DC2.1 ETUDE DE SITUATION
Je suis actuellement élève en deuxième année au sein de l’Institut Régional du Travail
Social pour passer le diplôme d’éducateur spécialisé. Je suis en contrat pro au sein au sein
d’une Maison d’Enfants à Caractère Sociale (M.E.C.S.). Cette structure accueille 55 enfants
garçons et filles âgés de 3 à 21 ans en internat. Dès mon arrivée, j’ai été affecté au groupe des
grands qui est composé de 2 moniteurs éducateurs, 2 éducatrice spécialisée, d’un contrat pro
et d’une maîtresse de maison. Ce groupe est constitué de 10 enfants âgés de 9 à 12 ans.
Etant diplômé moniteur éducateur, j’ai choisi d’approfondir mes connaissances dans le
domaine du social.
Durant ma formation de moniteur, j’ai effectué en première année12 semaines de stage au
sein de l’IME Mont Riant dans un groupe d’externat, auprès d’un public âgé de 12 à 16 ans,
aillant un handicap mental et physique léger.
En deuxième année j’ai choisi d'effectuer un stage dans le domaine du social, car je souhaite
en apprendre plus dans l'accueil temporaire de mineurs en difficulté.
Mon choix c’est porter sur la Maison d’Enfants à Caractère Social, dans le but de développer,
ce que j’ai pu observer durant des transferts et autres remplacements.
En amont de mon entrée en stage, j’ai produit un projet de stage dans lequel j’ai énoncé mes
différents objectifs. J’ai pu en réaliser une très grande partie.
Pour cette étude de situation j’ai choisi de présenter et analyser une situation
d’accompagnement qui m’interroge dans ma pratique au quotidien.
Pour réaliser au mieux ce travail je vais commencer par faire une présentation du contexte de
stage (Structure, public, équipe …)
Dans une deuxième partie, je ferai le récit de la situation que j’ai choisi.
Puis dans une troisième partie, je présenterai mon n’analyse en faisant l’exposé des
recherches théoriques réalisées dans le dossier.
Enfin dans la conclusion, je vais mettre en évidence les pistes de travail et les changements
que j’ai pu constater dans ma posture professionnelle.
1
, I PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT.
La maison d’enfants dans laquelle j’ai fait mon stage a été créé en 1997.
L’établissement à une double habilitation avec, un agrément de la Protection Judiciaire de la
Jeunesse et un agrément par la Direction Générale Adjointe de la Solidarité (DGAS)1. Cela
en vertu des articles 375 du code civil et du décret du 18/02/1975.
Elle est soumise à la loi de 1901 relative au contrat d’association et celle du 2/01/2002
rénovant l’action sociale et médico-sociale2. Mais aussi à la loi du 7 mars 2007 réformant
la protection de l’enfance.
Actuellement, l'établissement a une capacité d'accueil d'environ 60 enfants. Les jeunes sont
placés par décision judiciaire du juge des enfants ou administrativement par l'Aide Social à
l'Enfance.
La structure est ouverte 24h/24 et 365 jours par an. L’équipe éducative travaille du lundi au
dimanche et les jours fériés.
Les missions de l’établissement sont d’accueillir, protéger, soigner. L’équipe est garante de la
mise en œuvre des projets éducatifs, individuels et collectifs des jeunes. Elle a pour objectif
d’accompagner les jeunes sur le plan social, administratif, éducatif, en se basant sur le projet
individuel.
Voici une présentation des équipes présentent sur chaque groupe :
- Groupe des Petits : 3 éducateurs spécialisés, une monitrice éducatrice en cour VAE
(Validation de Acquis d'Expérience) pour devenir éducateur spécialisé une éducatrice
de jeune enfant, une apprentie E.S. et d’une maitresse de maison
- Groupe des Moyens : 2 moniteurs éducateurs, 2 éducatrice spécialisée, d’une apprentie
deuxième année E.S., d’une maîtresse de maison et de moi-même en qualité de
stagiaire deuxième année moniteur éducateur.
- Groupe des Grands : deux éducateurs spécialisés, 2 moniteur éducateur 1 contrat pro
E.S. deuxième, , d’une stagiaire et d’une maitresse de maison
- Groupe des Ados garçons : Trois éducateurs spécialisés également, une monitrice
éducatrice, une stagiaire troisième année E.S. et d’une maitresse de maison.
- Groupe des Ados filles : quatre éducateurs spécialisés, et d’une maitresse de maison.
