Le Prologue / Gargantua / François Rabelais
Introduction
✓ Présentation de l’auteur et de l’œuvre :
Au début du XVI ème siècle, un nouveau mouvement littéraire et culturel apparaît en
France : l’Humanisme (admiration des écrits de l’Antiquité, volonté de placer l’homme
au centre de sa réflexion).
En 1534, Rabelais publie son deuxième roman Gargantua. Il s’agit d’une œuvre
comique et satirique qui marque une rupture avec le Moyen Age. L’auteur propose
une conception humaniste de l’éducation, la politique et la religion.
✓ Présentation de l’extrait et du contexte :
Ce passage correspond à un extrait du prologue de Gargantua. Rabelais donne un
mode d’emploi à ses lecteurs pour lire son œuvre.
Comment Rabelais, dans ce prologue, parvient à faire comprendre à son lecteur, avec
humour, que son ouvrage contient des messages profonds, d’une grande valeur ?
✓ Annonce des mouvement du texte :
I : ligne 1 à 8 : Invitation à une lecture attentive
II : ligne 9 à 18 : La métaphore de l’os à moelle
III : ligne 19 à la fin : Le rôle du lecteur et la quête de sagesse
I : Invitation à une lecture attentive
L 1 à 3 = 3 phrases ouvertes par connecteurs Rabelais essaie de convaincre son
logiques « c’est pourquoi » « alors » « c’est-à-dire »: un lecteur.
style argumentatif. On retrouve d’autres connecteurs
logiques plus loin dans le texte.
L 1 : Rabelais donne des conseils au lecteur dès le 1er § Prologue comme mode d’emploi
Avec un pronom impersonnel « il faut ». C’est une
injonction qui fait penser à un mode d’emploi.
Avec un pronom personnel « vous comprendrez » où il
s’adresse plus directement à ses lecteurs pour les
impliquer.
L1 : Le verbe peser doit être pris dans le sens « examiner Rabelais incite le lecteur à
avec attention ». approfondir sa lecture.
, L2 : Il s’agit d’une métaphore. Rabelais compare son livre La drogue correspond ici au contenu
avec une boîte contenant des médicaments. du livre. Il utilise cette métaphore
Il fait référence aux boites de Silènes de la mythologie pour expliquer que son livre qui
grecque , qui sous une apparence laide à l’extérieur semble comique et burlesque en
contiennent des trésors à l’intérieur. apparence, renferme en réalité une
Les humanistes font souvent référence à la mythologie et profonde sagesse.
aux philosophe.
L 3 : Rabelais précise sa métaphore en commençant par Il veut être très clair et précis.
un connecteur logique « C’est-à-dire ».
Il oppose « les matières traitées » (contenu profond du
livre) avec « folâtre » (l’apparence légère et comique).
L 4 : « Et à supposer » + l’utilisation de l’indicatif imparfait Rabelais imagine que son lecteur
« vous trouviez » « vous pensiez » n’écoute pas ses recommandations
et le met en garde.
Pour Rabelais la lecture immédiate correspond « au sens
littéral » qui peut sembler léger et amusant à première vue
« matières assez joyeuses correspondant bien aux titres »
L 5 il utilise les connecteurs logiques d’opposition Il ne faut pas se fier aux
« toutefois » « mais » apparences.
La proposition « Il ne faut pas en demeurer là » marque
une rupture dans la phrase entre sens littéral et sens Rabelais conseille fortement à son
profond. lecteur d’interpréter le texte.
« comme en un chant de sirènes » fait référence à
l’épisode d’Ulysse dans l’Odyssée d’Homère où les Rabelais invite à ne pas se laisser
sirènes attirent les marins avec leur chant pour les mener séduire par le comique du texte.
à leur perte. C’est le piège du plaisir immédiat.
L 6 : « A plus haut sens » correspond au sens caché du Rabelais valorise son œuvre.
texte.
« Interpréter » Il veut que son lecteur soit actif.
II : La métaphore de l’os à moelle
L7 : « N’avez-vous jamais débouché de bouteilles ». Sujet ordinaire qui permet d’établir
C’est une question rhétorique (qui ne nécessite pas de une complicité avec le lecteur.
réponse)
Thème de l’ivresse. Référence à la naissance de
Gargantua lors d’un banquet. Famille de bons vivants.
Introduction
✓ Présentation de l’auteur et de l’œuvre :
Au début du XVI ème siècle, un nouveau mouvement littéraire et culturel apparaît en
France : l’Humanisme (admiration des écrits de l’Antiquité, volonté de placer l’homme
au centre de sa réflexion).
En 1534, Rabelais publie son deuxième roman Gargantua. Il s’agit d’une œuvre
comique et satirique qui marque une rupture avec le Moyen Age. L’auteur propose
une conception humaniste de l’éducation, la politique et la religion.
✓ Présentation de l’extrait et du contexte :
Ce passage correspond à un extrait du prologue de Gargantua. Rabelais donne un
mode d’emploi à ses lecteurs pour lire son œuvre.
Comment Rabelais, dans ce prologue, parvient à faire comprendre à son lecteur, avec
humour, que son ouvrage contient des messages profonds, d’une grande valeur ?
✓ Annonce des mouvement du texte :
I : ligne 1 à 8 : Invitation à une lecture attentive
II : ligne 9 à 18 : La métaphore de l’os à moelle
III : ligne 19 à la fin : Le rôle du lecteur et la quête de sagesse
I : Invitation à une lecture attentive
L 1 à 3 = 3 phrases ouvertes par connecteurs Rabelais essaie de convaincre son
logiques « c’est pourquoi » « alors » « c’est-à-dire »: un lecteur.
style argumentatif. On retrouve d’autres connecteurs
logiques plus loin dans le texte.
L 1 : Rabelais donne des conseils au lecteur dès le 1er § Prologue comme mode d’emploi
Avec un pronom impersonnel « il faut ». C’est une
injonction qui fait penser à un mode d’emploi.
Avec un pronom personnel « vous comprendrez » où il
s’adresse plus directement à ses lecteurs pour les
impliquer.
L1 : Le verbe peser doit être pris dans le sens « examiner Rabelais incite le lecteur à
avec attention ». approfondir sa lecture.
, L2 : Il s’agit d’une métaphore. Rabelais compare son livre La drogue correspond ici au contenu
avec une boîte contenant des médicaments. du livre. Il utilise cette métaphore
Il fait référence aux boites de Silènes de la mythologie pour expliquer que son livre qui
grecque , qui sous une apparence laide à l’extérieur semble comique et burlesque en
contiennent des trésors à l’intérieur. apparence, renferme en réalité une
Les humanistes font souvent référence à la mythologie et profonde sagesse.
aux philosophe.
L 3 : Rabelais précise sa métaphore en commençant par Il veut être très clair et précis.
un connecteur logique « C’est-à-dire ».
Il oppose « les matières traitées » (contenu profond du
livre) avec « folâtre » (l’apparence légère et comique).
L 4 : « Et à supposer » + l’utilisation de l’indicatif imparfait Rabelais imagine que son lecteur
« vous trouviez » « vous pensiez » n’écoute pas ses recommandations
et le met en garde.
Pour Rabelais la lecture immédiate correspond « au sens
littéral » qui peut sembler léger et amusant à première vue
« matières assez joyeuses correspondant bien aux titres »
L 5 il utilise les connecteurs logiques d’opposition Il ne faut pas se fier aux
« toutefois » « mais » apparences.
La proposition « Il ne faut pas en demeurer là » marque
une rupture dans la phrase entre sens littéral et sens Rabelais conseille fortement à son
profond. lecteur d’interpréter le texte.
« comme en un chant de sirènes » fait référence à
l’épisode d’Ulysse dans l’Odyssée d’Homère où les Rabelais invite à ne pas se laisser
sirènes attirent les marins avec leur chant pour les mener séduire par le comique du texte.
à leur perte. C’est le piège du plaisir immédiat.
L 6 : « A plus haut sens » correspond au sens caché du Rabelais valorise son œuvre.
texte.
« Interpréter » Il veut que son lecteur soit actif.
II : La métaphore de l’os à moelle
L7 : « N’avez-vous jamais débouché de bouteilles ». Sujet ordinaire qui permet d’établir
C’est une question rhétorique (qui ne nécessite pas de une complicité avec le lecteur.
réponse)
Thème de l’ivresse. Référence à la naissance de
Gargantua lors d’un banquet. Famille de bons vivants.
