100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting - Durf te denken! Filosofie. H1,2,3,4,5,7,8

Beoordeling
-
Verkocht
12
Pagina's
41
Geüpload op
26-02-2021
Geschreven in
2020/2021

Een uitgebreide samenvatting van het tekstboek Durf te denken! voor het vak filosofie in de bovenbouw vwo. Ik heb de 5de klas afgerond met gemiddeld een 8,4 voor het vak filosofie met deze samenvatting!

Niveau
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H1 t/m h8 exclusief h6
Geüpload op
26 februari 2021
Aantal pagina's
41
Geschreven in
2020/2021
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Filosofie samenvatting
H1 - Wijsgerige antropologie

De vraag van wijsgerige antropologie --> ‘wat is de mens?’

1 – de mens is een dier dat kan denken
Socialisatie:
1. Primaire socialisatie:
- binnen gezin, vriendengroepen (individual)
2. Secundaire socialisatie:
- op school, werk en grotere vriendengroep (social)
3. Tertiaire socialisatie:
- anonieme massa media bijv. instagram (civilization, human history scale)
- Sociale functie – de samenleving beïnvloedt jou
- Politieke functie – jij creëert de samenleving door deel te nemen en
bijdragen

Tuckman groepsvorming; 1965:
- Forming – de groep wordt gevormd. Afwachtende houding
- Storming – elkaars grenzen opzoeken
- Norming – je weet welke regels er zijn maar ze moeten af en toe herhaald
worden
- Performing – de groepsleden weten wat ze aan elkaar hebben en weten
waar ze toe zijn opgericht

Volgens sommige hebben dieren zoals dolfijnen en apen zelfbewustzijn
Wijsgerige antropologie -> aparte tak van filosofie sinds begin 20 e eeuw. Het
uitgangspunt is biologie

Friedrich Nietzsche
- Duitse filosoof 1844-1900
- De mens is niks meer dan ‘wil tot macht’ gericht zoals alle andere wezens
- Mensen zijn dieren zonder vacht, snelheid en kracht. Wel zijn ze intelligent
- Mangelwesen – de mens is een wezen met gebrek
- De mens moet zich uitvinden. Dieren hun leven staat vast, mensen zijn vrij
en moeten kiezen. Dit kan ongeluk veroorzaken.

Helmuth Plessner
- Duitse filosoof 1892-1985
- Mensen moeten kiezen omdat in de aarde van de mens ligt cultuur om te
scheppen
- Mens -> van nature kunstmatig
- De mens is een cultuurwezen. Qua wezens zijn we hetzelfde als dieren, we
moeten eten en zijn sterfelijk, maar de mens kan hier afstand van nemen
door het uit te stellen
- De mens maakt de cultuur en de cultuur maakt de mens
- Enculturatie – onze (waarde) oordelen worden voor een groot deel
bepaald door de cultuur waarin we zijn opgegroeid
-
3 copernicaanse wendingen:
1. Copernicus – wij zijn niet het middelpunt van het universum (controle
over universum weg)
2. Darwin – wij zijn niet anders dan dieren (controle over dierenrijk weg)

1

, 3. Freud – de mens heeft geen controle over zichzelf (controle over jezelf
weg)




2 Lichaam en Geest

John Locke (1632-1704)
- Tabula rasa – het onbeschreven blad; ervaringen maken wie je bent. Er is
geen kern.
- Hij was een empirist – evidence is de belangrijkste claimtester

Hume (1711 – 1776)
- Het enige wat je voelt is warmte of kou, honger of dorst, pijn of genot.
- Je kan niks anders voelen en dus ook niet de eigenaar zijn van jezelf
- Vergelijking met ui -> verzameling van schillen (ervaringen en
herinneringen) maar we hebben geen kern, het begint nergens

Plato (927 v.Chr)
- Wij hebben wel een kern, namelijk ons ziel
- Ideeënwereld – de ‘echte’ wereld waar alle objecten enzovoort echt zijn
- Op de aarde zie je het idee van een stoel, paard etc. je ziet niet het ware
object

Dualisme VS Monisme
Plato:
- Dualisme -> twee substanties
1. Geestelijk (ziel) – onstoffelijk dus geen evidence
2. Materiele (lichaam) – evidence
- Je hebt een lichaam
Ari:
- Monisme -> één substantie
1. Materiele (lichaam) – evidence
- Je bent een lichaam

Descartes:
- Dualist -> logic
1. Je kan aan alles twijfelen
2. Er is dan iets dat nu twijfelt
3. Dat ‘iets’ noemen we ‘ik’
4. Als ik twijfel, moet ik ook wel bestaan
- Cogito ergo sum – ik denk, dus ik besta

Maakte onderscheid tussen:
1. Het denkende (niet aanraken)
- Een ziel (onstoffelijk)
- Res cogitans – de zaken van het denken
2. Het lichamelijke (aanraken)
- Het lichaam
- Res extensa – neemt de ruimte in




2

,Halo-effect – op basis van één bepaalde eigenschap verzinnen wij de rest van
de eigenschappen erbij