1
Le projet d’établissement de ma structure de stage
2
Loi 2002-2
2
Je suis actuellement élève en deuxième année au sein de l’Institut Régional du Travail
Social pour passer le diplôme d’éducateur spécialisé. Je suis en contrat pro au sein au sein
d’une Maison d’Enfants à Caractère Sociale (M.E.C.S.). Cette structure accueille 55 enfants
garçons et filles âgés de 3 à 21 ans en internat. Dès mon arrivée, j’ai été affecté au groupe des
grands qui est composé de 2 moniteurs éducateurs, 2 éducatrice spécialisée, d’un contrat pro
et d’une maîtresse de maison. Ce groupe est constitué de 10 enfants âgés de 9 à 12 ans.
Etant diplômé moniteur éducateur, j’ai choisi d’approfondir mes connaissances dans le
domaine du social.
Durant ma formation de moniteur, j’ai effectué en première année12 semaines de stage au
sein de l’IME Mont Riant dans un groupe d’externat, auprès d’un public âgé de 12 à 16 ans,
aillant un handicap mental et physique léger.
En deuxième année j’ai choisi d'effectuer un stage dans le domaine du social, car je souhaite
en apprendre plus dans l'accueil temporaire de mineurs en difficulté.
Mon choix c’est porter sur la Maison d’Enfants à Caractère Social, dans le but de développer,
ce que j’ai pu observer durant des transferts et autres remplacements.
En amont de mon entrée en stage, j’ai produit un projet de stage dans lequel j’ai énoncé mes
différents objectifs. J’ai pu en réaliser une très grande partie.
Pour cette étude de situation j’ai choisi de présenter et analyser une situation
d’accompagnement qui m’interroge dans ma pratique au quotidien.
Pour réaliser au mieux ce travail je vais commencer par faire une présentation du contexte de
stage (Structure, public, équipe …)
Dans une deuxième partie, je ferai le récit de la situation que j’ai choisi.
Puis dans une troisième partie, je présenterai mon n’analyse en faisant l’exposé des
recherches théoriques réalisées dans le dossier.
Enfin dans la conclusion, je vais mettre en évidence les pistes de travail et les changements
que j’ai pu constater dans ma posture professionnelle.
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, I PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT.
La maison d’enfants dans laquelle j’ai fait mon stage a été créé en 1997.
L’établissement à une double habilitation avec, un agrément de la Protection Judiciaire de la
Jeunesse et un agrément par la Direction Générale Adjointe de la Solidarité (DGAS)1. Cela
en vertu des articles 375 du code civil et du décret du 18/02/1975.
Elle est soumise à la loi de 1901 relative au contrat d’association et celle du 2/01/2002
rénovant l’action sociale et médico-sociale2. Mais aussi à la loi du 7 mars 2007 réformant
la protection de l’enfance.
Actuellement, l'établissement a une capacité d'accueil d'environ 60 enfants. Les jeunes sont
placés par décision judiciaire du juge des enfants ou administrativement par l'Aide Social à
l'Enfance.
La structure est ouverte 24h/24 et 365 jours par an. L’équipe éducative travaille du lundi au
dimanche et les jours fériés.
Les missions de l’établissement sont d’accueillir, protéger, soigner. L’équipe est garante de la
mise en œuvre des projets éducatifs, individuels et collectifs des jeunes. Elle a pour objectif
d’accompagner les jeunes sur le plan social, administratif, éducatif, en se basant sur le projet
individuel.
Voici une présentation des équipes présentent sur chaque groupe :
- Groupe des Petits : 3 éducateurs spécialisés, une monitrice éducatrice en cour VAE
(Validation de Acquis d'Expérience) pour devenir éducateur spécialisé une éducatrice
de jeune enfant, une apprentie E.S. et d’une maitresse de maison
- Groupe des Moyens : 2 moniteurs éducateurs, 2 éducatrice spécialisée, d’une apprentie
deuxième année E.S., d’une maîtresse de maison et de moi-même en qualité de
stagiaire deuxième année moniteur éducateur.
- Groupe des Grands : deux éducateurs spécialisés, 2 moniteur éducateur 1 contrat pro
E.S. deuxième, , d’une stagiaire et d’une maitresse de maison
- Groupe des Ados garçons : Trois éducateurs spécialisés également, une monitrice
éducatrice, une stagiaire troisième année E.S. et d’une maitresse de maison.
- Groupe des Ados filles : quatre éducateurs spécialisés, et d’une maitresse de maison.
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Le projet d’établissement de ma structure de stage
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Loi 2002-2
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