................................................................... 4
romeinen .................................................................................................................................................... 6
Antieke beschaving: Romeinen (Rome) .................................................................................................... 8
Antieke beschaving: Romeinen (stedelijkheid) .......................................................................................... 9
Antieke beschaving: Romeinen (stedelijk netwerk) ................................................................................... 9
Antieke beschaving: Val van het West-Romeinse Rijk .............................................................................. 9
Les 2: middeleeuwen ................................................................................................................................... 10
Breuk met de antieke wereld ................................................................................................................... 10
Steden krijgen vorm ................................................................................................................................. 11
Gestichte steden ...................................................................................................................................... 12
Het middeleeuwse stadsmozaïek ............................................................................................................ 13
Sociaal-politieke organisatie in relatie met ruimtelijke organisatie ....................................................... 13
Stedelijkheid ......................................................................................................................................... 14
Renaissance ............................................................................................................................................ 15
vestingssteden ......................................................................................................................................... 17
De versterkte stad en de koloniale steden .................................................................................................. 18
De versterkte stad .................................................................................................................................... 18
Les 3: De versterkte en koloniale steden .................................................................................................... 20
Barok: de aanpassing aan het perspectief .............................................................................................. 23
Classicisme: de aanpassing van het perspectief ..................................................................................... 31
Les 4: romantiek: het afscheid van het perspectief ..................................................................................... 37
De industriële stad en de veranderende conceptie van het territorium ................................................... 39
Les 5: de kempen (vanaf nu man) ............................................................................................................... 48




2

,LES 1: INTRODUCTIE – ANTIEKE BEESCHAVING
o We vertrekken vanuit vorm om dan de reden te zien hoe het opgebouwd is
 Drie elementen: stad, stedelijk netwerk en stedelijkheid

o Terugkerende thema’s
 Komen terug in vorm van examenvragen!!
 spanning ideeën - politiek;
 de invloed van vertogen (buiten) de discipline, zoals de schilderkunst, literatuur, wiskunde, fysica,
ingenieurskunde;
 recuperatie en/of transformatie van bestaande ruimtelijke figuren (veranderende betekenissen
grid, as, facade, ...)
 Europese 'archetypes' in koloniale en post-koloniale context- perceptie en ervaring van de
stedelijke omgeving

o Studiemateriaal
 Honoré Rottier, Het verleden van steden. 4000 jaar bouwen en verbouwen in Europa
(Leuven,2004)
− VERPLICHTE reader
 Examen: vorm en maatschappelijke intentie moet je kunnen verbinden in eerste vraag
 Vraag 2: vergelijkingsvraag:
− Voorbeeld: vergelijk een grieks grid met een negentiende eeuwse plan
− Opnieuw vorm en intentionaliteit

o Stadstudies
 World urbanization prospects
 Kijken naar verstedelijking vanaf de eerste
wereldoorlog
 Verstedelijking als een ei gezien
o Niet te kennen voor examen deze dia’s

ANTIEKE BESCHAVING

o Grid toegepast in Griekse en Romeinse samenleving
 In elke periode zien we grid terugkomen
− Soms meer dominant dan anders
 Romeinen en Grieken gebruiken grid bijna op een tegenovergestelde manier
− Grieken: grid gebruikt vanuit ideeën van een samenleving en distributie van grond
− Romeinen: grid vanuit gemakkelijke planning (en snel) efficiënte manier van grondgebied
verstedelijken
˂ Bewoners gemakkelijk kunnen controleren
o Zelfs nu nog toegepast: New York City en Masdar City
o Grieks en romeins
 Beiden grote open ruimtes
 Beiden pragmatisch grid
 Lijken vrij gelijkaardig (zijn ze niet)
− Griekse grid: gestuurd vanuit politieke ambitie – samenleving opzetten dat min of meer
democratisch is


3

, − Romeins grid: infrastructureel – bedoeling om te veroveren en te overheersen

GRIEKEN

o Starten in archaic periode omdat er nieuwe samenleving ontstaan en die samen nieuwe plek gaan
zoeken om een stad te stichten
 Idee dat burger en stad evenveel te zeggen hebben
 Stad niet gedefinieerd door aantal burgers
 Stad geeft het volk vorm en ondersteunt ze

o De Polis
 Gemeenschap die bestuurd wordt door vrije burgers
− Elke burger evenveel zeggenschap
− Een stad die discussie en consensusvorming
mogelijk maakt en ondersteunt en dit in de
eerste plaats willen ze doen met een bepaalde
ruimte te voorzien die dat overleg en ontmoeting
mogelijk maakt
− = agora
˂ Een groot publiek plein waar bestuur en overleg de hoofdzaak zijn
 Er is een duidelijke scheiding tussen religie en bestuur!
− Verwevenheid van de twee vermeden!
˂ Ex. Tempels en agora proberen ze uit elkaar te houden
 agora
− groot plein ondersteund door zolen wat overdekt is
− plaats is prominent aanwezig in stadshart
 belangrijke voetnoot
− verschil tussen staatsvormen (vrouwen en slaven doen niet mee in deze gedachte)
− groot verschil tussen polissen
o groot verschil ook tussen polis in griekenland en kolonies in stadsstaat
 beiden grid structuren maar werken volledig anders

o denkers in Griekenland – over welk soort politiek systeem willen we en welke ruimte hoort daarbij
 = utopie
o Twee grote periodes in Griekse geschiedenis
 Periode 1: eerste steden
 Periode 2: geplande steden

o Eerste steden (zoals athene, sparta en syracuse)
 We zien religie en bestuur worden uit elkaar getrokken
 Er komt een groot verschil in investeren (in waar stad investeert)
− Meer en meer investeren in plaatsen voor samenkomst
˂ Agora
˂ Woningen veel vergankelijker, bescheidener (niet duurzaam dus niet het idee dat ze
lang blijven bestaan)
 Athene
− Alles was geconcentreerd op acropolis (burcht)
˂ Religie en bestuur samen verweven
− Naarmate stad evolueert

4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
BDP2004 Universiteit Antwerpen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
34
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
1
Documenten
25
Laatst verkocht
5 dagen geleden
samenvattingen

Hey, al mijn samenvattingen zijn op dezelfde manier opgebouwd. Het is geordend volgens de lessen alsook beeldmateriaal is terug te vinden in elke samenvatting. Het begin met een inhoudsopgave en gaat zo chronologisch de lessen af. Elke samenvatting bevat de volledige lesinhoud.

4,0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen