100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Media en Politiek (2500PSWMEP)

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
90
Geüpload op
03-01-2026
Geschreven in
2025/2026

In dit vak staat de wisselwerking tussen media en politiek centraal. Deze samenvatting bevat notities van in de lectuur, informatie van het boek van Wolfsfeld, de slides, en de verplichte literatuur. Hoe beïnvloeden de media politieke processen? Maar ook: hoe beïnvloedt de politiek de media? We bekijken hoe politieke berichtgeving tot stand komt en kijken hierbij niet enkel naar politieke actoren (partijen, regering, parlement, etc.), maar ook de media beschouwen we als een belangrijke actor. Hierbij hebben we aandacht voor journalistiek en de werking van media en journalisten. Tijdens de hoorcolleges bespreken en reflecteren we over de belangrijkste bevindingen van (internationaal) onderzoek naar media, politiek, en politieke communicatie. We doen dit aan de hand van een framework bestaande uit 5 principes, en een aantal verdiepingslessen. Daarbij komen verschillende thema’s aan bod, waaronder politieke macht, PMP (Politics-Media-Politics), media en protestbewegingen, de relatie tussen politici en nieuwsmakers, media populisme, authenticiteit van politici in een sociale media wereld, …

Meer zien Lees minder











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
3 januari 2026
Aantal pagina's
90
Geschreven in
2025/2026
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Table of Contents
Les 1: introductie en M&P Dynamics .................................................................................... 5
Introductie ................................................................................................................................... 5
Opzet vak ..................................................................................................................................... 5
Het speelveld volgens Wolfsfeld .................................................................................................... 6
M&P dynamieken .......................................................................................................................... 7
“De tango” tussen politici en journalisten .......................................................................................................... 8

“Politics comes first” .................................................................................................................... 9
“oude” en “nieuwe” media ............................................................................................................ 9
Actieve rol media? ........................................................................................................................ 9
(Traditionele) media logica ................................................................................................................................ 9
…In the age of social media ............................................................................................................................. 11

Media-eIecten ........................................................................................................................... 11
Vijf principes .............................................................................................................................. 12

Les 2: principe 1 – political power en media power .............................................................. 13
Uitgangspunten van Wolfsfeld (herhaling) .................................................................................... 13
Mediatoegang ............................................................................................................................. 13
Toegang tot de traditionele media (indexing) ..................................................................................................... 13

Journalistiek in ondemocratische regimes ................................................................................... 16
Maria Repnikova (2018): Contesting the State under authoritarianism: critical journalists in China and Russia .... 16

Sociale media en macht .............................................................................................................. 18
Onderzoek Van Aelst et al.: domineren zij die traditionele media domineren, ook de sociale media? ................... 18
Rodarte en Lukito (2025): Does Social Media Level the Political Field or Reinforce Existing Inequalities?
Cartographies of the 2022 Brazilian Election .................................................................................................... 18
Deavours et al. (2024). “It’s just as whitewashed as ever”: social media sourcing as a diversification tool for
journalists ...................................................................................................................................................... 19

Andere actoren, zelfde logica ...................................................................................................... 19
Casus: sociale bewegingen (= andere politieke actor) ....................................................................................... 19

Oplossing: protest ...................................................................................................................... 19
Levert de “back door” aandacht op? ................................................................................................................ 20
Het nadeel van de achterdeur ......................................................................................................................... 20
Wat voor aandacht krijgt protest? .................................................................................................................... 20

The ‘side door’ ............................................................................................................................ 23
Voorbeelden ................................................................................................................................................... 24

Sociale media: herverdelers van de macht? ................................................................................. 24
Het principe van cumulatieve ongelijkheid ................................................................................... 24
Conclusie ................................................................................................................................... 24

Les 3: Principe 2 - Losing political control ........................................................................... 25
3 aspecten van politieke omgeving .............................................................................................. 25
Controle verliezen: geen probleem voor autoritaire regimes? ............................................................................ 25
1

, De PMP-Cyclus ........................................................................................................................... 26
Voorbeeld: Vietnamoorlog............................................................................................................................... 26

Sociale media en verlies van politieke controle ............................................................................ 27
Iran 2009: “Twitter Revolutie” .......................................................................................................................... 27
Arabische Lente 2011: “Facebook Revolutie” ................................................................................................... 28
Conclusies ..................................................................................................................................................... 28

Politieke controle en media (on)afhankelijkheid ........................................................................... 29
Totale afhankelijkheid: Rally ‘round the flag edect ............................................................................................ 29
Totale onafhankelijkheid: citizen journalism ..................................................................................................... 30
Totale onafhankelijkheid: investgative journalism ............................................................................................. 31

Les 4: Principe 3 – bias ....................................................................................................... 34
Media bias .................................................................................................................................. 34
Cultural bias ................................................................................................................................................... 34
Partisan bias................................................................................................................................................... 37

Les 5: Principe 4 – telling good stories and its impact........................................................... 40
What makes a good story? ........................................................................................................... 40
Soorten nieuws & “good stories” ..................................................................................................................... 41
Commercial & audience logic? ........................................................................................................................ 41

Impact van commercial logica ..................................................................................................... 42
Casus 1: de politieke “horse race” ................................................................................................................... 43
Casus 2: desinformatie ................................................................................................................................... 43
Casus 3: berichtgeving terrorisme ................................................................................................................... 44

Verdieping 1: media populisme .................................................................................................... 46
Succes populisme .......................................................................................................................................... 46
Wat is populisme? .......................................................................................................................................... 46
Populistische communicatie ........................................................................................................................... 47
Empirie .......................................................................................................................................................... 48
Media populisme ............................................................................................................................................ 49
Media populisme doorheen de tijd ................................................................................................................... 52
Media populisme: burgerperspectief ............................................................................................................... 53
Conclusie media populisme............................................................................................................................ 53

Link principe 4 en media populisme ............................................................................................. 53

Les 6: Verdieping 2 - Political incivility ................................................................................ 54
Wat is political (in)civility?........................................................................................................... 54
Conceptualisering van Political Incivility (Muddiman) ....................................................................................... 55
Incivility actors ............................................................................................................................................... 56

Communicator 1: Politici of politieke actoren ............................................................................... 56
Enkele evoluties doorheen de tijd .................................................................................................................... 56
Belang van contextuele factoren...................................................................................................................... 57
Gevolgen ........................................................................................................................................................ 57
Conclusie politieke actoren............................................................................................................................. 59

Communicator 2: Media .............................................................................................................. 59
Het verspreiden van political incivility .............................................................................................................. 59

Communicator 3: Burgers ............................................................................................................ 62
Enkele cijfers en inzichten ............................................................................................................................... 62

2

, Politici als target ............................................................................................................................................. 63
Gevolgen van politici als target ........................................................................................................................ 63

Conclusie: burgers en algemeen .................................................................................................. 63

Les 7: Unintentional and unnoticed eHects ......................................................................... 64
Principe 5 ................................................................................................................................... 64
Media-edecten ............................................................................................................................................... 64

Media-eIecten op attitudes en gedrag: agendasetting .................................................................. 65
Basisidee ....................................................................................................................................................... 65
Grondleggers: McCombs & Shaw (1972) .......................................................................................................... 65
Memory based mechanisme ........................................................................................................................... 66
Edecten op attitudes en gedrag ....................................................................................................................... 66
Publieke agenda-setting in een digital age ........................................................................................................ 66
Publieke vs. Politieke agenda-setting ............................................................................................................... 67
Grenzen van media-invloed ............................................................................................................................. 67
Conditionele edecten (Walgrave & Van Aelst, 2006) .......................................................................................... 68

