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Resume

Résumé Analyse linéaire Le Buffet, Rimbaud

Note
-
Vendu
-
Pages
3
Publié le
27-06-2024
Écrit en
2023/2024

Analyse linéaire complète pour l'oral du bac de Français, organisée en mouvements/idées/procédés. Tout pour tenir 10 minutes à l'oral sur le texte.

Établissement
Lycée








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École, étude et sujet

Établissement
Lycée
Cours
Lycée
Année scolaire
1

Infos sur le Document

Publié le
27 juin 2024
Nombre de pages
3
Écrit en
2023/2024
Type
Resume

Aperçu du contenu

Fiche texte 10

Le buffet
Oeuvre : Les Cahiers de Douai

Introduction :
Au XIXe siècle, une volonté d’émancipation créatrice apparaît chez certains auteurs. C’est le
cas de Rimbaud qui brise les règles de la poésie classique dans son recueil Les Cahiers de
Douai écrit en octobre 1870. Le poème étudié, intitulé “Le buffet” est sous la formule d’un
sonnet présentant une rupture syntaxique et un sujet atypique par sa banalité : un buffet.
Cependant, ce buffet représente plus qu’un simple meuble. On peut donc se demander
comment Rimbaud exprime la mélancolie du temps qui passe avec l'image du buffet.
- 3 mouvements : 1) L’aspect extérieur du buffet (v. 1-4)
2) le contenu du buffet (v.5-8)
3) la nostalgie (v.9-14)
Lecture du texte

1er mouvement : L’aspect extérieur du buffet (v. 1-4)
Dans ce premier mouvement, l’auteur fait une description générale du buffet, en se
concentrant sur l’extérieur du meuble.

Caractéristiques de la description :
● Présentatif “c’est” qui annonce le début de la description. Il donne l’impression au
lecteur de se trouver devant le buffet.
● présent de description

L’aspect du buffet :
● Impressionnant avec les adj “large, sculpté,” qui montrent l’aspect, puis on nous
apprend la matière “chêne” qui est un bois noble. Enfin, l’adjectif “sombre” crée une
part de mystère.
● Rassurant avec personnification “air si bon des vieilles gens” + vocab mélioratif
“ouvert, engageant” : Rimbaud attribue un caractère moral au buffet, accentué par
les intensif “très” et “si”.
● L’auteur veut que le lecteur puisse saisir tous les aspects du buffet, avec la
synesthésie des sens : vue “sombre, ombre” ; odorat “parfums” ; goût “vin”.
● On apprend aussi que le buffet est ancien : répétition “vieux/vielles” + superlatif “très
vieux”. Se faisant, Rimbaud donne aussi de la sagesse au buffet, la sagesse qui
vient de l’expérience.
● Enfin, Rimbaud donne un air mélancolique au meuble avec la comparaison “comme
un flot de vin vieux” qui sert à rappeler des souvenirs au lecteur, et lui donne envie
d’explorer l’intérieur du buffet pour voir d’où vient ce “flot”

Rimbaud commence donc sa description avec l’extérieur du buffet, puis il va passer à son
contenu.

2e mouvement : Le contenu du buffet (v.5-9)
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