Fysiologische emotietheorie – gebeurtenis -> lichamelijke reactie/ registratie
(ziel) -> besef
Cognitivistische emotietheorie – gebeurtenis -> besef -> lichamelijke reactie
(geen ziel)
Bij congitivisme kan je je emotie onderdrukken

Een monist kan ook geloven in de fysiologische emotietheorie omdat bij hun het
besef gevoel gewoon in de hersenen gebeurt.
Dualist -> hoe kan iets onstoffelijks iets stoffelijke beïnvloeden (de geest moet je
lichaam aansturen om iets te doen)

Determinisme:
- Elke gebeurtenis heeft weer een oorzaak
- Dingen die we doen worden volledig bepaald door gebeurtenissen uit het
verleden
- Onze vrije wil is een illusie -> wij hebben geen invloed

Julien Offray de La Mettrie (1709-1751)
- Alleen gezonde mensen kunnen denken dat geest en lichaam apart zijn
- Als je ziek bent merk je dat geest en lichaam elkaar beïnvloeden, dat ze
niet los van elkaar staan
- Er is maar een substantie -> materie. Wordt materialisme genoemd

Benedictus de Spinoza (1632-1677)
- Er is maar een substantie -> God
- Denken en lichamelijke zijn twee aspecten van God. Twee aspecten van
dezelfde substantie

Klokken theorie dualisme en monisme:
1. Descartes -> een klok lichamelijk andere klok geestelijk. Zijn met elkaar
verbonden door mechanische wisselwerking
2. Spinoza -> een klok waarvan er twee wijzerplaten (een lichamelijk en
ander geestelijk) zijn. Die zijn verbonden door mechanische wisselwerking.

Immanuel Kant (1724-1804)
- Onderscheid tussen onze waarneming en objecten
- Wij kennen alleen de manier waarop de wereld verschijnt via onze ogen

Husserl (1859-1938)
- Onderscheid tussen de manier waarop wij dingen ervaren (fenomenen) en
hoe dingen los van onze ervaring staan
- Zet de wereld tussen haakjes, want we weten toch niet wat buiten onze
ervaring gebeurt

Plessner antropologie:
- Beginpunt -> biologie
- Methode -> fenomenologisch – hij bekijkt op welke manier dingen,
planten, dieren en mensen zich verhouden tot hun omgeving
- Centrisch – je bent in het centrum van je omgeving



3

, - Excentrisch – je mentaal buiten je omgeving kunnen plaatsen en je daarin
kunnen terugzien/ voorstellen. Alleen bij mensen.

Maurice Merleau-Ponty (1908-1961)
- Uitgangspunt -> het lichaam
- De wereld is niet buiten de mens, maar omvangt de mens

Kunnen computers denken:
1. Alan Turning – ‘Ja’, zolang je niet doorhebt of je met een mens of computer
praat kan die denken
2. John Searle – ‘Nee’, ze volgen voortdurend duidelijke instructies maar
kunnen uit zichzelf niet denken

Antropocentrisme (de mens centraal) -> zorgt voor projectie -> zorgt voor
antropomorfisme

Antropomorfisme – het toeschrijven van menselijke kenmerken aan
onmenselijke dieren/objecten

Emoties:
1. Naturalistische (nature) – natuurlijke emoties bijv blijdschap
2. Constructivistische (nurture) – wordt geconstrueerd bijv. jaloezie

Voelen dieren wel pijn -> descartes?
- Hij geloofde in het cognitivistische -> eerst besef en dan lichamelijke
reactie. Als dieren niet beseffen (geen ziel hebben), hebben ze ook geen
lichamelijke reactie
- Fysiologische -> eerste lichamelijke reactie en dan besef.

Bepaalde dingen heb je wel/geen controle over:
- Stoïcijn – denken dat je kan leren je gevoelens te controleren en trainen
- Lot/gebeurtenis -> geen controle
- Reactie/emotie -> wel controle

Nussbaun 4 factoren:
1. Emoties hebben een object (bijv. toets)
2. We interpreteren dat object (dit is er aan de hand…bijv. ik heb een hoog
cijfer gehaald)
3. Overtuiging (ik ben ervan overtuigd dat… bijv. dit cijfer mij helpt om over
te gaan)
4. Waarden toe aan het object (ik vind het belangrijk… bijv. dat ik over ga)

3 vrijheid

Zijn wij vrij?
- Existentialisme: Ja
- Structuralisme: nee -> gebaseerd op determinisme

Freud: de mens wordt bepaald door zijn driften
Darwin: de mens wordt bepaald door zijn genen

3 soorten determinisme:
1. Natuurwetmatig determinisme – alles wordt bepaald door
natuurwetten, totaal geen vrije wil

4
€4,29
Krijg toegang tot het volledige document:

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
FreekeBoerrigter VWO
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
114
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
106
Documenten
10
Laatst verkocht
5 maanden geleden

4,2

30 beoordelingen

5
11
4
15
3
3
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen