Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Blok 1A - CGO

Vendu
4
Pages
29
Publié le
25-08-2019
Écrit en
2018/2019

Uitgebreide samenvatting van de gegeven literatuur in de toetsmatrijs bij het vak CGO uit Blok 1A.

Établissement
Cours










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
25 août 2019
Nombre de pages
29
Écrit en
2018/2019
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Blok 1A - CGO



INHOUD

CASUS 1
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement .......................................................................................... 3
1.1 Visie op gezondheid................................................................................................................................. 3


CASUS 2
Theoretisch kader voor de verpleegkundige beroepsuitoefening ............................................................. 4
1.8 Verpleegkundige proces en verpleegkundig redeneren ......................................................................... 4
2.1 Verpleegkundig handelen........................................................................................................................ 4
2.2 Verpleegkundig handelen als kern van het verpleegproces ................................................................... 5
Gezondheidsrecht begrepen ................................................................................................................... 6
4.2 Doel en inhoud van het beroepsgeheim ................................................................................................. 6
4.3 Beroepsgeheim en het gebruik van social media .................................................................................... 7
4.4 Wettelijke uitzonderingen op het medisch beroepsgeheim ................................................................... 7
4.5 Conflict van plichten ................................................................................................................................ 7
4.6 Bemoeizorg .............................................................................................................................................. 7
4.7 Meldrecht veilig thuis .............................................................................................................................. 8
4.8 Beroepsgeheim tegen opzichte van politie en justitie ............................................................................ 8


CASUS 3
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement ........................................................................................ 9
1.7 Multimorbiditeit ...................................................................................................................................... 9
2.1 Health Concept van Lalonde.................................................................................................................... 9


CASUS 4
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement ...................................................................................... 10
2.3 Gezondheidsdeterminant leefstijl & gedrag ......................................................................................... 10
2.4 Extern milieu: gezondheidsdeterminant fysieke omgeving .................................................................. 10
Psychologie, sociologie en gezondheidspsychologie .............................................................................. 10
7.1 Wat kan een pasgeboren baby? ............................................................................................................ 10


CASUS 5
Mensen met een verstandelijke beperking ........................................................................................... 13
1.2 De verstandelijke beperking: begripsbepaling ...................................................................................... 13
1.3 Mogelijke oorzaken van verstandelijke beperkingen ............................................................................ 14
1.4 Typering van mensen met een verstandelijke beperking ..................................................................... 15
1

,Blok 1A - CGO
Etische reflectie ................................................................................................................................... 16
6.1 Inleiding ................................................................................................................................................. 16
6.2 Waar hebben we het over? enkele begripsbepalingen......................................................................... 16
6.4 Morele en andere drijfveren ................................................................................................................. 17


CASUS 6
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement ...................................................................................... 18
2.5 Extern milieu: gezondheidsdeterminant maatschappelijke omgeving ................................................. 18
Klinisch redeneren bij ouderen ............................................................................................................. 18
7a. ADL en IADL ........................................................................................................................................... 18
7c. Slaapstoornissen .................................................................................................................................... 19
7e.Ondervoeding en dehydratie ................................................................................................................. 19
7F. Mondhygiene ......................................................................................................................................... 21
7g. Incontinentie en obstipatie ................................................................................................................... 22
9a. Eenzaamheid ......................................................................................................................................... 23


CASUS 7
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement ...................................................................................... 25
2.6 Gezondheidsdeterminant medische zorg & preventie ......................................................................... 25
Klinisch redeneren bij ouderen ............................................................................................................. 26
6.1 Normale somatsiche veroudering ......................................................................................................... 26
7D. Vallen en valpreventie .......................................................................................................................... 27
9B. Mantelzorg onder druk ......................................................................................................................... 28
Werkboek bij film Dementie zorgen voor nu en later ............................................................................ 29
Benaderinswijze van mensen met dementie .............................................................................................. 29




2

, Blok 1A - CGO


CASUS 1

GEZONDHEIDSBEVORDERING EN ZELFMANAGEMENT

1.1 VISIE OP GEZONDHEID

De manier waarop er naar gezondheid gekeken wordt is veranderd in de loop ter jaren. Gezondheid hing
samen met ziek zijn, maar hier is niet meer op gericht.
Klassieke/monocausale verklaringswijze gezondheid en ziekte: bij afwezigheid van ziekte is iemand
gezond. Als ziekte aantoonbaar is door micro-organisme is diegene ziek en is de ziekte niet aantoonbaar is
diegene gezond. De monocausale benadering schiet nu te kort, niet alles is via deze weg te verklaren, er
spelen meerder factoren mee.

Biologische visie op gezondheid: iemand is gezond als diegene in staat is om zijn interne milieu constant te
houden, ondanks steeds wisselende externe omstandigheden. In constant houden van interne milieu wordt
homeostase genoemd. Dit is te testen door temperatuur te meten of glucosemeting.

Psychologische visie op gezondheid: als iemand in staat is om zijn gestelde doelen te behandelen in het
leven en zichzelf in zijn geestelijke behoefte kan voorzien. Bij een lichamelijke ziekte, kan iemand zich toch
nog gezond voelen. Benadering is heel persoonlijk en kan uitgezocht worden door met diegene te praten.

Sociale visie op gezondheid: als iemand in staat is de sociale rollen in de maatschappij te vervullen binnen
de geldende normen en waarden. Het maatschappelijk functioneren staat centraal en behoeftes van
individu staan op de achtergrond. Accent ligt op de sociale dimensie.

Gezondheid volgens WHO (World Health Organization): deze vier aspecten staan met elkaar in verbinding,
is de humane of multicausale visie:
 Lichamelijk welbevinden
 Sociaal welbevinden
 Geestelijk welbevinden
 Afwezigheid van ziekte en lichaamsgebrek

Dynamische visie op gezondheid: als iemand in staat is om zichzelf in balans te houden en ook zijn externe
milieu. Iemand is door zijn aanpassingsvermogen in staat om zijn eigen regie te behouden rondom
gezondheid. Draaglast en draagkracht zijn hierbij belangrijke begrippen. Definitie gezondheid (Huber):
Gezondheid is het vermogen van mensen om zich aan te passen en de eigen regie te voeren in het licht van
fysieke, emotionele en socialen uitdagingen in het leven. Huber onderscheid 6 dimensies van gezondheid:
 Lichamelijk gezondheid  Dagelijks functioneren
 Mentaal welbevinden  Sociaal-maatschappelijk participeren
 Spirituele/existentiële dimensie  Kwaliteit van leven




3
3,49 €
Accéder à l'intégralité du document:
Acheté par 4 étudiants

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien


Document également disponible en groupe

Avis des acheteurs vérifiés

Affichage de tous les 6 avis
5 année de cela

5 année de cela

5 année de cela

6 année de cela

6 année de cela

6 année de cela

Dear Emma, thank you for your great review! If I can support something in another profession, I like to hear it. Greetings, Linda

6 année de cela

3,8

6 revues

5
1
4
3
3
2
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
LindaKremers Hogeschool Utrecht
S'abonner Vous devez être connecté afin de pouvoir suivre les étudiants ou les formations
Vendu
449
Membre depuis
6 année
Nombre de followers
288
Documents
69
Dernière vente
1 mois de cela

Beste medestudenten! In de afgelopen periode heb ik mijn HBO-V diploma cum laude mogen halen. Hier ben ik ontzettend blij mee en ik hoop dat dit jullie ook gaat lukken. Tijdens mijn studie heb ik uitgebreide samenvattingen van alle leerstof gemaakt met eventueel verduidelijkende plaatjes erbij. Deze wil ik graag met jullie delen. Mocht je iets nodig hebben, maar het staat niet online stuur me even een berichtje. Wellicht kan het er voor je erop zetten en kan ik je verder helpen. Allemaal veel succes met de studie! Groetjes Linda

Lire la suite Lire moins
3,9

125 revues

5
26
4
68
3
23
2
4
1
4

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions