Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Volledige samenvatting cursus genetica

Note
-
Vendu
-
Pages
51
Publié le
13-04-2025
Écrit en
2024/2025

Hele uitgebreide samenvatting van de cursus van genetica, aangevuld met info en afbeeldingen van de slides. Prof is Koen Geuten. Met deze samenvatting makkelijk kunnen slagen op het examen. Enkel het laatste hoofdstuk (H18) heb ik niet meer kunnen samenvatten maar hier kwam ook bijna niks van op het examen.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
13 avril 2025
Nombre de pages
51
Écrit en
2024/2025
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Hoofdstuk 1: Meiose en seksuele voortplanting
Erfelijkheid = het doorgeven van kenmerken van de ene generatie op de andere

1.1: In een seksuele levenscyclus wisselen bevruchting en meiose elkaar af

Geslachtelijke (seksuele) en ongeslachtelijke (aseksuele) voortplanting

• geslachtelijk:
-> geslachtcellen/gameten vormen eicellen en zaadcellen (23 chr.)
-> door bevruchting = zygote (46 chr. / 23p)
-> erfelijk materiaal in chromosomen
-> verdubbeling van chromosomen vermijden -> dus meiose (2n -> n)

Homologe chromosomen = chromosomen van dezelfde grootte met dezelfde kenmerken en hun
centromeer op dezelfde plaats

Allelen = varianten van een gen met een verschillend effect op het fenotype



3 types levenscycli: (= afwisseling tussen bevruchting en meiose)




1.2: De meiose: geen opeenvolging van 2 mitosen, maar uniek

• enkel in geslachtsorganen voor vorming van gameten

• twee kerndelingen met synapsvorming met crossing-over plaatsvind

• = reductiedeling

• interfase voor de meiose zorgt voor gedupliceerde chromosomen (DNA-replicatie)

,A) Profase 1: -> lypoteen: chromosomen condenseren (worden compacter)

-> zygoteen: ontstaan proteïnenetwerk -> synapsvorming

-> pachyteen: synaps dwingt de homologe chromosomen tot precieze oriëntatie,
en laat crossing-over toe -> vorming chiasma: DNA-uitwissing tussen 2 niet-
zusterchromatiden

-> diploteen: synaptonemale complex valt uiteen, homologe chromosomen
worden enkel nog samengehouden op crossing-over plaatsen

-> diakinese: transcriptie stopt en chromosomen condenseren opnieuw




B) Metafase 1: -> microtubuli vormt spoelfiguur

-> terminale chiasmata wordt gevormd -> homologe chromosomen liggen in
paren op het evenaarsvlak

-> spoelfiguur bindt aan kinetochoorproteïnen aan buitenzijde van centromeer

(verschillend van mitose!)



C) Anafase 1: -> microtubuli verkorten + chiasmata verbreken

-> door willekeurige oriëntatie -> onafhankelijke overerving



D) Telofase 1: -> 2 groepen chromosomen elk aan 1 kant van de cel

-> nieuw kernmembraan wordt gevormd rond iedere dochterkern



Tweede kerndeling = zelfde als mitose maar zonder verdubbeling in interfase

,1.3: Seksuele voortplanting genereert genetische variatie die nodig is voor evolutie

3 processen die een rol spelen bij het creëren van diversiteit:

• homologe recombinatie
-> recombinatie tussen homologe chromosomen

• onafhankelijke sortering
-> het uiteenwijken van chromosomenparen naar de polen = willekeurig
-> aantal mogelijke combinaties 2n met n = haploïde chromosomenaantal (223 bij mens)

• willekeurige bevruchting
-> mannelijke + vrouwelijke partner (223 x 223 = oneindig)

, Hoofdstuk 2: De basisprincipes van overerving
2.1: Monohybride kruisingen: de principes van dominantie en uitsplitsing

Experimenten van Mendel:
• dominant of recessief -> allelen (dominant maskeert recessief)
• monohybride kruising (slechts 1 kenmerk verschilt)
• tweede generatie met 3:1 verhouding
• homozygoot (AA of aa) of heterozygoot (Aa) -> verklaart kenmerktoestand
• haploïde gameten -> diploïde zygote
• genotype (genetische/allelische samenstelling) en fenotype (waarneembare kenmerken)

Uitsplitsing of segregatie = scheiding van allelen door meiose


Bevindingen van Mendel:
-> Het principe van dominantie: In een heterozygoot individu kan een allel de aanwezigheid van
een ander allel vervangen.
-> Het principe van uitsplitsing: In een heterozygoot individu splitsen de twee allelen uit tijdens
vorming van gameten.


2.2: Dihybride kruisingen: het principe van onafhankelijke verdeling

• verschillen in 2 kenmerken
• tweede generatie met 9:3:3:1 verhouding

Bevindingen van Mendel:
-> Het principe van onafhankelijke overerving of verdeling: de allelen van verschillende genen
verdelen onafhankelijk van elkaar. (niet bij gekoppelde genen -> H4)


2.3: De uitkomst van kruisingen voorspellen

1) het punnettvierkant:
• 1 of 2 genen
• systematisch combineren
• door principe van dominantie -> fenotype voorspellen

2) het vorkschema:
• 2 of meer genen
• aparte verhoudingen combineren tot 1 fenotypische verhouding
• testkruising = kruising tussen meervoudig heterozygoot en meervoudig homozygoot (1:1)
9,98 €
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
amberbaens

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
amberbaens Katholieke Universiteit Leuven
S'abonner Vous devez être connecté afin de pouvoir suivre les étudiants ou les formations
Vendu
0
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
1
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions