Références du devoir
Matière : Histoire-Géographie
Code de la matière : 7-HG06
N° du devoir : N°1
Vos coordonnées
Indicatif : 3025000871
Nom : Costa
Prénom : Nolan
Ville de résidence : Lentilles
Pays : France
Saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre devoir en page 2.
Nom du professeur correcteur :
Note :
Observations générales du correcteur :
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chaque feuille, ne pas modifier).
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Devoir N°1 Histoire – Géographie
Question problématisée :
Les régimes totalitaires du XXe siècle : l’Allemagne nazie dirigée par Hitler, l’Italie
fasciste de Mussolini et l’URSS stalinienne naissent dans un contexte de crise
économique, politique et sociale provoqué par la crise de 1929. Ces régimes
reposent sur un culte du chef, une idéologie unique, la propagande, et la répression
des opposants. La Seconde Guerre mondiale, qu’ils ont largement contribué à
déclencher, bouleverse profondément ces systèmes : elle renforce d’abord leur
emprise sur la société, avant de provoquer la chute des régimes nazi et fasciste,
tandis que le totalitarisme soviétique sort paradoxalement renforcé du conflit. En
quoi la Seconde Guerre mondiale marque-t-elle à la fois l’apogée, la chute et la
transformation des régimes totalitaires nazi, fasciste et soviétique ?
Ainsi, pour comprendre comment la Seconde Guerre mondiale a profondément
transformé les régimes totalitaires nazi, fasciste et soviétique, nous verrons d’abord
comment le conflit a renforcé et radicalisé ces régimes dans les premières années de
guerre. Nous montrerons ensuite que la guerre a entraîné l’effondrement progressif
des régimes nazi et fasciste face aux défaites militaires et à la perte de légitimité.
Enfin, nous analyserons comment, à l’inverse, le régime soviétique de Staline sort
victorieux et consolidé du conflit, s’imposant comme une superpuissance mondiale.
Au déclenchement du conflit, les régimes totalitaires voient dans la guerre un
moyen d’imposer leur idéologie et de réaliser leurs ambitions impérialistes. En
Allemagne, Hitler cherche à étendre le Lebensraum, c’est-à-dire l’espace vital
nécessaire au peuple allemand. Il envahit la Pologne en 1939, puis la France en
1940, avant d’attaquer l’Union soviétique en 1941 lors de l’opération Barbarossa. En
Italie, Mussolini rêve d’un nouvel Empire romain : il occupe l’Albanie en 1939 et
tente d’envahir la Grèce en 1940. De son côté, Staline profite du pacte germano-
soviétique signé en 1939 pour annexer les Pays baltes, la Bessarabie et une partie de
la Pologne orientale. Ces conquêtes, symbolisées par les victoires éclair de la
Blitzkrieg allemande, l’entrée triomphale des troupes italiennes à Tirana ou encore
l’avancée de l’Armée rouge en Pologne, donnent l’illusion de la toute-puissance des
régimes totalitaires dans les premières années du conflit. La guerre entraîne ensuite
une mobilisation totale des sociétés. L’économie et la population sont entièrement
tournées vers l’effort de guerre. En Allemagne, la population est soumise au
rationnement et au travail forcé, tandis que les usines produisent exclusivement du
matériel militaire. Le ministre de l’Armement, Albert Speer, met en place dès 1942
une économie de guerre totale. En Italie, les ressources sont réquisitionnées et la
propagande fasciste glorifie le sacrifice pour la patrie. En URSS, Staline appelle à la «
Grande Guerre patriotique » et mobilise toutes les forces du pays, y compris les
femmes, dans l’industrie et l’armée. Certaines d’entre elles participent directement
au combat, comme les célèbres « sorcières de la nuit », pilotes soviétiques de
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Matière : Histoire-Géographie
Code de la matière : 7-HG06
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Devoir N°1 Histoire – Géographie
Question problématisée :
Les régimes totalitaires du XXe siècle : l’Allemagne nazie dirigée par Hitler, l’Italie
fasciste de Mussolini et l’URSS stalinienne naissent dans un contexte de crise
économique, politique et sociale provoqué par la crise de 1929. Ces régimes
reposent sur un culte du chef, une idéologie unique, la propagande, et la répression
des opposants. La Seconde Guerre mondiale, qu’ils ont largement contribué à
déclencher, bouleverse profondément ces systèmes : elle renforce d’abord leur
emprise sur la société, avant de provoquer la chute des régimes nazi et fasciste,
tandis que le totalitarisme soviétique sort paradoxalement renforcé du conflit. En
quoi la Seconde Guerre mondiale marque-t-elle à la fois l’apogée, la chute et la
transformation des régimes totalitaires nazi, fasciste et soviétique ?
Ainsi, pour comprendre comment la Seconde Guerre mondiale a profondément
transformé les régimes totalitaires nazi, fasciste et soviétique, nous verrons d’abord
comment le conflit a renforcé et radicalisé ces régimes dans les premières années de
guerre. Nous montrerons ensuite que la guerre a entraîné l’effondrement progressif
des régimes nazi et fasciste face aux défaites militaires et à la perte de légitimité.
Enfin, nous analyserons comment, à l’inverse, le régime soviétique de Staline sort
victorieux et consolidé du conflit, s’imposant comme une superpuissance mondiale.
Au déclenchement du conflit, les régimes totalitaires voient dans la guerre un
moyen d’imposer leur idéologie et de réaliser leurs ambitions impérialistes. En
Allemagne, Hitler cherche à étendre le Lebensraum, c’est-à-dire l’espace vital
nécessaire au peuple allemand. Il envahit la Pologne en 1939, puis la France en
1940, avant d’attaquer l’Union soviétique en 1941 lors de l’opération Barbarossa. En
Italie, Mussolini rêve d’un nouvel Empire romain : il occupe l’Albanie en 1939 et
tente d’envahir la Grèce en 1940. De son côté, Staline profite du pacte germano-
soviétique signé en 1939 pour annexer les Pays baltes, la Bessarabie et une partie de
la Pologne orientale. Ces conquêtes, symbolisées par les victoires éclair de la
Blitzkrieg allemande, l’entrée triomphale des troupes italiennes à Tirana ou encore
l’avancée de l’Armée rouge en Pologne, donnent l’illusion de la toute-puissance des
régimes totalitaires dans les premières années du conflit. La guerre entraîne ensuite
une mobilisation totale des sociétés. L’économie et la population sont entièrement
tournées vers l’effort de guerre. En Allemagne, la population est soumise au
rationnement et au travail forcé, tandis que les usines produisent exclusivement du
matériel militaire. Le ministre de l’Armement, Albert Speer, met en place dès 1942
une économie de guerre totale. En Italie, les ressources sont réquisitionnées et la
propagande fasciste glorifie le sacrifice pour la patrie. En URSS, Staline appelle à la «
Grande Guerre patriotique » et mobilise toutes les forces du pays, y compris les
femmes, dans l’industrie et l’armée. Certaines d’entre elles participent directement
au combat, comme les célèbres « sorcières de la nuit », pilotes soviétiques de
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