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Stagewerkplan leerjaar 3

Name: Stagewerkplan leerjaar 3
SKU: doc_603870
Rating: 3.80 (5 reviews)
Author: Kimmie1997

Note

3,8

(5)

Vendu

Pages

Publié le

31-10-2019

Écrit en

2019/2020

Dit stagewerkplan is geschreven voor mijn ziekenhuis stage in leerjaar 3. Met dit stagewerkplan had ik een mooie opbouw om te werken aan mijn leerdoelen. In dit stagewerkplan vind je 4 leerdoelen, waarvan 1 persoonlijk leerdoel. De leerdoelen zijn gekoppeld aan de Canmedsrollen en er is beschreven hoe ik deze doelen wil bereiken. Daarbij zijn er concrete voorbeelden benoemd voor bewijslasten! Deze kan je weer gebruiken als onderbouwing voor je pleidooien! In het stagewerkplan heb ik persoonlijke informatie weggelaten, maar ook een beschrijving van aandachtspunten en beschrijving van de eerste weken. Dit weerhoudt je zeker niet om een juist stage werkplan te formuleren. Veel succes!

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École, étude et sujet

Établissement: Fontys Hogeschool (Fontys)
Cours: HBO Verpleegkunde
Cours: Praktijkleren 3 (SWP)

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Infos sur le Document

Publié le: 31 octobre 2019
Nombre de pages: 19
Écrit en: 2019/2020
Type: Autre
Personne: Inconnu

Sujets

swp
pl3
stage
verpleegkunde
ziekenhuis
leerdoelen
praktijkleren
stagewerkplan
fontys

Aperçu du contenu

Stagewerkplan

4 februari – 28 juni 2019
Werkveldbegeleiders:
SLB’er:
DCP’er:
Praktijkbegeleider:

, INHOUDSOPGAVE

Aandachtspunten...................................................................................................................................................................................

Eerste weken..........................................................................................................................................................................................

leerdoelen................................................................................................................................................................................................
Concreet leerdoel 1.........................................................................................................................................................................
Concreet leerdoel 2.........................................................................................................................................................................
Concreet leerdoel 3.........................................................................................................................................................................
concreet leerdoel 4..........................................................................................................................................................................
Leerstijl Kolb.......................................................................................................................................................................................

Bibliografie.............................................................................................................................................................................................

1

, AANDACHTSPUNTEN

EERSTE WEKEN

LEERDOELEN

CONCREET LEERDOEL 1
Na 20 weken stage kan ik het proces van klinisch redeneren in combinatie met EBP-
onderzoek toepassen in de praktijk, waardoor ik de juiste zorg kan bieden en
inschatten bij cliënten met multi-diagnostiek op de afdeling.

Verduidelijking van elementen uit het leerdoel

- Klinisch redeneren: door de zes stappen van pro active
nursing[ CITATION Mar16 \l 1033 ] onderbouw ik mijn handelen,
waardoor de juiste zorg wordt behaald.
- EBP: Evidence based practice: mijn handelen gebaseerd op literatuur
en de levels of evidence, wanneer er bij het klinisch redeneren een
vraagstuk naar boven komt.[ CITATION Mar11 \l 1033 ]
- Juiste zorg: Zorg die kwalitatief goed is en onderbouwd vanuit bewijs
en klinisch beredeneerd.

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