Boukes (2019): satire als agenda-setter ........................................................................................ 68
Waarom dit onderzoek? .................................................................................................................................. 68
Case: TTIP en Zondag met Lubach ................................................................................................................... 69
Onderzoeksopzet: drie studies ........................................................................................................................ 69
Resultaten en Conclusies ............................................................................................................................... 69

Priming (burgers)......................................................................................................................... 70
Mechanisme .................................................................................................................................................. 70
Druckman: Priming the vote (2004) .................................................................................................................. 70
Politieke implicaties ........................................................................................................................................ 70

Framing (burgers) ........................................................................................................................ 71
Mechanisme van framing ................................................................................................................................ 71
Meyers & Gattermann (2025). Framing election results ..................................................................................... 71
Framing-edecten meer algemeen .................................................................................................................... 71

Verdieping 3: Authenticiteit ................................................................................................ 72
Inleiding ..................................................................................................................................... 72
Personalisering (Balmas et al., 2014; Van Aelst et al., 2012) .............................................................................. 72
Rol: persoonlijkheidskenmerken politici .......................................................................................................... 72
Debat persoonlijkheidskenmerken .................................................................................................................. 72

Authenticiteit ............................................................................................................................. 74
Authenticiteit in verschillende disciplines ........................................................................................................ 74
authenciteit Binnen politicologie en politieke communicatie ............................................................................ 74

Een paradoxaal & complex concept met veel open vragen ............................................................ 75
is Authenciteit een apart kenmerk? .................................................................................................................. 75
Correlatie maar niet noodzakelijk .................................................................................................................... 75
Generieke dimensies van authenticiteit (Luebke, 2021) .................................................................................... 76
Definities: Unieke invulling per persoon?.......................................................................................................... 76

Media-eIecten op politieke kennis .............................................................................................. 76
Klassieke determinanten van kennis (Barabas et al. 2014) ................................................................................ 76
Typologie van politieke kennis ......................................................................................................................... 77

Politieke kennis & sociale media.................................................................................................. 77
Van Erkel & Van Aelst (2020) Why don't we learn from social media: Survey ....................................................... 78

3

, Les 8: Politicultural linking ................................................................................................. 79
Kernbegrip: Politicultural Linking (PL)........................................................................................... 79
Wat betekent het dat iets “politiek” is? ............................................................................................................. 79
De axioma-benadering: een slimme oplossing ................................................................................................. 79
Drawing the line of "Political Traits" .................................................................................................................. 80
Relaties tussen politieke en apolitieke traits ..................................................................................................... 81
Hoe ontstaan zulke associaties? ..................................................................................................................... 81
wat zijn inferential strategies?.......................................................................................................................... 81
Inferential directions ....................................................................................................................................... 82
Politicultural Linking ....................................................................................................................................... 83
Eerste Empirische toetsing van PL ................................................................................................................... 84
Tweede empirische toetsing van PL ................................................................................................................. 86

Political Inferences in the Wild .................................................................................................... 87
Data & Methode: Visual Conjoint Experiment (VIPOP Survey) ............................................................................ 87
Resultaten: “The Political Beats the Apolitical”................................................................................................. 87

Trojan Horses and Optical Illusions.............................................................................................. 88
Data & Methode: Parallel Design Conjoint Experiment ...................................................................................... 88
Resultaten: Zijn politieke inferenties sociaal consequential? ............................................................................ 88
Conclusie....................................................................................................................................................... 88

Algemene conclusies .................................................................................................................. 88

Les 9: Media & Politiek in de praktijk ................................................................................... 89
Vroeger was alles beter? ............................................................................................................. 89
Wisselwerking ............................................................................................................................ 89
Politiek & Traditionele Media ....................................................................................................... 89
Politiek & Social Media ................................................................................................................ 89
Race to the bottom? .................................................................................................................... 90




4

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
SweetWinny Universiteit Antwerpen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
115
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
38
Documenten
18
Laatst verkocht
2 dagen geleden
Eloghosa

4,7

13 beoordelingen

5
9
4
4
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen